山坡上的糖閱讀答案及賞析
山坡上的糖
毛云爾
①在冬天的山坡上，迎著嗚嗚作響的北風(fēng)跑來跑去,，最消耗體力,，所以，跑著跑著，我們的肚子開始咕咕叫起來,，于是大家不約而同停下腳步,，尋找可以吃的食物。結(jié)果,，很讓人失望,，山坡上空空如也。
②如果是春天,，在山坡上跑累了,，肚子咕咕叫起來，我們會就地坐下來,，一邊喘著粗氣,，使呼吸慢慢平緩，一邊伸手摘幾朵野花放進(jìn)嘴里,，這樣的話,，饑餓感很快就消失了。這種野花,，紅色的花瓣仿佛放在紅色染料里染過一樣,，特別鮮艷醒目。
③到了秋末,，天氣漸漸變涼,，大地上的草木由盛而衰，那些能吃的東西便開始退潮一樣,，從我們這些孩子的視野里消失了,。這時，也正是大雁飛往南方的時候,。這些個頭很大的鳥兒,，從我們頭頂上一撥接著一撥地飛過。它們飛得很低,，可以看清楚它們張開的喙,。是的，它們張開著喙,，不停地飛,，這個樣子，像極了在山坡上奔跑的孩子,。我們這些喜歡張開著嘴巴在山坡上奔跑的孩子,，在這方面具有深切的體驗。我們可以想象風(fēng)如何從它們張開的喙里灌進(jìn)去,，可以想象因為灌進(jìn)去太多的風(fēng),，大雁的肺部產(chǎn)生了隱隱的像游絲一樣的疼痛。當(dāng)這些大雁飛過了前面那些山峰，整個天空驟然沉寂下來,。
④大雁遷徙的時候,，是村子里的孩子最安靜的時候。我們坐在山坡上,，仰著頭,，我們的目光以及小小的身體，隨著大雁緩慢地轉(zhuǎn)動,。這時候,，如果從遠(yuǎn)處看，這些坐在山坡上的孩子,，仿佛一叢叢說不出名字的草木,，被風(fēng)吹拂著，不停地倒伏下去,，繼而又抬起來,，如此反復(fù)?；蛟S是這些南飛的大雁吸引了我們太多的注意力,，我們不再感到饑餓。偶爾,，我們會從屁股底下的草地上,，扯幾片草葉子放進(jìn)嘴里咀嚼。記憶里,，似乎是在嚼過這種草葉子之后,，遼闊的秋天便被冬天取代了。
⑤冬天來了,，我們這些喜歡奔跑的孩子,，還是像過去那樣奔跑，我們從一面山坡跑向另一面山坡,，誰也不知道這樣的奔跑到底具有什么意義,。村子里的大人們將我們打發(fā)到山坡上去，他們揮舞著手說,，去瘋跑吧,，跑得越遠(yuǎn)越好!因為只有我們這些愛吵鬧的孩子離開了他們的視線，這些穩(wěn)重的大人才可以安下心來做一些事情,。比如父親，可以拿起毛筆,，在報紙上作畫,，重溫一個畫家的夢想。比如母親，她會利用稍縱即逝的冬日下午的時光,，亡羊補牢似的繼續(xù)做那些越冬的準(zhǔn)備工作,。不能不說這是皆大歡喜的事情，沒有了大人的呵斥,，我們的奔跑變得更加放肆,，更加無拘無束。現(xiàn)在想來,，這樣的奔跑并不是無緣無故的,。是的，我們這樣跑來跑去,，是因為我們小小的身體有一種神秘的欲望在蠢蠢欲動,，在一刻不停地驅(qū)使著我們。我們當(dāng)時年紀(jì)還太小,，還說不出這種欲望的名字,，還描繪不出它那種毛茸茸的樣子。直到這些奔跑的孩子有朝一日長大了,，他們才驀然明白,，他們身體中的這種欲望與飛翔有關(guān)，他們的奔跑其實就是飛翔之前的助跑……
⑥然而,，我們還尚未飛起來,，我們的肚子卻已經(jīng)咕咕叫喚起來了。我們必須尋找一點裹腹的食物吃下去,，將囂張的饑餓挫敗,，不然接下來，我們的奔跑將無以為繼,?？墒牵@是草木衰敗的冬天啊,，那些為我們提供花朵,、提供葉子以及果實的草木全都枯萎了。就在我們失望的時候,，有一個孩子喊起來,，我們可以吃草根啊。于是,，我們開始手腳并用,，刨開那些松軟的沙土，餓極了的我們像牛一樣咀嚼著這些宛如鐵絲的茅草根,。這些宛如鐵絲的茅草根,，這些白中泛黃儼然動物骨骼一樣的茅草根,，竟然像一座小小的糖的倉庫。無疑,，這些糖,，是這些茅草用來抵御這個漫長冬天的能量，是這些茅草積攢下來的從冬天慢慢走向春天所需的糧食,，可是現(xiàn)在,，它們將這些糖無私奉獻(xiàn)給了這些奔跑著的孩子。
⑦在我的記憶里,，從春天到冬天,，我們這些孩子都在山坡上奔跑。我們的身體里,，吃下了許多草木的葉子,，吃下了許多草木的花朵，吃下了許多草木的根,，可是最終,，我們都沒有飛翔起來。我們不免有些沮喪,。漸漸地,，我們身體里奔跑的沖動消失了，飛翔的欲望像水土流失一樣從身體里消逝了,。就在這時候,，我們發(fā)現(xiàn)自己竟然長大了。長大了的我們,，往往對這些草木視而不見,。然而，這些記性很好的草木,，還清楚地記得我們這些孩子在山坡上奔跑的情景,。它們看見我們從山坡上走過，看見我們匍匐在大地上,，會發(fā)出一陣陣類似嘆息的喧嘩聲,。好像它們在愧疚不已，好像它們在責(zé)怪自己沒有為我們這些孩子提供足夠多的糖,，才導(dǎo)致我們最終沒有飛翔起來,。
(選自《散文》2018年第7期，有刪改)
8.第③④段都寫了孩子們觀看大雁,，但作者采用了兩種不同的視角,，試分析這樣寫的作用。(4分)
9.賞析第⑥段的畫線句,。(4分)
10.文章以“山坡上的糖”為題,，有多層含義,，請結(jié)合全文簡要分析,。(3分)
11.評析本文的思想意義,。(5分)
