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奎爹閱讀答案最新 奎爹閱讀理解
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孫艷梅的作品一直是我們在進行語文學(xué)習(xí)時研讀的多數(shù)作品之一,,在其文章中有很多細節(jié)處值得我們細細琢磨、深深品味,。下面是小編整理的《奎爹》閱讀答案,,一起來看看吧。

《奎爹》閱讀原文:

奎爹穿著新褂子叼著煙鍋子慢悠悠邁進露天會場,,俊俏的識字班跑過來,,披綾戴花,把奎爹的老臉映襯得像天邊彩霞,。接著,,一個兩人抬小轎子也鋪紅掛綠放在了奎爹腳前??礋狒[的一幫老娘們牙尖嘴利地飛來一句:“新郎官也沒忒風(fēng)光啊,。”惹來一陣哄笑。

奎爹自不理會老娘們的埋汰,,只管疑惑地瞅那倆抬轎的光脊梁小伙兒,。

倆小伙一唱一和:“大叔,大英雄,,打仗時您抬戰(zhàn)士,,今個我們也抬您一回。”

奎爹吧嗒吧嗒抽煙,,眨巴著小眼說:“中,,中,難得你倆有這份心,,不坐也不合適,。”他把煙鍋子放在鞋底敲打完之后,別在腰里,,手一抄就坐進轎子,。倆青年手心吐唾沫,喊聲“起”,,誰料連喊三聲,,臉憋得通紅,竟沒起來,。他們哪知道奎爹年輕時,,練過武把式,,此時暗使著“千斤墜”呢。

奎爹穩(wěn)如泰山,,大腿翹二腿上,,笑瞇瞇地說:“使勁啊,不使勁咋行,?”

整個會場一片歡樂的海洋,。

正熱鬧著,有一人把其中一個小伙扒拉到旁邊,,說:“我來試試,。”

奎爹抬頭一看,趕緊從轎子蹦出:“劉縣長,,您抬我,,我可不敢。”

劉縣長把他重新摁回轎子里:“你是有功之人,,我抬你,,應(yīng)該。”

奎爹自然不再使“千斤墜”,,但見劉縣長蹲下來,,一躬腰,也喊聲“起”,,奎爹就高高過了肩膀,。看熱鬧的目瞪口呆,,老娘們也啞炮了,,只有幾個人來瘋的孩子跟在后面拍巴掌:  “稀罕稀罕真稀罕,縣長抬轎頭回見,,早先咱們抬縣長 ,,今天縣長抬著咱。”

嘿喲嘿呦,,奎爹坐在轎子里,,恍若看見自己抬著被炮彈炸傷的戰(zhàn)士,,在長滿荊棘的小徑上,,一步一步往山下移動。嘿呦嘿呦,,他為了搶救傷員,,三天兩夜沒睡覺,終于知道為什么驢能站著睡覺了,。嘿呦嘿呦,,奎爹一天沒飯吃,,喝了九鍋白開水充饑……孟良崮戰(zhàn)役的勝利,是戰(zhàn)士們用鮮血換來的,,想到這里,,奎爹濕潤了眼。

表彰大會開到天黑,,奎爹喝了二兩似的,滿臉紅光地回家,進門,,就看見他的寶貝擔(dān)架,,正被大兒子大奎擺弄著。他從前線回來,,讓老伴清洗擔(dān)架,,洗了三回,還是一盆血水,,這幾天就放晾衣繩上曬著,,這小子搗鼓擔(dān)架干啥?

大奎一個立正:“報告隊長,,我要報名參加擔(dān)架隊,,請您批準(zhǔn)。”“眼紅了是不,?”奎爹說,,“擔(dān)架隊小豆芽,長天上 也還是小菜,,更榮光的是戰(zhàn)斗英雄,,我已替你報名參軍,明天就開拔,。”

老伴在旁聽了,,急慌慌說:“真報了?打仗會死人的,,咱老了還指望大奎呢,。”

“都怕流血犧牲,誰來支援前線,?”奎爹不理會老伴在旁呸呸連吐唾沫,,“不是還有二奎嘛。”

二奎說:“我也要當(dāng)戰(zhàn)斗英雄,。”

“還沒門檻高,,志氣倒不小。好,,等你長到門樓子高,,爹也給你報名參軍,,”奎爹摸摸二奎的頭,“你先進學(xué)堂念書,。”

轟隆隆炮火連天三個月,。那天二奎放學(xué)回家,家里籠罩著悲傷的氣氛,,爹看著一張紙片發(fā)呆,,二奎拿過去念:烈士證。娘“哇”地一聲哭起來,。

晚上,,二奎圍著院子的槐樹轉(zhuǎn)圈,咬牙切齒地念念有詞:左三圈,,右三圈,,來年長高成大漢,長成大漢,,為哥報仇,。

二奎終于長得有門樓子高了,老師卻告訴他,,全國解放了,。

一天,二奎遠遠看見一輛軍綠的吉普車停在他家門口,,爹正送劉縣長出來,,同時出來的,還有兩個穿軍裝的男人,。劉縣長說著什么,,爹含著眼淚一個勁點頭。

又過幾天,,軍綠吉普又停在奎爹家門口,。二奎扭扭捏捏不肯上車,眼巴巴地瞅著奎爹喊:“爹,。”

奎爹擺擺手說:“走吧走吧,,北京的那個才是你親爹。”

其中一個軍人把一包東西交給奎爹,,“啪”地行了一個軍禮:“首長說,,務(wù)必請您收下。”

奎爹急眼,,紅頭醬臉推搡:“我可不是為了錢,。”

車子順著彎彎曲曲的山路,緩緩地向山下駛?cè)?,二奎請軍人打開車門,,撲通一聲跪倒,撕心裂肺地大喊:“爹——”

雄壯的沂蒙山像沉默的爹,,含笑地望著他,。 (有刪改)

《奎爹》閱讀題目:

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( ? )(3分)

A.小說運用動作,、語言,、細節(jié)等描寫手法刻畫人物,通過對比,,凸顯人物個性,,使眾多人物性格各具特色。

B.奎爹回憶的戰(zhàn)場搶救傷員的場景,,側(cè)面寫出孟良崮戰(zhàn)役的慘烈,,是沂蒙人民在革命戰(zhàn)爭年代擁軍支前的縮影。

C.文中畫線句運用擬人手法,,蘊含著強烈情感,,“含笑”一詞與離別的感傷氛圍形成反差,增添了小說的張力,。

D.小說敘述語言具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,,人物語言生活化、口語化,,整體呈現(xiàn)出樸實無華,、簡潔明快的風(fēng)格。

5.第一段的場面描寫有什么作用,?請簡要分析,。(5分)

6.奎爹解放后把收養(yǎng)的義子送還給首長,這一情節(jié)設(shè)置有怎樣的藝術(shù)效果,?請結(jié)合全文進行分析,。(6分)

可圈可點用戶
2021-08-05 12:39
優(yōu)質(zhì)解答

《奎爹》閱讀答案:

4.(3分)A【解析】“對比”錯,“眾多人物性格各具特色”錯,。

5.(5分)①營造出歡樂,、喜慶的氛圍。②烘托奎爹愉悅的心情,。③制造懸念,,激發(fā)讀者閱讀興趣。(答對一點給2分,,答對兩點給4分,,答對三點給5分。如有其他答案,言之成理亦可酌情給分。)

6.(6分)①既出人意料,,又在情理之中,,使情節(jié)陡生波瀾,又與前文的伏筆相照應(yīng),。②進一步突出奎爹的樸實善良,、情深義重,增強英雄人物的悲劇色彩,,產(chǎn)生震撼人心的力量,。③謳歌了沂蒙人民為新中國建立作出的奉獻和犧牲,豐富小說的內(nèi)涵,,深化了主題,。④給小說留下較多的空白,豐富了讀者想象回味的空間,。(答對一點給2分,,答對三點給6分。如有其他答案,言之成理亦可酌情給分,。)

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可圈可點用戶
2021-08-05 17:39
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