通過讀過這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā),，現(xiàn)在社會(huì)上送禮、收禮的現(xiàn)象屢見不鮮,，不同的人,，送禮的目的各有不同，收禮的人,，收禮方法也有所不同,。本文的女教師不是在收禮，而是收下了一個(gè)窮人的自尊,。下面就跟小編一起看看這篇文章吧,。
丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里,。這天,，一個(gè)女學(xué)生來敲門，跟在她身后的是一位中年人,，從眉目上看,，顯然是女學(xué)生的父親,。
進(jìn)得屋來,，父女倆拘謹(jǐn)?shù)淖?。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒,。“順便來瞅瞅老師,。”父親說，“農(nóng)村沒什么鮮貨,，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋,。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏,。在兜里裝了很多糠,，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然,，他做得很精心,，生怕雞蛋被擠破。
我提議中午大家一起包餃子吃,，父女倆一臉惶恐,，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住,，吃餃子時(shí),，父女倆依然拘束，但很高興,。
送走女學(xué)生和她的父親,，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我,，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰?還破例要留父女倆吃餃子?
望著丈夫不解的眼神,，我微微一笑，進(jìn)述了20年前自己經(jīng)歷的一件事,。
在我10歲那年的夏天,，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了,，我跟在父親身后,，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個(gè)大綿梨,。這棵梨樹長了3年,，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水,，盼著梨長大,。但今天晚上，梨被父親全摘下來了,。小妹急得直跺腳,，父親大吼：“拿它去辦事呢!”
郵局早已下班,。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親威，父親讓我喊他姨爹,。進(jìn)屋時(shí),，他們一家正在吃飯。父親說明來意,，姨爹嗯了一聲,。沒動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方,，破舊的衣服在燈光下分外寒酸,。一直等姨吃完飯，剔完牙,，伸伸懶腰,，才說：“號碼給我，在這兒等著,，我去看看能否打得通,。”5分鐘之后，姨爹回來了,，說：“打通了,，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分,。”
父親趕緊從褲兜里掏錢,。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料,，姨爹一只手一擺,，大聲說：“不，不要!家里多的是,，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,，豬都吃不完!”
回來的路上，我跟在父親的身后,，抱著布兜,，哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F,，血緣和親情也談了,。僅僅因?yàn)樨毟F，我們在別人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊,。
在以后的成長過程中,，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢,，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色印痕,。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?/p>
1,、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線),。(2分)
順便來瞅瞅老師(chou qiu ) 留下抹不去的記憶(mo ma )
2,、將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(2分)
3,、從文中找出下例詞語的近義詞,。(2分) 拘謹(jǐn)( ) 詫異( )
4、文中表示“看”的詞還有___,、____,、____，除文中出現(xiàn)的,，請你再 寫3個(gè)(一個(gè)字的)___,、___、___,。 (3分)
5,、聯(lián)系上下文理解畫線詞語的意思。 (2分)
6,、第5自然段在文中的作用是(2分)
7,、你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來的?(2分)
8、讀了這篇文章,，對“收禮”有自己什么的看法,，請寫出來。 (2分)
