我們從言表舉止之處看出一個(gè)人的教養(yǎng)得體幾分,，你對(duì)教養(yǎng)的高低有什么獨(dú)特見(jiàn)解呢,？下面是小編整理的《論教養(yǎng)》閱讀答案,，一起來(lái)看看吧,。
《論教養(yǎng)》閱讀原文：
①良好的教養(yǎng)不僅來(lái)自家庭和學(xué)校,，而且可以得之于自身,。
②但是必須了解,，什么是真正的教養(yǎng)。
③我不敢貿(mào)然提供有關(guān)教養(yǎng)的“處方”,，因?yàn)槲也徽J(rèn)為自己是教養(yǎng)完美的典范,。不過(guò)，我倒是愿意就某些想法跟讀者交換意見(jiàn),。
④比方說(shuō),，我確信,，一個(gè)人是不是真正有教養(yǎng)，首先要看他在自己家里,、在自己親屬之間的表現(xiàn),，看他和親人們的關(guān)系究竟怎么樣。
⑤一個(gè)男人,，假如他在街道上能為陌生的婦女讓路,，讓她先行，乘坐公共汽車時(shí),，能讓婦女首先上車,。甚至親手為她把車門打開(kāi)，可是他在家里卻懶得幫助疲憊不堪的妻子刷洗餐具——那么,，我們可以斷定這個(gè)男人還存在著教養(yǎng)上的缺陷,。
⑥一個(gè)人，如果對(duì)自己親人的性格,、心理缺乏了解,，對(duì)他們的習(xí)慣和愿望總是漠不關(guān)心，那就不能說(shuō)他是個(gè)有教養(yǎng)的人,。
⑦假如一個(gè)男人跟朋友和熟人見(jiàn)面時(shí)彬彬有禮,，可是在家里對(duì)妻子兒女動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆——那就可以肯定他不是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
⑧一個(gè)有教養(yǎng)的人,，必定從心里愿意尊重別人,，也善于尊重別人。對(duì)他來(lái)說(shuō),，禮貌待人不僅習(xí)以為常,，輕松自然，而且能讓他的心情愉快,。
⑨有教養(yǎng)的人待人處世絕不會(huì)自吹自擂,。有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時(shí)間……無(wú)論何時(shí)何地，他的行為舉止都保持一致——始終如一,，穩(wěn)重隨和,。
⑩談?wù)?ldquo;風(fēng)度”的書(shū)籍很多,。在社會(huì)交往中,，比如出門做客或者在家接待客人，或在工作場(chǎng)合,，人究竟該如何自持,？如何舉止有度？怎么樣對(duì)待老人和孩子,？怎么樣談吐才算得體,？怎么樣打扮才算合適,？對(duì)于如此之類的問(wèn)題，這些書(shū)在都有詳盡的論述,。遺憾的是,，人們卻很少?gòu)倪@些書(shū)中汲取有益的見(jiàn)解。之所以出現(xiàn)這種狀況,，我認(rèn)為原因在于這些講解優(yōu)雅風(fēng)度的著作有個(gè)缺陷,，就是很少解釋人們?yōu)槭裁葱枰獌?yōu)雅風(fēng)度，其必要性究竟何在,。
?當(dāng)然,，優(yōu)雅風(fēng)度可能是非常外在的。但是就整體而論,，優(yōu)雅風(fēng)度是靠祖祖輩輩一代又一代人的經(jīng)驗(yàn)積淀而成的,，并且標(biāo)志著人們渴望變得更高尚，渴望生活更優(yōu)越,、更美好的愿望,，這是一種世代相傳、持續(xù)不懈的追求,。
?問(wèn)題的關(guān)鍵究竟何在呢,？要養(yǎng)成優(yōu)雅風(fēng)度應(yīng)該遵循哪些準(zhǔn)則？——搜集那些難以逐一熟記的行為舉止的“道德箴言”,，是不是一件輕而易舉的事情呢,？
?一切優(yōu)雅的基礎(chǔ)其實(shí)是一種關(guān)照的態(tài)度——時(shí)時(shí)刻刻要記住：一個(gè)人不應(yīng)該妨礙他人的生活,，要讓大家都有良好的自我感覺(jué),。比如說(shuō)，吃飯的時(shí)候,，切記避免吧嗒嘴,，喝湯的時(shí)候也不要有聲音；不要把勺子放在桌子上,，免得給鄰座的人造成不便,。穿衣要整潔，表明你對(duì)別人的尊重,。切記不要只顧自己說(shuō)笑逗別人開(kāi)心,，也要讓其他人有機(jī)會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么。動(dòng)作舉止,、衣裝服飾,、走路的步態(tài)，一切都要有分寸,，力求優(yōu)雅,。不要以為優(yōu)雅僅僅是徒有其表的舉止,。你是憑借你自己的舉止表現(xiàn)你的素質(zhì)。自我修養(yǎng),，與其說(shuō)是注重行為舉止,，莫如說(shuō)是重視行為舉止的內(nèi)涵，是以慎重的態(tài)度對(duì)待世界：敬重社會(huì),，珍惜大自然,，甚至珍惜動(dòng)物，珍惜花草樹(shù)木,，珍惜當(dāng)?shù)氐拿利愶L(fēng)光,，珍惜你居住地的歷史，等等,。
?無(wú)須背誦數(shù)以百計(jì)的格言信條,，只須記住一條：必須以尊重的態(tài)度對(duì)待別人。如果你懂得了這一點(diǎn),，再加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的智慧,，那么風(fēng)度就會(huì)自動(dòng)來(lái)到你的身邊。
(選自九年級(jí)教材《論教養(yǎng)》,，有刪改)
《論教養(yǎng)》閱讀題目：
21.本文的中心論點(diǎn)是什么,？
22.文章題目是《論教養(yǎng)》，文中卻用很大篇幅談?wù)摿?ldquo;優(yōu)雅風(fēng)度”,，是否離題,？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
23.選文第?段的畫(huà)線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用,？
24.簡(jiǎn)要分析本文的論證思路,。
25.列舉生活中有失教養(yǎng)的事例，結(jié)合文章內(nèi)容,，提出改正建議,。
（2021年赤峰中考題）
【分析】文章首先提出中心論點(diǎn)“良好的教養(yǎng)可以得之于自身”，然后具體分析了什么是“真正的教養(yǎng)”,。接著論述了生活中“有教養(yǎng)”和“沒(méi)有教養(yǎng)”的不同表現(xiàn),，讓我們對(duì)“教養(yǎng)”有了更明確的認(rèn)識(shí)，了解什么是真正的教養(yǎng),。最后論述了我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有教養(yǎng)的人,。
