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沒有一朵花會錯過春天閱讀答案 她在作文里這樣寫到:“從來
題目

沒有一朵花會錯過春天閱讀答案,一般的花花期都在春天,,也總是有人說,,花都開了,春天還會遠嗎,?就好像它們本就是一體,。今天小編給大家整理了沒有一朵花會錯過春天的閱讀題目和答案。來學習一下吧,。

《沒有一朵花會錯過春天》閱讀原文

她在作文里這樣寫到:“從來沒有人注意過我,,我的生,我的死,,都與這薄涼的世界無關(guān)”,。沒有人明白,在這顆幼小的心靈中,,為何會溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。當然,,她的老師也一樣,。

那是—位年過半百的老頭,言語不多,,雖教學經(jīng)驗極為豐富,,但這一刻卻不知道如何與這個年齡相差將近40年的女孩傾心交流。 他在陳舊的教案本背面上打了很多遍草稿,,把明日要說的話——羅列出來,,整理,像研究一部曠世巨著。盡管如此,,還是覺得語言蒼白無力,,軟弱得像陰天里的清冷雨絲。

春天的陽光依舊透過窗臺,,照耀在每個孩子純真的臉上,。所有人之中,她離陽臺最近,,可還是心如冰凍,。她沒有朋友,沒有疼她愛她的母親,,就連唯一對她稍好的可依靠的外婆,,也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉,。有同學說,,她暫住了孤兒院,所有的費用都由政府承擔,。她得繼續(xù)生活下去,,得為遠去的母親和外婆堅強活著??捎惺裁蠢碛勺屗^續(xù)活下去呢?她還有什么理由相信溫暖?他站在寬大的講臺上,,以最平和的語調(diào)講完了課,宣布下午外出游玩,。所有的孩子都歡呼不已,。只有 她,靜靜地瞇眼歪靠在 窗臺上,,對著窗外發(fā)呆,。

所有的孩子都有自己的朋友,一起游戲,,分享自己的快樂,。她坐在綠草之中,看著 天際變幻的流云,,怒放的花朵,,簌簌的落起淚來。

沿著小路,,他來到她的身前,。她側(cè)臉擦淚后,鎮(zhèn)定地叫到:“老師好!”

“怎么不和同學一起玩?”他一邊喘氣一邊說,。

“老師,,我和他們不一樣,,他們有值得快樂的理由,而我沒有,。” 他捋了捋花白的頭發(fā),,拉著她的手,走進花園深處,。頓時,,一陣沁人心脾的芳香從遠處緩緩涌來,包圍了她前行的路,。他問:這些花你認識多少?“大都認識,。那是迎春、那是瑞香,、那是玉蘭”,,她對這些花名如數(shù)家珍。她的外婆生前愛花,,因此,,她從小受了 熏陶,。

他微笑著,看她在盤點花名時慢慢活潑起來,顯然,,她在環(huán)視花朵的同時,,也漸漸 沉浸于百花爭艷的美景中,。

當她氣喘吁吁地將園中的鮮花點過大半時,,他問了一句:你能把此時沒開的花點出 幾種嗎?

她頓時被難住了。園中之花,,大大小小,,不下百種,卻沒有一種隱藏著身形,,躲避 陽光,。他說:“明天告訴我,為什么他們都會競相開放?”

當夜,,她想了許久,,從外婆遺留的書中找到了答案。次日,,她從季節(jié),、溫度等客觀存在的因素,向他解說了為何花朵都會競相開放的原因,。他微笑著聽完,遞給了她一張 紙片,。

之后,,她回到教室,,如同換了一個人似的。她主動和同學搭話,,幫助他們解決難題,,組織班里的課外活動,維持課堂秩序……

很多年后,,她站在明媚的講臺上,,成了一名優(yōu)秀的人民教師,她也帶她的學生去看花,,點花名,。也曾問過一個憂郁的孩子,為什么花朵都會在春天競相開放?

次日,,當那個孩子急急忙忙跑來告訴她答案之時,,她將當年老師給她的那張紙片遞給了那個孩子。

泛黃的紙片上,,堅定地寫著:“沒有一朵花會錯過春天,。”

《沒有一朵花會錯過春天》閱讀題目

23、請用簡明的語言概括故事內(nèi)容,。(3分)

24,、文章開頭由小女孩的作文寫起,有何作用?(3分)

25,、文中劃線句子的環(huán)境描寫,,有怎樣的表達效果?(4分)

26、聯(lián)系文章內(nèi)容,,說說你對題目“沒有一朵花會錯過春天”的理解,。(4分)

27、文中的老師是一位怎樣的老師?請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要評價,。(4分)

可圈可點用戶
2021-07-13 09:18
優(yōu)質(zhì)解答

《沒有一朵花會錯過春天》閱讀答案

23,、一個孤獨、憂傷,、對生活失去信心的女孩,,在老師的關(guān)懷、教育下,,走向陽光,、走向自信、走向成功,。

24,、文章開頭女孩的作文表現(xiàn)出深深的憂郁和悲傷,為下文女孩的轉(zhuǎn)變作鋪墊(或引出下文),。通過女孩 前后變化的對比,,突出文章的主旨,。(意思對即可)(3分)

25、描寫春天的生機,、明媚,,渲染氣氛;與她“心如冰凍”的心境形成鮮明的對比。(意思對即可)(4分)

26,、一是指自然之花都會在春天開放,,二是指花季少年,誰也不會錯過生命的春天,,都應(yīng)該綻放出生命的花朵,。(言之成理即可)(4分)

27、可圍繞“具有愛心,,關(guān)愛學生”或“教育上充滿智慧,,善于引導啟發(fā)學生”,結(jié)合文章內(nèi)容評價,。也允許有不同的評價,。(言之成理即可)(4分)

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可圈可點用戶
2021-07-13 14:18
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