閱讀《最后一課》選文,，完成1—4題,。
接著,，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,，談到法國語言上來了,。他說,，法國語言是世界上最美的語言——最明白,，最精確；又說,，我們必須把它記在心里,，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民,，只要牢牢記住他們的語言,，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。 說到這里,，他就翻開書講語法,。真奇怪，今天聽講,，我全都懂,。他講的似乎挺容易，挺容易,。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過,，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去,。
……
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了,。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了,。韓麥爾先生站起來，臉色慘白,，我覺得他從來沒有這么高大,。
“我的朋友們啊，”他說“我——我——”
但是他哽住了，他說不下去了,。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板,，拿起一支粉筆，使出全身的力量,，寫下兩個大字：
“法蘭西萬歲,！”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁,，話也不說,，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧,。”
1,、加黑的句子是個比喻句，句中用“監(jiān)獄大門”比喻 ,，“鑰匙”比喻 ,；這一句話的深刻含義是： 。
2,、“他說‘我——我——’”句中的破折號的作用是： ,， 表明他此時的心情 。
3,、小弗郎士為什么感到韓麥爾先生異常高大,？
答：
4、劃橫線部分對韓麥爾先生進(jìn)行了哪些描寫,？表達(dá)了他怎樣的情感,？
描寫：
表達(dá)的感情：
