馬上就要高考了，很多同學想要報考武漢大學,，但是又不了解武漢大學的文科專業(yè)有哪些?下面是小編為大家整理的相關內容,，供大家參考，希望對同學們有所幫助,，一起來看看吧!
1. 經濟學專業(yè)
專業(yè)介紹：經濟學是現代的一個獨立學科,，是關于經濟發(fā)展規(guī)律的科學。從1776年亞當·斯密的《國富論》開始奠基,，現代經濟學經歷了200多年的發(fā)展,，已經有宏觀經濟學、微觀經濟學,、政治經濟學等眾多專業(yè)方向,，并應用于各垂直領域，指導人類財富積累與創(chuàng)造,。
就業(yè)方向：經濟學畢業(yè)生就業(yè)面非常廣,，適合在政府機構、金融機構,、高等學校,、大中型企業(yè)，從事政策分析,、教學研究,、經濟管理、營銷等工作,，也適合自主創(chuàng)業(yè),。如果具有相關的專業(yè)資格認證,，則就業(yè)層次相對較高。另外,，名校經濟學專業(yè)有較高的升研率和出國深造率,。
2. 人文教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：適應新世紀我國社會發(fā)展需要，培養(yǎng)基礎扎實,、知識結構合理,，具有現代教育思想和技能，具有一定理論素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用人才,。
主要課程：自然地理、中國地理,、世界地理,、人文地理、地理教材分析,、地理微格教學,、中國歷史、中國文學史(含中國現當代文學史),、馬克思主義哲學原理,、世界歷史、古代漢語,、政治經濟學,、文學基本原理、史學理論與方法,、法學理論與實踐,、中國古代文獻教程、中學人文學科教學論,、人文科學概論,、中外歷史比較研究、中國思想文化史,、社會學,、現代漢語、地理學概論,、心理學,、教育學、專業(yè)論文寫作等,。
就業(yè)方向：為基礎教育文科教師,，從事中小學綜合文科、歷史與社會等人文教育教學工作，以及政府機關,、企事業(yè)單位從事公務員,、新聞、秘書等其他社會工作,，在各級黨政機關部門,，旅游、各類企業(yè),、服務業(yè)等經濟實體從事多方面的管理或服務性工作,。
3. 法學專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好法學思維，掌握法學基本理論和系統法律專業(yè)知識;熟悉我國法律法規(guī)及有關政策,，具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務,、司法鑒定、法醫(yī)等技術知識的高級法律專門人才,。
就業(yè)方向：傳統觀念認為,，法學專業(yè)畢業(yè)的學生，會從事法官,、檢察官等社會地位高,、收入高的職業(yè)，因此,，很多家長同學比較偏愛法學專業(yè)。很多報考法學專業(yè)的同學也希望畢業(yè)后做法官,、檢察官,、高校教師等社會地位較高的工作。其實,，這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求,。
4. 新聞學專業(yè)
專業(yè)介紹：新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現象作為自己的研究對象，研究的重點是新聞事業(yè)和人類社會的關系,，探索新聞事業(yè)的產生,、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門科學。
就業(yè)方向：新聞學專業(yè)的學生畢業(yè)后,，大都在新聞媒體,、政府機關、高等院校和科研機構從事較高層次的新聞業(yè)務,、教學,、科研和管理工作，有不少畢業(yè)生成為本單位的業(yè)務骨干,。
5. 英語專業(yè)
培養(yǎng)目標：英語專業(yè)學生主要學習英語語言,、文學、歷史、政治,、經濟,、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,，受到英語聽,、說、讀,、寫,、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法,，具有從事翻譯,、研究、教學,、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力,。
就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經貿各部委、貿易公司,、涉外機構,、外商投資企業(yè)、跨國公司,、金融國貿等單位的文秘,、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作,，同時也適合于各級政府涉外部門,、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險,、海關,、邊防、高等院校及科研部門工作等工作,。
6. 公共事業(yè)管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現代管理理論,、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教,、體育,、衛(wèi)生、環(huán)保,、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才,。
主要課程：管理學原理、管理心理學,、人力資源開發(fā)與管理,、管理經濟學、公共關系、公共財務,、管理定量分析,、應用統計、管理信息系統,、管理文秘,。
就業(yè)方向：除了政府之外的許多公共組織，科,，教,，文，衛(wèi),，體~~~等等,。但是政府部門也行，現在都是看能力,，專業(yè)不怎么重要,，進政府部門秘書證還是要的，或者進學校,，面較廣,。
7. 圖書館學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統的圖書館學基礎理論知識，有熟練地運用現代化技術手段收集,、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力,，能在圖書情報機構和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才,。
主要課程：圖書館學基礎,、圖書館管理、信息管理概論,、信息用戶研究、文獻資源建設,、文獻分類法,、文獻編目、人文社會科學文獻檢索,、科技文獻檢索,、咨詢與決策等。
就業(yè)方向：大企事業(yè)單位,、IT行業(yè),、新聞出版部門、大專院校,、醫(yī)院及有關研究機構,、圖書館、檔案館、博物館就職,，從事信息管理和開發(fā)工作,。
8. 政治學與行政學專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識,，能在黨政機關,、新聞出版機構、企事業(yè)和社會團體等單位從事教學科研,、行政管理等方面工作的政治學和行政學高級專門人才,。
主要課程：政治學原理、行政學概論,、中國政治制度史,、當代中國政治制度、比較政治制度,、中國政治思想史,、當代西方政治思潮、中國社會政治分析等,。
就業(yè)方向：政治學與行政學畢業(yè)生可以在各級各類黨政機關,、政府、人大,、政協,、民主黨派、司法,、新聞出版機構,、工會等部門的政務活動、行政管理,、辦公室工作,，或理論宣傳和政治教育;企事業(yè)單位、社會組織的政策法規(guī)部門,、研究部門,、人事與教育培訓部門、行政監(jiān)察部門,、綜合辦公部門,、宣傳與公共關系部門等的政策分析、組織人事,、行政管理,、外事交流、文秘,、宣傳等方面的工作;基層群眾自治組織中的管理崗位;高等教育單位與科研機構的政治學教育研究等,。
9. 漢語國際教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統,、扎實的漢語言文學的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論,，同時具備較高的人文素質及較寬厚的相關學科知識,，能用雙語進行交流、教學,，對中國文學,、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，能在國內外有關部門,、各類學校,、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作的應用型專門人才,。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后,，可以報考語言文字學、語言學與應用語言學,、國際漢語教育碩士研究生,，經繼續(xù)深造可在大學從事對外漢語教學工作，經國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作,，也可以在國內漢語培訓機構,、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作,，也可以在其他部門從事文員工作,。
10. 社會學專業(yè)
專業(yè)介紹：社會學以人類的社會生活及其發(fā)展為研究對象，用科學的態(tài)度,、實際社會調查的各種方法對社會現象,、社會生活、社會關系和各種社會問題進行觀察,、分析和研究,，從而揭示出人類各個歷史階段的各種社會形態(tài)、社會結構和社會發(fā)展的過程和規(guī)律的學科,。
就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生能夠在教育,、科研機構、黨政機關,、新聞出版,、企事業(yè)單位,、社會團體從事社會研究與調查,，政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理,、發(fā)展研究與預測等工作,。
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