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最新教師大比武活動方案5篇
最新教師大比武活動方案5篇
時間:2023-08-17 16:54     小編:HLL

優(yōu)秀的活動方案是需要我們做到既積極,,又穩(wěn)妥,,切實可行,做好活動方案并成功執(zhí)行是一門技術(shù)活,,以下是小編精心為您推薦的教師大比武活動方案5篇,,供大家參考。

教師大比武活動方案篇1

為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)能力,,促進(jìn)課堂高效化,、精準(zhǔn)化,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,學(xué)校決定在10-11月開展20xx課堂教學(xué)大比武活動,。為保證活動有序開展,取得實效,,根據(jù)教體局的有關(guān)精神,,制定榮成二中教師課堂教學(xué)大比武活動實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),,以提升啟發(fā)式、研討式等先進(jìn)教學(xué)模式在課堂中的落地為重點,,以促進(jìn)教師專業(yè)成長為主體,,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點和實施策略,,努力實現(xiàn)全體教師的共同成長和崗位成才,。

二、活動目的

開展教師課堂教學(xué)展示活動,,內(nèi)容是進(jìn)行課堂教學(xué)比武,,主要形式為講課。主要目的是:

1,、以比促學(xué),。通過課堂教學(xué)比武,進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為,,提高教育理論水平,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量,。

2,、以比帶訓(xùn)。通過課堂教學(xué)比武,,將校本培訓(xùn)推向縱深,,積極開展教師間的相互質(zhì)疑,、相互探討、相互溝通,,促進(jìn)教師群體共同進(jìn)步,。

3、以比擇優(yōu),。通過課堂教學(xué)比武,,將一批在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)新課程改革、有效實施素質(zhì)教育,、課堂教學(xué)效果優(yōu)異的教師,,培養(yǎng)成為學(xué)科的骨干教師。

三,、活動原則

1,、全面性原則。全校教師全員參與,,全面展示我校教師課改后在教育理論素養(yǎng),、學(xué)科素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等方面的風(fēng)采和發(fā)展態(tài)勢,。

2,、規(guī)范性原則。學(xué)校成立教學(xué)比武領(lǐng)導(dǎo)小組,,并根據(jù)本校實際制定切實可行的實施方案和考核辦法,,建立必要的考核評估機(jī)制,保證活動健康有序開展,。

3、實效性原則,。強化過程,,講求實效。這次比武重在練兵,,目的是提高教師素養(yǎng),。開展教學(xué)比武活動,要重點抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高,,促進(jìn)新式教學(xué)模式在我校生根發(fā)芽,,群體活動,整體推進(jìn),,實行練兵與比武相結(jié)合,。

4、豐富性原則,。學(xué)校比武要生動有趣,,形式多樣,不拘一格,具有特色,。鼓勵教師發(fā)表個人見解和獨立思想,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

四,、活動安排

本次大比武活動以授課,、聽課、評課,、研討為主要形式,,要求所有在崗教師全員參與?;顒臃秩齻€階段進(jìn)行,,第一輪備課組大比武,第二輪教研組大比武,,第三輪校級大比武,。

(一)備課組課堂大比武(10月8日-10月23日)

各年級備課組長負(fù)責(zé),以備課組全體老師為評委,,協(xié)調(diào)級部調(diào)整課程表,,在規(guī)定的時間段內(nèi),組織全組老師依次進(jìn)行講課,,其他老師全體參與聽課,、評課,并依據(jù)《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》為講課教師評分打分,。截止10月23日各備課組要完成一輪聽課,,并將組內(nèi)教師授課評分表收齊,匯總得分并把結(jié)果上交學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),。備課組大比武位列前兩名的教師晉級參加教研組教學(xué)大比武,。

(二)教研組課堂大比武(10月25日-11月5日)

各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),以學(xué)科學(xué)術(shù)委員會為評委,,協(xié)調(diào)各年級調(diào)整課程表,,在規(guī)定的時間段內(nèi),組織各年級一輪比武前兩名的教師依次進(jìn)行授課,,其他評委全體參與聽課,、評課,并依據(jù)《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》為講課教師評分打分,。截止11月5日各教研組要完成賽課,,分管領(lǐng)導(dǎo)將參賽教師授課評分表收齊,匯總得分并把結(jié)果上交學(xué)校,。語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科前三名的教師、其他學(xué)科前兩名的教師,,晉級參加校級教學(xué)大比武暨優(yōu)秀課例展示活動,。

(三)校級課堂大比武暨優(yōu)秀課例展示(11月8日-11月30日)

學(xué)校成立文、理兩個校級課堂比武評委小組,,文科小組由xxx,、校長負(fù)責(zé),xxx,、xxx,、xxx、xxx,、孫紅賢主任擔(dān)任評委,,理科由xxx、校長負(fù)責(zé),,xxx,、xxx、xxx,、xxx主任擔(dān)任評委,,組織各教研組晉級教師開展一次校級教學(xué)大比武暨優(yōu)秀課例展示活動。校級大比武將對全校老師公開授課,,授課教師可申請錄播教室進(jìn)行在線直播或錄制授課視頻,,同學(xué)科教師要參與聽課、評課及相關(guān)的研討學(xué)習(xí)活動,?;顒咏Y(jié)束后將由評委會評選出六位文科一等獎、五位理科一等獎,。

(四)資料上交與檔案留存

晉級參加教研組大比武,、校級大比武的教師都要上交完整的教學(xué)設(shè)計、聽課記錄,、評課打分表及活動照片,上傳給分管領(lǐng)導(dǎo)存檔,。

五,、活動保障

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),,全校成立課堂教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:xxx、副組長:xxx,、xxx,、

成員:xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、

2,、全程跟蹤督辦,。本次教師課堂教學(xué)大比武活動實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包組督查制,包組領(lǐng)導(dǎo)必須全程參與,、指導(dǎo)并督查所包學(xué)科組的大比武活動,,確保活動開展的實效性,。

六,、結(jié)果應(yīng)用

1、教師課堂比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案,。依據(jù)學(xué)??己朔桨傅南嚓P(guān)規(guī)定,將把教師個人在活動中的得分排名作為教師專業(yè)發(fā)展中課堂教學(xué)項目的主要依據(jù),,也作為學(xué)校推薦,、評選各級名師、學(xué)科帶頭人的必備條件,。

2,、晉級校級大比武暨優(yōu)秀課例展示活動的教師,將依據(jù)評選辦法評出一等獎11名和二等獎10名,,并在年終教師考核中依次獎勵2分,、1分。

教師大比武活動方案篇2

為進(jìn)一步加強教學(xué)研究,,提高教學(xué)效率,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,全面提升辦學(xué)質(zhì)量,,根據(jù)《xx市職業(yè)院校教師教學(xué)大比武活動實施方案》的通知要求,,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定如下實施方案:

一,、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,,落實立德樹人根本任務(wù),,通過開展教學(xué)大比武活動,引導(dǎo)教師進(jìn)一步更新教學(xué)理念,,增強教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性,,優(yōu)化教學(xué)行為,整體提升教師的政治素養(yǎng),、教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,,建立與全國、全省教學(xué)能力大賽相銜接的機(jī)制,,逐步培育一批具有示范引領(lǐng)作用的教學(xué)骨干,,提高職業(yè)教育辦學(xué)水平和能力。

二,、參與人員

所有在編在崗的專任教師,。

三、活動內(nèi)容

(一)活動要求

大比武活動以教學(xué)能力大賽形式開展,,重點考察教學(xué)團(tuán)隊(2—4人)針對某門課程中部分教學(xué)內(nèi)容完成教學(xué)設(shè)計,、實施課堂教學(xué)、評價目標(biāo)達(dá)成,、進(jìn)行反思改進(jìn)的能力,。教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)落實職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)范),,關(guān)注有關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)新模式,,依據(jù)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實施性課程標(biāo)準(zhǔn),選取參賽教學(xué)內(nèi)容,,進(jìn)行學(xué)情分析,,確定教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過程,,合理運用技術(shù),、方法和資源等組織課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)考核與評價,,做出教學(xué)反思與診改,。

(二)活動分組

1、中職公共基礎(chǔ)課程組:參賽作品應(yīng)為公共基礎(chǔ)課程中不少于12學(xué)時連續(xù),、完整的教學(xué)內(nèi)容,。

2、中職專業(yè)技能課程一組:參賽作品應(yīng)為專業(yè)核心課或?qū)I(yè)(技能)方向課中不少于16學(xué)時連續(xù),、完整的教學(xué)內(nèi)容,。

3,、中職專業(yè)技能課程二組:參賽作品應(yīng)為專業(yè)核心課或?qū)I(yè)(技能)方向課中不少于16學(xué)時連續(xù),、完整的教學(xué)內(nèi)容,,其中必須包含不少于6學(xué)時的實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。職業(yè)學(xué)校專業(yè)(類)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)中的實習(xí)項目工作任務(wù)也可參賽,。

(三)作品及材料

教學(xué)團(tuán)隊選取某門課程在一個學(xué)期中符合要求的教學(xué)任務(wù)作為參賽作品,,完成教學(xué)設(shè)計,組織實施課堂教學(xué),。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教育部印發(fā)的職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和省廳印發(fā)的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案有關(guān)要求,,并對接新技術(shù)、新工藝,、新規(guī)范,,涉及1+x證書制度試點的專業(yè),還應(yīng)對接有關(guān)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn),。教材選用應(yīng)符合教育部和省廳有關(guān)規(guī)定,。獲20xx年省教學(xué)能力大賽獎勵的作品不得參賽。

作品及材料包括參賽作品實際使用的教案,、3—4段課堂實錄視頻,、教學(xué)實施報告,以及所依據(jù)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),,具體要求見附件2,。

四、活動安排

按照人人參與,、層層選拔,、好中選優(yōu)、示范引領(lǐng)的原則,,先校級,、后市級的順序逐級開展,一年為一個活動周期,。

(一)宣傳發(fā)動(20xx年10月—12月)

學(xué)校成立教學(xué)大比武活動評審工作組,,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)“教學(xué)大比武”活動的目的和意義,明確要求,,制定活動方案和評價標(biāo)準(zhǔn),,引導(dǎo)廣大教師積極參與。

(二)校賽階段(20xx年1月—20xx年5月)

開展全校教師教學(xué)大比武活動,,全員參與比賽,,本階段分兩步進(jìn)行:

1、以專業(yè)部為單位組織開展教學(xué)大比武活動:原則上每名教師都要報名參加本專業(yè),、本課程的比賽,,上交本項目組整個作品,由各專業(yè)部根據(jù)參賽教師情況,嚴(yán)格規(guī)范比武規(guī)程,,公平,、公正組織好系部內(nèi)教學(xué)大比武活動,給本部每名教師打分,,一方面作為課堂教學(xué)評價考核的依據(jù),,另一方面選出適當(dāng)比例優(yōu)秀教師推薦參加學(xué)校比賽。完成時間:20xx年4月20日,。

2,、開展校級教師教學(xué)大比武活動:成立由分管教學(xué)的副校長任組長、教務(wù)主任任副組長,、教研組長和骨干教師組成的評審工作組,,統(tǒng)一組織開展校級決賽活動。校級決賽結(jié)束后,,教務(wù)處匯總所有參加決賽教師的成績,,表彰校級先進(jìn),選拔推薦優(yōu)秀教師參加市級教師教學(xué)大比武活動,。具體限額見附件1,。公共基礎(chǔ)課程組作品不能出現(xiàn)課程重復(fù),中職專業(yè)技能課程一組,、二組作品不能出現(xiàn)專業(yè)類的重復(fù),。完成時間:20xx年5月20日。

(三)市賽階段(20xx年6月—20xx年7月),。

市級比賽所有材料均在網(wǎng)上提交,,通過xx市教學(xué)能力大賽官網(wǎng)登陸大賽報名系統(tǒng)。學(xué)校安排專人在大賽網(wǎng)站用分配的帳戶登錄,、上傳各參賽作品的所有材料,,并將加蓋公章的報名表(附件4)、匯總表(附件5)電子稿及掃描件發(fā)送到指定郵箱:xxx,。材料報送時間:20xx年6月1日24:00前完成所有材料的上傳和報送工作,。

3、其他,。

教學(xué)團(tuán)隊可免費選用國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫,、國家級精品資源共享課、職業(yè)學(xué)校企業(yè)生產(chǎn)實際教學(xué)案例庫等資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和實際教學(xué),,并從教學(xué)資源支持平臺獲取,。

未盡事宜以教務(wù)處通知為準(zhǔn)。

教師大比武活動方案篇3

為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部關(guān)于《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,,全面提高教師實施新課程的專業(yè)能力和實踐能力,,打造一流教師隊伍,促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,結(jié)合我校實際,,特制訂我校教師全員崗位大練兵活動實施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師專業(yè)能力,、實踐能力為目的,以學(xué)校為主陣地,,以教研組,、備課組為基本單位,開展基于崗位,、基于課堂,、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,,全面深化校本研修,,著力提高教師教書育人的能力,努力為新課程改革服務(wù),,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“構(gòu)建有效課堂,,提升實踐能力”為主題,,以教師專業(yè)成長為主線,以提高教師教育教學(xué)水平為重點,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,認(rèn)真研究和探索新課程背景下的學(xué)科教學(xué)。通過大練兵,、活動進(jìn)一步更新教師的教學(xué)觀念和教學(xué)行為,,提高教育理論水平,綜合檢驗廣大教師課堂教學(xué)能力和水平,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,不斷提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實施水平,,培養(yǎng)和造就一大批名優(yōu)特教師。

二,、總體目標(biāo)

堅持“面向全員,,突出重點,注重實效”的原則,,認(rèn)真開展崗位大練兵,、教學(xué)大比武活動,進(jìn)一步增強廣大教師教書育人的使命感,,提高教育教學(xué)水平,。

三、活動安排

第一階段(20xx年6月)宣傳動員 提高認(rèn)識

為提高認(rèn)識,學(xué)校將要召開崗位練兵活動動員大會,,營造崗位練兵的活 1

動氛圍,。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)“橫山縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案(試行)”和“橫山縣中小學(xué)教師崗位大練兵工程指導(dǎo)手冊”,明確崗位大練兵,、大比武活動的重要意義,,立足校本實際,制定出科學(xué),、合理的活動方案與練兵活動計劃,,動員并組織廣大教師學(xué)習(xí)。

第二階段(20xx年9月—11月)崗位練兵 提高技能

崗位練兵,,提高教育教學(xué)技能是這次活動的核心,。要求教師全員參加,扎扎實實地開展好各種活動,。

1,、理論學(xué)習(xí)大練兵。組織廣大教師學(xué)習(xí)教育理論,,基礎(chǔ)教育課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)及各種教育教學(xué)法規(guī)文件,。認(rèn)真落實教育教學(xué)管理常規(guī),遵循教育規(guī)律,,規(guī)范施教行為,。要堅持將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動始終。

2,、崗位技能練兵,。結(jié)合學(xué)校實際,認(rèn)真開展職業(yè)技能訓(xùn)練,,組織全體教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等各種活動,。

3、課堂教學(xué)大練兵,。課堂教學(xué)大練兵是這次活動的重點,。每位教師要高度重視,積極參與,,人人都要上一節(jié)公開課,,由學(xué)校評課組從備課、上課,、說課,、課后反思及評課等方面給予評價。不合格都要定期補課,。

4,、教育科研大練兵,。要以學(xué)習(xí)教育理論為主,積極動員教師在學(xué)中練,,練中學(xué),。結(jié)合教育科研課題,以教研組為主陣地,,進(jìn)行專題討論,。

5、崗位比武,,強化素質(zhì),。在全員崗位大練兵的基礎(chǔ)上,學(xué)校要層層開展崗位大比武活動,。每個教研組要在11月底前,按學(xué)科組織本組內(nèi)大比武活動,,并推薦一名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的優(yōu)勝者進(jìn)行決賽,,具體時間另行通知。

第三階段(20xx年12月)總結(jié)評比

各教研組要在活動完成后,,開展全面的自查總結(jié),。學(xué)校將對每位教師參加崗位練兵活動情況進(jìn)行綜合性評價,樹立典型,,并與評優(yōu)和評職掛鉤,。

四、組織管理

學(xué)校成立“崗位大練兵,、教學(xué)大比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)各項活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價工作,。

組長:

副組長:

成員:

五,、工作要求

1、充分認(rèn)識,,積極推進(jìn),。崗位大練兵、教學(xué)大比武活動是提高教師素質(zhì)的重要途徑,,各教研組要組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,,求真務(wù)實,,積極主動參與這項活動。

2,、健全組織,,認(rèn)真規(guī)劃,。這次活動的陣地是課堂,目標(biāo)是增強教師綜合素養(yǎng),,促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高,,學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組要全過程領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)活動的開展,、考評,、總結(jié)等項工作,保證活動健康有序開展,。

3,、突出重點,搞好課堂教學(xué),。各教研組校要把“崗位練兵,、提高技能”階段作為重點來抓,把著眼點放到課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,,放在課堂教學(xué)效果的體現(xiàn)上,,堅持做到“全員參與、骨干引領(lǐng),、個人研修,、同伴互助、問題研討”,,積極開展各類競賽活動,。

4、強化過程,,講求實效,。這次活動重在練兵,目的是提高教師素養(yǎng),。開展崗位練兵活動,,要堅持做到“五個結(jié)合”:一是學(xué)習(xí)與練兵相結(jié)合。學(xué)習(xí)是為了更好的教學(xué),,練兵是教學(xué)實踐中的學(xué)習(xí),,堅持做到以學(xué)促練,以練促教,;二是分散與集中相結(jié)合,。要充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,。始終堅持群體學(xué)與個人練相結(jié)合,,個人學(xué)與群體評相結(jié)合;三是實踐與討論相結(jié)合,。

各教研組要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為開展這次活動的出發(fā)點和落腳點,,狠抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高,;四是會內(nèi)與會外相結(jié)合。以“校本教研”促“專業(yè)發(fā)展”,,實現(xiàn)群體互動,,整體推進(jìn);五是練兵與比武相結(jié)合,。各教研組要及時開展各類競賽活動,,促進(jìn)練兵活動的持續(xù)開展。

六,、保障措施

1,、學(xué)校將為此次活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障,確保此項工作抓出實效,?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會議研究部署好練兵活動,隨時檢查指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

2、各教研組要及時通報本組活動情況,,樹立先進(jìn)典型,,推廣先進(jìn)經(jīng)驗,,及時推動此次活動深入,、全面、有效的開展,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各教研組的活動開展情況進(jìn)行跟蹤檢查、指導(dǎo),、評估,,堅決杜絕搞形式、走過場,。

教師大比武活動方案篇4

為進(jìn)一步助推教師專業(yè)成長,,搭建教師教學(xué)技能交流平臺,營造“比學(xué)趕幫超”的教學(xué)氛圍,,提升我?;A(chǔ)教育課堂教學(xué)水平,按照《20xx-20xx學(xué)年度xxx市教師全員教學(xué)大比武活動方案》要求,,組織開展xxx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第八小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教學(xué)大比武活動,,現(xiàn)制定方案如下。

一,、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮教學(xué)大比武活動在課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)成長等方面的導(dǎo)向作用,,搭建“人人參與,、人人學(xué)習(xí)、人人提升”的專業(yè)成長平臺,,大力推動基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革,,全面提升教師教育教學(xué)水平。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證活動的順利開展,,維護(hù)比賽的公平公正,特成立開發(fā)區(qū)第八小學(xué)教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,統(tǒng)籌推進(jìn)活動開展,。

組長:xxx、

副組長:xxx,、

成員:xxx,、xxx、xxx,、

學(xué)科評審委員會成員:xxx,、xxx、xxx,、xxx,、

xxx、xxx,、xxx,、xxx、

三,、參賽對象

全體語文,、數(shù)學(xué)、英語,、道法,、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師,。

四,、活動安排

本次比賽分三輪進(jìn)行,初賽為現(xiàn)場備課比賽,,復(fù)賽主要采取說課與空講相結(jié)合的方式進(jìn)行,,側(cè)重于教學(xué)過程設(shè)計。無需制作課件,,時間為15分鐘,,說課時教師必須脫稿。初賽,、復(fù)賽結(jié)束后,,綜合兩輪成績,,按照學(xué)科人數(shù)3:4:3的比例確定a、b,、c等級,,a等級教師將進(jìn)入決賽,決賽以講課形式進(jìn)行,。

(一)初賽:備課比賽

1,、比賽時間:20xx年10月14日下午4:10分

2、比賽地點:三樓會議室

3,、參賽人員:語,、數(shù)、英,、道法,、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師,,具體名單見后附參賽教師名單,。

4、組織形式:

(1)全體參賽教師于比賽當(dāng)日按時帶筆,、教材,、教參至三樓會議室集合;

(2)副校長室負(fù)責(zé)組織備課比賽,,提前選定各學(xué)科備課題目,、制定備課要求及備課用紙等;

(3)校長室負(fù)責(zé)監(jiān)督教師現(xiàn)場備課,,備課時間為50分鐘,;

(4)比賽結(jié)束后由副校長室,、教研組長形成評分小組,,針對教師備課情況進(jìn)行量化打分。(備課具體評分細(xì)則見附件2)

(二)復(fù)賽:說課與空講比賽

1,、比賽時間:20xx年10月18日——10月22日,。

2、比賽地點:三樓錄播教室,、會議室(候場)

3,、參賽人員:語、數(shù),、英,、道法、科學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科全體教師

4,、組織形式:

(1)各學(xué)科組依次組織組內(nèi)全體教師進(jìn)行說課比賽,,說課課題由副校長室根據(jù)教學(xué)進(jìn)度擬訂,提前一天公布,,一名教師只參與一個學(xué)科說課比賽,,學(xué)科組具體比賽時間安排如下表:

(2)比賽采取說課與空講相結(jié)合的方式進(jìn)行,側(cè)重于教學(xué)過程設(shè)計,。無需制作課件,,說課時間為15分鐘,說課教師必須脫稿,;

(3)為保證比賽公平性,,說課場地定在錄播教室,教師按抽簽序號依次進(jìn)入說課,,說課結(jié)束后可以留在錄播教室參與聽課,,候場教師在會議室等候。

語文組分兩組進(jìn)行,,第一組說課時,,第二組教師也可以參與聽評,兩組說課題目不同,。其余學(xué)科教師可自愿參與,,借鑒學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),。

5,、評委及評分辦法:學(xué)科評審委員會成員,每次參與評委人數(shù)至少5人,。(具體評分細(xì)則見附件3)

(三)決賽:講課比賽

1,、比賽時間:20xx年10月25日——10月29日。

2,、比賽地點:三樓錄播教室

3,、參賽人員:初賽、復(fù)賽a等級教師

4,、組織形式:

(1)參賽教師決賽講課,,以學(xué)科組為單位進(jìn)行講課時間安排,具體比賽時間安排根據(jù)初賽結(jié)果確定,;

(2)比賽以現(xiàn)場授課方式進(jìn)行,,每節(jié)課40分鐘。

(3)學(xué)科內(nèi)教師講課時,,組內(nèi)教師需全程參與,、其余學(xué)科教師可自愿參與,借鑒學(xué)習(xí),講課教師講完后可參與聽課,。

5,、評委及評分辦法:學(xué)科評審委員會成員,每次參與評委人數(shù)至少5人,。(具體評分細(xì)則見附件4)

五,、其他事宜

1、教師的參與情況,、授課情況,、評選結(jié)果等,將納入教師教學(xué)常規(guī)考核,,并作為推薦參加區(qū)級學(xué)科教學(xué)大比武優(yōu)質(zhì)課人選,。

2、根據(jù)比賽結(jié)果,,確定校級一,、二、三等獎人選,,并頒發(fā)學(xué)校教學(xué)大比武優(yōu)質(zhì)課證書,。

3、每位教師只允許參賽1個學(xué)科,。

教師大比武活動方案篇5

一,、活動目的:

為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活,充分展現(xiàn)青年教師的藝術(shù)魅力,,全面加快我中心校青年教師隊伍建設(shè),,進(jìn)步整個青年教師隊伍的綜合素質(zhì),全力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)高深的教師隊伍,,經(jīng)研究決定將舉行青年教師基本功才藝展現(xiàn)活動。

二,、活動主題:

青春魅力 盡顯風(fēng)采 展現(xiàn)才藝 秀出個性

三,、活動要求:

動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風(fēng)格獨特,富有創(chuàng)意,;靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實,,形象生動,,當(dāng)場展現(xiàn),。

四、參加對象:

1975年以后(包括1975年)出生的青年教師,,每人自選三項,。其他教師也可積極報名參加不限項數(shù)。

五、活動時間:

20xx年4月中旬

六,、活動地點:

水頭中心小學(xué)

七,、活動內(nèi)容:

1.聲樂:美聲、民族,、通俗唱法不限,,歌曲曲目自定,時間為3至5分鐘,。

2.舞蹈:民族,、兒童、現(xiàn)代舞都可,,時間為3分鐘左右,。選手服裝、音樂,、道具自備,。

3.器樂:選手樂器自備,演奏時間為3分鐘左右,。

4.演講,、相聲、朗誦:選手圍繞積極的主題進(jìn)行3-5分鐘左右的演講,、朗誦,。

5.書法、繪畫:選手自備材料,。

6.曲藝:時間不超過5分鐘,。

7.魔術(shù)、武術(shù)或其他:時間不超過5分鐘,。

八,、活動要求:

以學(xué)校為單位報名,報名表于20xx年3月19日前交,。

九,、嘉獎辦法:

此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分?jǐn)?shù)按一定比例評出單項獎若干名,,綜合獎10名,。

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