新時代好少年主要事跡500字 新時代好少年事跡評選材料500字，常言說,；“少年強則國強,！”“為中華之崛起而讀書,！”祖國的未來是燦爛輝煌的,。作為她的兒女，我們應該從小牢固樹立起成為祖國有用之才的遠大抱負。爭做起新時代好少年,！下面是小編整的新時代好少年主要事跡500字,，一起來看看吧。
新時代好少年主要事跡500字
新時代好少年事跡評選材料500字以上范文一
__,，系__市__路學校五年級一班的一名小學生,，學校大隊宣傳委員。該生熱愛祖國,，品德高尚,，尊敬師長，團結同學,，成績優(yōu)異,，才藝出眾，熱心公益,，樂于助人,，積極熱情，懂得感恩,，在學校及社會各方面活動中均表現出色,。
分別榮獲了__市聲樂演唱一等獎、__市優(yōu)秀少先隊員,、三好學生,、音樂特長生,、誠信標兵,、文明標兵等一系列榮譽稱號。熱心參與多項公益活動：創(chuàng)城志愿服務,、關愛青少年心理健康,、公益植樹等多項活動。
該生參與了__市大型呂劇《乳娘》在__省委黨校的演出,，參與了__市社會主義核心價值觀組歌的演唱,，參與__電視臺“愛文明家園 做文明市民”三項活動演出，連續(xù)四年主持了__市網絡春晚,，多次參與__市消夏晚會的演出,，主持了__市“德泰銀海”文化藝術節(jié)，多次主持學校升國旗儀式,，參與__路學校校歌錄制,，主持過__路學校新學期開學典禮。
該生更以出色的表現力和演唱能力,，成為__市旅游mv《大美__歡樂頌》的演唱者,，參演并解說了《丁小妞帶你游__——美麗紅色小山村》旅游文化片，演唱并出演了__熱曲《大王叫你來__》mv，出演了公益短劇《愛在__——一起過年》,、《致敬父親節(jié)》系列劇,，主唱并拍攝了_市第九屆網絡春晚主題曲《福星大拜年》，參與少兒電影《半夜雞叫》的拍攝,。
在學習刻苦,，藝術全面發(fā)展的同時，該生注重品德的提升,，以熱愛祖國,、勤奮上進為原則，以品德優(yōu)良,、團結友愛為目標,，以樂于助人，感恩社會為己任,，為爭做一名優(yōu)秀的新時代好少年做出了積極的努力,。
新時代好少年事跡評選材料500字以上范文二
__，是育才學校六一班的一名學生,。她有一個負責任的爸爸,。所以，她在班里的成績還算優(yōu)秀,。
在家中,，她會主動幫家長做力所能及的事，作業(yè)從不讓家長擔心,，總是自己獨立的完成,，她有時候還會把發(fā)生在學校里有趣的事情給家人講一講，讓大家都高興起來,，所以,，她又是家里的“開心果"!
在學校里，她的成績雖不為最突出的,，但也不錯,。若果有的學生來問她題，她總是把自己會的只是毫無保留地講出去,，知道他聽懂了為止,。家庭作業(yè)她每次都批改，有時還會幫著老師一起改,。
在學校里,，她又是一個藝術小能手，班里的文化欄,，黑板報等等都少不了她的功勞,，老師也非常的信任她，只要是關于畫畫寫字方面的，準少不了她的身影,。
在課下時間,，她會做一些有益的活動、看一些綠色的樹葉了等等,，使自己的眼睛得到保護,。
她會和同學們處理好關系，下課時,，她會和同學們一起玩,，又蹦又跳的，像只小猴子,。
她還積極的參加學校組織的任何活動,，在書法比賽中，榮獲第二等獎的成績,，在學校組織的跳繩中,，也積極參加，為班級爭榮譽,，要說起她參加的活動,，那可是真多。所以,，他又是一個多才多藝的女孩兒,。
在班級中，她是組長,，雖然“職位”不高,，但在老師的教導下，他總是認真地完成老師交給他的每一件事情,。
在學校里,，她還是學校的大隊委,，是組織升旗和廣播的,，她在這份職位中得到了鍛煉，原來膽子非常小,，不敢上臺發(fā)言,，現在已經有了進步!所以，她要感謝學校和班主任能給他這次機會,，讓她得以鍛煉!
雖然她做的不是最好,，但她相信，只要努力,，她就會做到最好!
新時代好少年事跡評選材料500字以上范文三
__同學是一個沉穩(wěn),，內斂，清雅，聰慧的男孩,，他天生真純,，追求善美，品學皆優(yōu),，言行知禮,，全面發(fā)展，堪為學生榜樣,。
一,、禮貌懂禮誠實守信
__同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神,、懂得了職責感,。他從小立志向善，并將志向賦予實質性的行動,。盡管出生于富足之家,，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛,，卻從無半分驕矜之氣,，謙遜內斂。在家中,，所有家務他都熟稔,，做飯，洗衣,，清潔房間,，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,，極是自然,。他待人真誠守信，只要答應下來的事情,，他都會盡心盡力去完成,，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,。
二、勤奮學習求實求真
__同學酷愛學習,，勤思考,、愛鉆研，求知欲強,，獨立學習的潛力極強,。課堂上,，對于不懂的知識，敢提問,，善質疑;對于老師的提問,，反應敏捷，思路清晰,。對學習和知識有自己獨到的見解,，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫忙學習數學有困難的同學,。他不滿足課堂上學到的知識,，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,，從而提高閱讀潛力和增長課外知識,。一向以來，學習成績十分優(yōu)異,。
三,、樸實無華心地善良
__同學向來是一個心地善良、有愛心的學生,，曾多次被評為“愛心少年”,。每次的獻愛心活動，他都會用心響應,，捐出自己的零花錢,。在__年至__年期間聽聞永安初級中學的__和廣利高中__兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后,，他在父母的同意下,，毫不猶豫地將__元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多,，他們大都是留守兒童,，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧,，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住,，__同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，上學和放學的路上經常能夠看到他帶著一些小同學,，與他們并肩齊走,。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業(yè),。
學習、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但他懂得不經歷風雨,，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌。
新時代好少年事跡評選材料500字以上范文四
她是__縣__鎮(zhèn)第一初級中學八(三)班學生,，她雖然出生在偏僻的農村,，父母都是沒什么文化的農民，但在淳樸民風的熏陶下,，在老師言傳身教的感染下,，透過自身的不懈努力，她不僅僅取得了優(yōu)異的成績,，而且培養(yǎng)了良好的品德,。她天性純真，追求善美,，以自我的一言一行,，真實、集中地展現了新時代中學生應具有的美德,。
生活中,，她富有愛心，樂于助人,。__年,，玉樹大地震時，她毫不猶豫的拿出自我積攢的所有零花錢52.3元,，捐給災區(qū),，獻上自我的愛心。她的家離學校不遠,，每遇到下雨或天氣突然變冷,，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學們帶給幫忙,，帶給他們親情般的溫暖,。
在家里，她孝敬父母,，用心為家人分憂,。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛,，掙錢的不易,，辛辛苦苦供兄妹幾個上學，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務事,。每逢星期天,，她總會到自家開的小店里做作業(yè),，因為，這樣,，她就能夠邊做作業(yè)邊幫忙看攤,，以此來減輕父母的勞累和負擔。
她熱愛環(huán)境,，身體力行地做服務社會的小使者,。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來,，這是她的習慣,。一次，她和伙伴們外出玩耍,，看見一位農民伯伯正把秸稈放在路上,，準備焚燒。在農村,，焚燒秸稈的現象很嚴重,，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒,。見此情形,，她立即上前制止，并利用在學校學到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯,，保護環(huán)境,，人人有責。焚燒秸稈不僅僅會被罰款,，并且也污染了我們那里的環(huán)境,，我相信您必須不想讓我們那里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘,，你說的對,，俺不燒啦，俺也保護環(huán)境,。”
這就是她,，一朵開放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人,。
新時代好少年事跡評選材料500字以上范文五
__,，女，__年7月出生,是__市實驗小學三年級(十)班學生,。老師的諄諄教導,父母的悉心培養(yǎng),在她幼小的心靈中播下一粒粒健康向上的種子,使她一天天成長為一名品學兼優(yōu)的小學生,。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習 ,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母,。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛(wèi)生,、收拾房間,自己的事情自己獨立完成,。因為她,，家里充滿歡聲笑語,。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,課堂上積極發(fā)言,，認真記筆記,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷充實自我;與同學們在互學互比中取長補短,、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒,、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣,。__同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在暑期及課余時間參加了書法,、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校朗誦大賽中,獲得了一等獎,。多次在全校演講、朗誦,、繪畫比賽中獲獎,。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干,。如,，為生病的同學捐款，為敬老院的老人獻愛心,，為孤兒院的孩子獻愛心,、送溫暖;和“問題男生”同桌，努力做他的心理疏導工作,，幫助他的學習,、紀律;發(fā)動同學們一起到低年級宣傳環(huán)保理念......
一份耕耘,一份收獲。學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天,。
以上就是小編為大家?guī)淼?/p>