凡塵俗世,，你來我往，紛紛擾擾難以回避,。讓你生氣的人請不要在意,，讓你快樂的人請記得珍惜，讓你無拘無束的人請藏在心底放進漫長的生命里,。下面是小編給大家分享的一些有關于創(chuàng)業(yè)指導師三級測試題庫及答案的內容,，希望能對大家有所幫助。
創(chuàng)業(yè)指導師三級測試題庫及答案
1,、選擇目標市場是指OOA,、按照標準進行細分B、制訂定位戰(zhàn)略C,、選擇進入某個產業(yè)D、選擇哪個具體顧客群答案D
2,、下列哪一項不是公司創(chuàng)業(yè)收獲的價值oA,、技術B、經驗C,、產品D,、人才答案C
3、以下哪一項違反了創(chuàng)業(yè)咨詢師的職業(yè)守則A,、創(chuàng)業(yè)咨詢師可以遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度,，維護經營者與創(chuàng)業(yè)者的合法權益B、創(chuàng)業(yè)咨詢師可以憑借自己的專業(yè)知識和實踐經驗為客戶提供咨詢服務,，不用再接受其他的教育C,、創(chuàng)業(yè)咨詢師可以堅持誠信服務，竭誠幫助創(chuàng)業(yè)者解決問題D,、創(chuàng)業(yè)咨詢師可以創(chuàng)業(yè)咨詢師必須具備良好的政治素質,，熱愛祖國答案B
4、創(chuàng)業(yè)營銷實施策略中,，我們經常運用傳統(tǒng)的4P營銷模式,，不是4P中的元素A、價格priceB,、人peopleC,、促銷promotionD、產品product答案B
5,、現實生活中,，一些人不斷地從一家公司跳槽到另一家公司雖然這種現象在一定意義上有利于人才的流，但它同時也說明這些從業(yè)人員缺乏OA,、工作技能B,、強烈的職業(yè)責任感C,、光明磊落的態(tài)度D、堅持真理的品質答案BC,、確定培訓內容與方法D,、了解培訓對象的社會關系答案D
6、員工培訓規(guī)劃的（）,，是指規(guī)劃必須體現可靠性,、針對性、相關性和高效性等A,、系統(tǒng)性B,、標準化C、有效性D,、普遍性答案C
7,、進行創(chuàng)業(yè)指導時，哪種行為是錯誤的（）oA,、能夠提供創(chuàng)業(yè)的一些基本知識給他們一些資料B,、能夠客觀地分析來訪者的創(chuàng)業(yè)條件，給予他們幫助C,、能夠對來訪者進行分類,，并對常見問題進行解答【）、充分尊重來訪者的創(chuàng)業(yè)意識無論正確與否,，無須批評和糾正答案D
8,、創(chuàng)業(yè)的本質是什么（）oA、創(chuàng)業(yè)的本質是成功B,、創(chuàng)業(yè)的本質是賺錢C,、創(chuàng)業(yè)是一種生活方式D、創(chuàng)業(yè)是一種職業(yè)答案C
9,、以下不是培訓前對培訓師的基本要求的是（）A,、做好準備工作B、決定如何在學員之間分組C,、對指南中的材料進行檢查D,、要求培訓師結合實際培訓答案D
10、關于“崗位指南”這種培訓材料的說法,，正確的是（）oA,、崗位指南就是崗位說明書，詳細介紹崗位職責B,、崗位指南必須像技術手冊那樣精確C,、崗位指南使包含許多復雜步驟的任務簡單化D、崗位指南無法代替培訓,，它增加了培訓成本答案C
11,、考察企業(yè)培訓師對培訓目標和內容的理解能力的具體做法是讓其按照要求準備相關的（）,，并進行提前審定A、教學方法B,、教學講義C,、教學評估方案D、教學大綱答案B
12,、學習型組織的主體內容是員工素質提高,，不斷增強組織的活力因此是學習型組織的宗旨A、學習力和創(chuàng)新能力提升B,、學習力和技能水平提升C,、創(chuàng)新和學習力提升D、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識提升答案A
13,、以下屬于現場教學制的是A,、師徒培訓B、仿真教學C,、情景教學D,、模擬教學答案A
14、某企業(yè)通過員工培訓降低了事故發(fā)生率,，節(jié)約了生產成本，這屬于培訓的oA,、認知成果B,、技能成果C、情感成果D,、績效成果答案D
15,、創(chuàng)業(yè)咨詢師在回訪客戶時發(fā)現，客戶在創(chuàng)業(yè)過程中出現了新的問題,，這時創(chuàng)業(yè)咨詢師應該A,、對于較容易的問題現場給予咨詢，對于較為專業(yè)化的問題,，建議客戶接受新的創(chuàng)業(yè)咨詢B,、建議客戶接受新的創(chuàng)業(yè)咨詢C、對出現的新問題不予理會D,、對出現的新問題給予現場咨詢并協助解決答案A
16,、創(chuàng)業(yè)咨詢師在草擬執(zhí)行細則和操作計劃的時，所需的相關資料來源很多,，其中來源于客戶的是A,、解決方案B、創(chuàng)業(yè)咨詢合同C,、客戶信息登記表D,、執(zhí)行信息答案D
17,、是指培訓者在培訓對象中選出一批熟悉問題的員工作為代表參加討論以調查培訓需求信息A、個人面談法B,、集體面談法C,、工作盤點法D、重點團隊分析答案D
18,、不屬于企業(yè)培訓需求信息的收集方法A,、重點團隊分析法B、觀察法C,、工作崗位分析法D,、面談法答案C
19、很多客戶在對執(zhí)行信息的采集,，往往談不到重點,，這個時候，創(chuàng)業(yè)咨詢師需要才能收集到有用的信息A,、以幫助,、推進而非監(jiān)督的心態(tài)溝通B、從客戶的角度出發(fā)溝通C,、注意聆聽和引導D,、對客戶的配合表示感謝答案C
20、企業(yè)培訓是指保證和滿足企業(yè)培訓教學實施需要的各類工具,、材料和技術手段A,、軟要素B、教學經費C,、教學設備D,、教學預算答案C
21、選擇和推薦咨詢專家時所用的素質匹配原則中不包括A,、行業(yè)經驗B,、專業(yè)知識C、診斷手法D,、為人處事答案c
22,、創(chuàng)業(yè)項目成本中的是指直接用于產品生產、構成產品實體的原料及主要材料,、外購半成品,、有助于產品形成的輔助材料等材料A、直接材料B,、銷售費用C,、制造費用D、管理費用答案A
23、以下關于誠實守信的認識和判斷中,，正確的選項的是oA,、誠實守信與經濟發(fā)展相矛盾B、誠實守信是市場經濟應有的法則C,、是否誠實守信要視具體對象而定D,、誠實守信應以追求利益最大化為準則答案B
24、以下哪種費用不包含在培訓預算的構成之內,？A,、培訓課程開發(fā)費B、培訓場地租賃費C,、培訓學員誤工費D,、培訓教材制作費答案C
25、一般認為,，創(chuàng)業(yè)的成功需要三方面的人才,，優(yōu)秀的管理者、優(yōu)秀的技術者和A,、優(yōu)秀的規(guī)劃者B,、優(yōu)秀的決策者C、優(yōu)秀的執(zhí)行者D,、優(yōu)秀的營銷者答案D
26,、培訓要爭取的選用培訓方法，獨立的小型組織部門的培訓宜采用的培訓方式A,、分散B,、變實踐邊學習C、集中D,、完全脫產學習答案A
27,、在制定培訓規(guī)劃時排序的基本依據是oA,、任務說明的結果B,、績效分析的結果C、需求分析的結果D,、工作分析的結果答案A
28,、選擇收集反饋意見調查工具首要考慮的因素是A、企業(yè)規(guī)定的信息質量B,、地理位置的分布C,、交流習慣D、收集反饋信息要達到的目的答案A
29,、“先投入一部分,，讓其產生效益，用產生的效益繼續(xù)產品的開發(fā)和完善”，是創(chuàng)業(yè)模式選擇的原則A,、贏利B,、自我保護C、自我啟動D,、自我調整答案C
30,、對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型企業(yè)，月銷售不超過的可免征收增值稅和營業(yè)稅等稅收優(yōu)惠政策A,、1萬B,、2萬C、5萬D,、8萬答案B
31,、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃主要包括創(chuàng)業(yè)項目、,、創(chuàng)業(yè)融資,、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)組織,、創(chuàng)業(yè)經營等內容A,、創(chuàng)業(yè)模式B、創(chuàng)業(yè)成果C,、創(chuàng)業(yè)設想D,、創(chuàng)業(yè)目標答案D
32、培訓的印刷材料中,，是培訓中的指導和參考資料A,、工作任務表B、崗位指南C,、培訓者指南D,、學員手冊答案D
33、不是一般信息檢索的方法A,、全文檢索的搜索引擎B,、基于超文本/超媒體的信息瀏覽C、基于目錄服務的信息查詢D,、基于圖像數據查詢答案D
34,、是整個課程設計過程中的一個實質性階段A、課程實施B,、課程安排C,、課程規(guī)劃D、課程評價答案A
35,、小明是咨詢公司新來的客服人員,，在充分了解了客戶后,，他給客戶推薦了幾位創(chuàng)業(yè)咨詢專家，但是一個沒有定下來,，不是嫌年齡小,，就是嫌態(tài)度不好，要么就是服務不對口,，小明的客服工作在環(huán)節(jié)出現了問題A,、了解客戶需求階段B、了解客戶選擇階段C,、創(chuàng)業(yè)咨詢師初選階段D,、創(chuàng)業(yè)咨詢師確定階段答案B
36、對于創(chuàng)業(yè)者來說,，成功創(chuàng)業(yè)的第一步是A,、提高創(chuàng)業(yè)能力B、找到創(chuàng)業(yè)資金C,、組建創(chuàng)業(yè)團隊D,、開發(fā)創(chuàng)業(yè)產品答案B
37、下列說法中,，符合創(chuàng)業(yè)咨詢師職業(yè)道德修養(yǎng)的是A,、多說俏皮話B、用尊稱,，不用忌語C,、語速要快節(jié)省客人時間D、語言幽默,，經常開玩笑答案B
38,、設計目標層次時，一天的培訓不要超過個目標A,、1-2B,、2-3C、3-4D,、4-5答案C
39,、在評估培訓效果時，更適用于調查面廣,、以封閉式問題為主的調查A,、訪談法B,、問卷調查法C,、部門D、電話調查法答案B
40,、客戶的身份證,、營業(yè)執(zhí)照復印件、與創(chuàng)業(yè)咨詢公司簽訂的合同復印件這些內容因放到中A、客戶業(yè)務狀況B,、客戶基礎資料C,、客戶追蹤服務情況D、咨詢活動現狀答案B
41,、企業(yè)成長過程中,，下列關于“空降兵”容易帶來的問題描述中準確的是A、與企業(yè)文化沖突B,、眼高手低C,、專業(yè)經驗欠缺D、領導力較差答案A
42,、對于創(chuàng)業(yè)影響最大的兩類能力是oA,、學科知識能力、核心通用能力B,、企業(yè)職務能力,、學科知識能力C、核心通用能力,、企業(yè)職務能力D,、天賦能力、學科知識能力答案C
43,、監(jiān)控培訓的可評估受訓者在不同培訓階段的提高和進步幅度,，及時發(fā)現差距并采取補救措施A、初始原因B,、中間效果C,、全程計劃D、最終效益答案B
44,、下列關于連鎖加盟特許經營說法錯誤的是A,、通過協議，受許人可以使用特許人的品牌,、商號,、經營技術，但必須先付加盟費B,、特許人提供廣告,、培訓、管理咨詢方面的幫助C,、經營模式型特許經營中特許人與受許人之間的關系更為密切D,、選擇該模式的原因是自身條件有限或者實力不夠答案D
45、不同層次的管理人員有不同的技能要求,，對于中層管理人員而言,，是最重要的A,、專業(yè)技能B、理念技能C,、人文技能D,、協調技能答案C
46、從提供新產品和新服務的角度尋找創(chuàng)業(yè)機會的說法不包括下列哪一個OoA,、從人口發(fā)展來發(fā)現市場需求B,、新技術的開發(fā)應用帶來新產品和新服務C、地區(qū)發(fā)展差異找到新產品和新服務D,、組織變革帶來新的機會答案D
47,、學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的目的不包括oA、獲得物質收獲B,、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識C,、激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神D、訓練創(chuàng)新思維答案A
48,、以下不屬于培訓需求分析的是A,、調查培訓對象的目標、知識和技能B,、評價培訓對象的知識水平和能力,。
49、考核評估是檢查工作效果,、員工表現,、經濟效益等成果的有效方法，評估結果優(yōu)劣取決于多種因素,，其中,，確定O是評估的基礎性工作A、評估尺度及評估效率B,、評估程度及評估進度C,、評估過程控制D、評估制度及專家素質答案D
50,、是能夠在短時內處理大量和復雜執(zhí)行信息的評價工具A,、評價軟件B、平衡計分卡C,、執(zhí)行監(jiān)督和評價體系D,、各種評價表格答案A
51、下列關于咨詢中的診斷表述錯誤的是A,、診斷的目的是深入而細致地了解創(chuàng)業(yè)者面臨的問題和追求的目標B,、診斷一般從混沌狀態(tài)開始C、診斷中經常要冒很多風險D,、診斷不僅為后續(xù)任務奠定了基礎,，而且常常能夠識別并尋找到解決辦法答案B
52、關于方案執(zhí)行進展信息的類別說法錯誤的是A,、執(zhí)行進展信息指的是客戶在執(zhí)行創(chuàng)業(yè)咨詢師所提供的解決方案的過程中所應記錄的信息B,、執(zhí)行進度信息主要記錄每個活動開始和結束的時間節(jié)點、完成的階段性成果C,、了解執(zhí)行效益的基本方法是觀察公司財務變化D,、創(chuàng)業(yè)咨詢師可能會根據記錄的信息的評估變更執(zhí)行進度計劃和變更答案C
53、是從開展職業(yè)培訓活動的基礎和條件這一角度提出的評估指標A^效益指標B,、素質指標C,、效能指標D、職責指標答案B
54,、在制定年度培訓計劃時負責組織安排企業(yè)內部培訓過程A,、管理者B、培訓部門C,、培訓者D,、后勤部門答案B
55、員工培訓評估時,，投資回報率的評估標準包括oA,、勞動效率B、直接成本C,、專利項數D,、質量要求答案B
56、客戶群的擴大趨勢或產品細分市場是創(chuàng)業(yè)項目面臨的A,、潛在機會B,、競爭劣勢C、外部威脅D,、內部威脅答案A
57,、創(chuàng)業(yè)咨詢合同中，需要說明項目的總體費用,、支付方式,、需單獨付費的項目以及A、付款方式和明細B,、付款條件和明細C,、付款條件和方式D、付款方式答案C
58,、我國社會主義道德建設的核心是oA,、誠實守信B、辦事公道C,、為人民服務D,、艱苦奮斗答案C
59,、以下有關優(yōu)選培訓方法不正確的內容是oA、保證培訓方法的選擇要有針對性B,、保證培訓方法與培訓目的,、課程目標相適應C、保證選用的培訓方法與受訓者群體特征相適應D,、保證培訓適應各個領域要求答案D
60,、跟蹤客戶的目標是A、獲得客戶的信息B,、獲得再次服務C,、增加客戶的滿意度D、控制客戶答案C
61,、以下關于敏感性訓練的說法正確的是oA,、強調的是訓練的內容B、是對感情上的訓練C,、強調訓練的過程D,、直接訓練管理者對他人的敏感性答案BCD
62、是培訓前期的準備工作A,、準備培訓需求調查B,、建立員工背景檔案C、與主管領導溝通D,、寫出行動計劃答案ABC
63,、我認為創(chuàng)業(yè)失敗的原因有oA、存貨控制不善財務控制不良B,、對市場規(guī)模估計過分樂觀C,、能力不足選址不當D、不顧條件的盲目擴張答案ABCD
64,、教學模式定義的要點為A,、模式是現實的再現B、模式即培訓計劃C,、模式是理論性的形式D,、模式是簡化的形式答案ACD
65、簡述創(chuàng)業(yè)咨詢的方法有oA,、訪談B,、診斷C、內部討論D,、培訓答案ABCD
66,、培訓中效果評估的作用包括oA、保證培訓活動按照計劃去進行B、有助于科學解釋培訓的實際效果C,、幫助實現培訓資源的合理配置D,、培訓執(zhí)行情況和培訓調整答案ABD
67、備課要特別把握的要素有A,、把握好教學環(huán)境與課堂氣氛B,、明確備課的目的任務C、掌握好備課的基本原則D,、吃透備課的基本要領答案BCD
68,、開發(fā)培訓課程的原則有一致性原則,、系統(tǒng)性原則,、oA、統(tǒng)一性原則B,、技能性原則C,、操作性原則D、針對性原則答案BCD
69,、尋求商機的來源有oA,、地推B、變化C＞競爭D,、等待答案BC
70,、關于創(chuàng)業(yè)核心團隊的敘述正確的是A、團隊每個成員都應具備創(chuàng)造完整企業(yè)的全部能力B,、核心團隊是每個成員高級階段的職業(yè)能力加在一起,，具備了創(chuàng)造完整企業(yè)的全部能力C、個人培養(yǎng)出全部創(chuàng)業(yè)能力的概率較低,，因此需要核心團隊D,、團隊成員的各項職業(yè)能力，都應該達到高級階段答案BC
71,、培訓評估基礎性工作的具體內容有oA,、制定培訓評估工作實施計劃方案B、建立評估制度C,、建立持續(xù)性的評估制度D,、信息加工與起草評估方案建議書答案AD
72、在制定培訓規(guī)劃時,，設計培訓方法的途徑包括oA,、經驗總結B、中介機構C,、小組討論D,、專家咨詢答案ACD
73、緊密協同團隊的特點是oA,、有明確的組織狀態(tài)B,、能創(chuàng)造高價值活動C,、有明確的制度D、有明確的追求目標答案ABCD
74,、以下關于溝通過程中干擾源產生原因的說法正確的是A,、雙方文化、觀念,、身份地位差異B,、模糊的語言、字跡C,、溝通的環(huán)境影響D,、信息傳遞的速度E、雙方的意愿答案ABC
75,、道德品質是綜合個人的的特定屬性A,、道德心理B、道德意識C,、道德行為D,、道德規(guī)范答案ABC
76、關于年度培訓計劃設計的基本程序,，下列說法正確的是oA,、前期準備階段工作自上而下啟動B、培訓調查與分析研究階段要求召開統(tǒng)一培訓會議來推動C,、年度培訓計劃的制定階段采用自上而下方法D,、初步的部門級年度培訓開發(fā)計劃體現員工培訓需求和部門培訓需求兩個層次答案:ABD
77、制定培訓規(guī)劃時,，培訓需求分析的目標不包括oA,、明確員工現有技能與理想狀態(tài)間的差距B、收集有關新崗位和現有崗位要求的數據C,、明確培訓的要求,，預測培訓的潛在困難D、選擇測評工具,，明確評估的指標和標準答案BCD
78,、培訓需求信息的主要收集方法有oA、面談法B,、觀察法C,、調查問卷D、重點團隊分析法E,、工作任務分析法答案ABCDE
79,、職業(yè)道德的特點是具有A、行業(yè)性B、廣泛性C,、實用性D,、紀律性答案ABC
80、下列關于咨詢中的診斷表述錯誤的是A,、診斷的目的是深入而細致地了解創(chuàng)業(yè)者面臨的問題和追求的目標B,、診斷一般從混沌狀態(tài)開始C、診斷中經常要冒很多風險D,、診斷不僅為后續(xù)任務奠定了基礎,，而且常常能夠識別并尋找到可能的解決辦法E、診斷一般不需要花費資金,，主要靠創(chuàng)業(yè)咨詢師的智慧和經驗答案:BE
81,、創(chuàng)業(yè)計劃的唯一作用就是可以為創(chuàng)業(yè)提供一個綱領性的指導文件A、正確B,、錯誤答案B
82,、創(chuàng)新有大小,，創(chuàng)新無止境,，創(chuàng)新是一種生活方式和精神動力A、正確B,、錯誤答案A
83,、職業(yè)素質是科學文化素質的基礎A、正確B,、錯誤答案B
84,、項目多集中在服務業(yè)，并沒有創(chuàng)造新需求,，而是在現有的市場上尋找創(chuàng)業(yè)機會的創(chuàng)業(yè)類型是自主型創(chuàng)業(yè)A,、正確B、錯誤答案B
85,、制定相關法律,，能夠更好的鼓勵企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)投資活動A、正確B,、錯誤答案A
86,、培訓評估的一般步驟分為預評估和再評估A、正確B,、錯誤答案A
87,、互聯網的思維不在于打造產品的價值，更為重要的是打造企業(yè)的價值A,、正確B,、錯誤答案A
88、技術壁壘、資金壁壘,、系統(tǒng)壁壘,、市場壁壘都是商業(yè)壁壘A、正確B,、錯誤答案A
89,、獲取更多財富是每個從業(yè)者的最終目標A、正確B,、錯誤答案B
90,、參與創(chuàng)業(yè)活動的人包括參與企業(yè)創(chuàng)立的人和新企業(yè)的所有者與管理者其中參與企業(yè)創(chuàng)立的人必須是發(fā)起人A、正確B,、錯誤答案A
91,、要求培訓師結合實際培訓是培訓前對培訓師的基本要求A、正確B,、錯誤答案B
92,、作為創(chuàng)業(yè)者就要尋找或者制造媒體所關注的熱點問題A、正確B,、錯誤答案A
93,、培訓質量管理方案是在培訓質量方針指導下制定的培訓質量管理文件A、正確B,、錯誤答案A
94,、培訓設計可以運用在各行各業(yè)的培訓和繼續(xù)教育中，事業(yè)機關,、商業(yè),、企業(yè)、軍事部門和服務行業(yè)A,、正確B,、錯誤答案A
95、高舉高打的打法是一種利用資源的打法,，即尋找高端資源,、高端媒體、局端品牌A,、正確B,、錯誤答案B
96、在投入創(chuàng)業(yè)項目前Z應當把時間積極投身于高價值的企業(yè)聯動型項目減少純粹娛樂的時間消耗A,、正確B,、錯誤答案A
97、培訓的印刷材料中,，崗位指南的作用包括提高學習效果A,、正確B,、錯誤答案B
98、創(chuàng)業(yè)者所處的環(huán)境及其所具備的能力對創(chuàng)業(yè)動機類型的選擇有決定性作用A,、正確B,、錯誤答案A
99、擁有66%股權的企業(yè)領導具有絕對控股權A,、正確B,、錯誤答案B
100、培訓教學督導工作具有三項基本職能監(jiān)督檢查,、指導和評價A,、正確B、錯誤答案A
以上就是小編為大家整理有關于創(chuàng)業(yè)指導師三級測試題庫及答案的相關內容,，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關注我們。
【創(chuàng)業(yè)指導師三級測試題庫及答案】相關推薦文章: