2021年高考馬上就來了,，還有不到一個月的時間,，那么你了解高考作文評分標準嗎,，所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝,，今天小編為大家?guī)黻P于高考作文評分標準細則2021 高考作文評分標準60分詳細說明的相關訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭酉聛砭透【幰黄饋砜纯窗伞?/p>
一.2021高中作文評分標準是什么
眾所周知,，高考作文總共60分,，其實評分的時候60分是平均分配的，它被平均分為三等分,，分別為內(nèi)容20分,、表達20分、特征20分,。內(nèi)容跟表達總共40分,，是作文評分的基礎等級，而特征是作文評分的發(fā)展等級,。作為一名合格的高中畢業(yè)生,，基礎等級一般都可以達到，因為它的要求比較簡單,，就是看你作文寫了什么以及怎么寫,。而發(fā)展等級就稍稍有點難度了，主要看你的文章是否有文采,、有創(chuàng)意,、寓意是否深刻等。
二.怎么寫好高中作文
高中主打的文體是議論文,，至于其他的散文,、記敘文、詩歌等題材,。如果沒有創(chuàng)新之處,，建議不要輕易嘗試，所以想要得到中等偏上分數(shù)的同學們，議論文是首選,。而且寫好議論文也比較容易,。
選擇議論文的同學們，最最最重要的是讀題準確,，論點切合題意,。如果是命題作文還好說，要是材料作文一定讀題不準確,，跑題了,，作文寫得再好，也是無用之功呀,。所以一定要學會審題,，至于怎樣審題，老師應該都講過,，小編就不班門弄斧了,。
議論文立意準確之后關鍵就是論據(jù)了，例子是否新穎是否有說服力,，這個就要看平時積累了,。所以平時看見一些好的例子建議是背過，不背過到考試的時候一般是想不出來的,。所以呢功夫要下在平時,。
1.評判一篇作文的等級，尤其是基礎等級分的類別,，要以題意,、內(nèi)容、結(jié)構,、語言,、文體為重點，全面衡量;綜合考慮,，不能只抓一點而不及其余,。
2.每篇作文的“基礎等級分”與“發(fā)展等級分”之間，基礎等級中的“內(nèi)容分”與“表達分”之間,，通常具有一致性,。但也不可簡單地、機械地對等硬靠,。凡 “內(nèi)容分”和“表達分”不在同一等級內(nèi),，兩者的級差不要超過兩個等級(如內(nèi)容為一等，表達不應低于第三等;反之,，亦然),。
3.實行“雙評制”,，一篇作文須由二人獨立評分;對同一篇作文的評分，兩人差距過大而又難以統(tǒng)一的,，交由閱卷組組長或質(zhì)檢組評定,。
一等(20—16)
二等(15—11)
三等(10—6)
四等(5—0)
文體要求：結(jié)構嚴謹，語言流暢,，字跡工整,。
三.高考作文評分細則
一、內(nèi)容項
(一)一等
符合題意：凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的
中心突出：凡是緊緊圍繞主題構思行文的
內(nèi)容充實：凡是材料豐富,，表現(xiàn)主題的
思想健康：凡是思想傾向積極健康的
感情真摯：凡是行文合情入理的
(二)二等
符合題意：凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的
中心明確：凡是能圍繞主題構思行文的
內(nèi)容較充實：材料能基本表現(xiàn)主題
思想健康：凡是思想傾向積極健康的
感情真實：凡是行文樸實,，不造作
(三)三等
基本符合題意：尚能把握材料含義，但行文中有所游離
中心基本明確：尚有中心,，但部分材料游離中心之外
內(nèi)容單?。弘m有材料，但不足以表現(xiàn)主題
思想基本健康：凡思想傾向基本符合道德規(guī)范的
感情基本真實：行文有造作痕跡
(四)四等
偏離題意：僅抓材料中枝節(jié)意義行文
中心不明確：沒有一個明確的主題
內(nèi)容不當：所選材料不能表現(xiàn)主題
思想不健康：凡思想觀點有悖于現(xiàn)行法律和道德規(guī)范的
感情虛假：行文矯揉造作
注：1,、內(nèi)容評分以題意,、中心、內(nèi)容為重點,，參照思想,、感情在等內(nèi)浮動
2,、四等卷中,，凡各項均符合該等要求，字數(shù)800字以上,，在3—5內(nèi)給分,，不是空白卷不給零分。
二,、表達項
(一)一等
符合文體要求：文體特征明顯
結(jié)構嚴謹：首尾呼應,，文脈暢通，段落劃分恰當,，銜接緊湊,，過渡自然的
語言流暢：能使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，用詞準確,，句與句之間銜接自然,，句式選擇得當
字跡工整：字跡工整，書寫規(guī)范
(二)二等
符合文體要求：文體特征明顯
結(jié)構完整：有頭有尾,，分段合理
語言流暢：文從字順,，有一到兩處語病，但不影響語意表達
字跡清楚：字跡較規(guī)范,，易辨認
(三)三等
基本符合文體要求：有問題雜糅痕跡,，但尚能分辨出文體類型
結(jié)構基本完整：有頭有尾,，段落劃分不夠合理
語言基本通順：有三到四處語病，對語意表達并無很大影響
字跡基本清楚：字跡不夠規(guī)范,，尚能辨認
(四)四等
不符合文體要求：不能辨認文體類型
結(jié)構混亂：段落劃分有嚴重缺陷,，雜亂無章
語言不通順：語病多：語病達5處以上，影響了語意表達
字跡潦草難辨：字跡潦草,，難辨認,，影響作文評卷
注：1、表達項以文體,、語言為重點,，全面衡量，參照結(jié)構字體,，在等內(nèi)上下浮動
2,、四等卷中，凡各項指標均符合該等要求,，字數(shù)滿800,，在3-5分內(nèi)給分，不是空白不給0分
3,、注意文體意識,。議論類文章，議論的文字必須超過2/3;記敘類文章,，記敘的文字必須超過2/3,。否則，視為文體不明,，給分適當下浮,。
三、發(fā)展項
(一)一等
深刻：思想上的深刻,，體現(xiàn)在：
透過現(xiàn)象深入本質(zhì);揭示事物內(nèi)在關系;觀點具有啟發(fā)作用
豐富：內(nèi)容豐富,，體現(xiàn)在：
材料豐富;論據(jù)充足;形象豐滿;意境深遠
有文采：語言文采，體現(xiàn)在：
用詞貼切;句式靈活;善于運用修辭手法;文句有表現(xiàn)力
有創(chuàng)意：見解新穎;材料新鮮;構思新巧;推理想象有獨到之處;有個性特征
(二)二等
較有文采：詞語恰當;句式有變化;能適當運用修辭
較有創(chuàng)意：見解正確;材料選擇得當;想象合理;較有個性
(三)三等
略顯文采：詞語較恰當;能運用一些修辭
略有創(chuàng)意：有一定的想象力;有一定個性
(四)四等
個別語句有深意,，個別例子較好,，個別語句較精彩，個別地方有新意,。
注：1,、發(fā)展等級為四項16個評分點，不求全面,，可根據(jù)若干突出點按等級評分
2,、發(fā)展等級應按要求評分，再參照基礎等級的分數(shù)適當量分
3,、基礎等級內(nèi)容,、表達兩項都在四等的作文,，發(fā)展等級只能在四等給分
“扣分”的注意事項
1、缺少題目,，扣2分,。只寫題目給2分
2、3個錯別字扣1分,，重復的不計,，最多扣3分
3、字數(shù)不足800字的,，每少50個字扣1分,，扣滿5分為止;字數(shù)不足400字，結(jié)構嚴重殘缺,，已判為四等卷的,，字數(shù)可不另扣分。
4,、詩歌按行計算
5,、標點：錯3-5處扣1分，6處以上扣2分,，最多扣2分
6,、未完作文：
(1)主體已寫出，無結(jié)尾,，仍按基礎等級評分,，不影響發(fā)展等級評分
(2)主體未寫出，或300字以內(nèi)作文在10分以下給分,，包括10分,，直接記在內(nèi)容欄里，其它為0分
7,、文不對題的作文：凡是與材料的內(nèi)容、含意無任何聯(lián)系的作文,，在10分以下給分,，包括10分，
8,、套作,、抄襲的作文
(1)套作：無自己的構思立意，僅對原材料進行簡單擴寫,，或?qū)σ延形恼逻M行簡單改寫的
凡套作作文基礎等級在三等以下給分,，包括三等，發(fā)展等級不給分,。
(2)抄襲：須提供抄襲的文章或提供線索,，經(jīng)確認后,，此類作文基礎等級在四等給分，發(fā)展等級不給分,。
9,、關于有嚴重問題的作文
(1)內(nèi)容上有嚴重政治傾向性錯誤;
(2)答卷雷同;
(3)前后筆跡不一致;
(4)有特殊標記：寫名字、畫圖形等,。
此類答卷由題組長提交閱卷學科領導組審核處理,。
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