在電子產(chǎn)品泛濫的今天,，使用電子產(chǎn)品布置作業(yè)下達(dá)任務(wù),，這似乎是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,，今天小編為大家?guī)?lái)關(guān)于使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)不超總時(shí)長(zhǎng)30% 原則上采用紙質(zhì)作業(yè)的相關(guān)訊息,，希望可以給大家?guī)?lái)幫助,，接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧,。
使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)不超總時(shí)長(zhǎng)30%
教育部近日制定2021年全國(guó)綜合防控兒童青少年近視重點(diǎn)工作,。其中要求堅(jiān)決控制義務(wù)教育階段校內(nèi)統(tǒng)一考試次數(shù)，小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期不得超過(guò)1次，其他年級(jí)每學(xué)期不得超過(guò)2次,。教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品,，使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%，原則上采用紙質(zhì)作業(yè),。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)游戲總量調(diào)控,，探索符合國(guó)情的適齡提示制度，采取措施限制未成年人使用時(shí)間,。確保中小學(xué)生在校時(shí)每天1小時(shí)以上體育活動(dòng)時(shí)間,。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，有序組織和督促學(xué)生在課間時(shí)到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺等,。
電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)習(xí)的利弊
隨著人們生活水平的提高和科技的進(jìn)步,電子產(chǎn)品已走進(jìn)了中學(xué)生的生活里,，電腦游戲更成為了許多中學(xué)生生活中的必需品.其中手機(jī)更是讓孩子們愛(ài)不釋手，手機(jī)短信更是被稱作“第四媒體”,。在校園和課堂上頻頻響起的手機(jī)鈴聲,，也讓老師和家長(zhǎng)們感到憂慮。中小學(xué)生是否需要手機(jī),？學(xué)校是否應(yīng)該拒絕手機(jī),？世界各國(guó)都在關(guān)注這些問(wèn)題。如今,，學(xué)生在校園里打電話的,、發(fā)短信的隨處可見(jiàn)。中學(xué)生用手機(jī)是利是弊,，引起校方和學(xué)生家長(zhǎng)們的極大關(guān)注,。在我們學(xué)校也有一些老師向我提議，由德育處以學(xué)校的名義發(fā)出通告,，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,。對(duì)這個(gè)問(wèn)題我也很慎重，前不久廣西省某學(xué)校因?qū)W生帶手機(jī)進(jìn)校園學(xué)校予以重罰給予開(kāi)除學(xué)籍處分,，在社會(huì)上引起軒然大波,。電子產(chǎn)品為什么這么受中學(xué)生的青睞以及它對(duì)我們的生活有什么影響，值得我們?nèi)ヌ剿?，去研究,。它是一把雙刃劍，有的孩子因?yàn)橥骐娔X游戲而成為21世紀(jì)的人才,，更多的是因此而成癮,無(wú)法自拔. 它帶來(lái)的負(fù)面影響是顯而易見(jiàn)的,，然而它的好處卻鮮為人知，這使得我們深刻地意識(shí)到電腦游戲很值得去深入研究,，所以我們準(zhǔn)備下周召開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)：“電子產(chǎn)品對(duì)中學(xué)生的利與弊”,。
作為電腦的一個(gè)副產(chǎn)品――電子游戲,，也悄然走進(jìn)我們的生活，并以其豐富多彩,新穎刺激的界面而越來(lái)越受到人們的歡迎和青睞,，其中尤以在校的青少年為游戲的主力軍。學(xué)生過(guò)度沉迷于游戲中,，無(wú)節(jié)制的玩電子游戲不但浪費(fèi)時(shí)間,，而且更重要的是耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)。面對(duì)電腦游戲帶來(lái)的負(fù)面影響,，人們對(duì)電腦游戲的看法逐漸趨于極力的反對(duì),，他們認(rèn)為電腦游戲是”電子海洛因”，老師教育學(xué)生要遠(yuǎn)離“電子海洛因”,。許多老師反映,，有的學(xué)生上課接手機(jī)，影響自己也影響老師和同學(xué),。有的學(xué)生偷偷發(fā)短信,，壓根兒不注意聽(tīng)講。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多名學(xué)生因迷戀發(fā)手機(jī)短信成績(jī)下降,。也有同學(xué)反映,，雖然我上課的時(shí)候會(huì)關(guān)機(jī)，但是身邊的同學(xué)都在發(fā)短信,，而且一收到好玩的短消息還會(huì)叫我看,，同樣會(huì)分散我的注意力，這就像是一種氣氛,，讓人身不由己,。
學(xué)生帶著些電子產(chǎn)品還會(huì)引發(fā)攀比心理。有家長(zhǎng)反映,，孩子考上高中就非讓媽媽掏4000多元買了一個(gè)智能手機(jī),，這已是他上中學(xué)以來(lái)?yè)Q的第五個(gè)手機(jī)了。只要手機(jī)新款一出來(lái),，總有許多中學(xué)生纏著父母買,。給孩子買吧，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，不給孩子買吧,，怕同學(xué)瞧不起孩子，難為了家長(zhǎng),，助長(zhǎng)了孩子的攀比心理,。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)不超總時(shí)長(zhǎng)30% 原則上采用紙質(zhì)作業(yè)的相關(guān)訊息，希望可以給大家?guī)?lái)幫助,，更多教育訊息請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)教育資訊網(wǎng),。