2022甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的王牌專業(yè)排名,，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所省重點大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開設(shè)19個學(xué)院，71個本科專業(yè),，那么甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有哪些,？學(xué)什么專業(yè)好?
2022甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的王牌專業(yè)排名
一：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)5個：草業(yè)科學(xué)、動物醫(yī)學(xué),、水土保持與荒漠化防治,、土地資源管理、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
2022年甘肅省級特色專業(yè)11個：動物科學(xué),、草業(yè)科學(xué),、動物醫(yī)學(xué)、水土保持與荒漠化防治,、土地資源管理,、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、農(nóng)林經(jīng)濟管理,、農(nóng)學(xué)、食品科學(xué)與工程,、農(nóng)業(yè)水利工程,、園藝
二：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.草業(yè)科學(xué)
專業(yè)特色 本專業(yè)以生物學(xué)為基礎(chǔ)，研究草地發(fā)生發(fā)展規(guī)律,，合理利用和保護草地資源,，有效提高草業(yè)生產(chǎn)效率。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，其服務(wù)范圍已擴展到城鎮(zhèn)綠地環(huán)境,、生態(tài)安全、食品安全等領(lǐng)域,。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學(xué),、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和草業(yè)科學(xué)基本理論知識,，能在草地畜牧業(yè)生產(chǎn),、草地生態(tài)系統(tǒng)保護,、草類新品種選育、栽培與加工利用,、草業(yè)生產(chǎn)管理等方面從事科學(xué)研究,、行政管理和教學(xué)工作，具有社會責(zé)任感,、心系三農(nóng),、善于學(xué)習(xí)、勇于實踐和創(chuàng)新,、德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型高素質(zhì)人才,。
主干課程 植物學(xué)、土壤學(xué),、生物化學(xué),、植物生理學(xué)、普通生態(tài)學(xué),、植物分類學(xué),、草地生態(tài)化學(xué)、草地資源調(diào)查與規(guī)劃,、草地培育學(xué),、草坪學(xué)、草類植物栽培學(xué),、草類植物育種學(xué),、草地保護學(xué)、草產(chǎn)品學(xué),、草食動物營養(yǎng)學(xué),、草食動物飼養(yǎng)學(xué)。
畢業(yè)去向 畢業(yè)生可在草業(yè),、畜牧業(yè),、環(huán)境保護等行業(yè)從事技術(shù)和管理工作，在高等院校和科研院所從事教學(xué)與研究工作,。近年來,，畢業(yè)生主要流向經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)從事環(huán)境修復(fù)、綠色有氧運動場建造與維護,、綠色和有機養(yǎng)殖業(yè)飼草供給工作,。近40％的畢業(yè)生考取了研究生。
2.動物醫(yī)學(xué)
特色優(yōu)勢 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)從畜牧業(yè)擴展到了公共衛(wèi)生事業(yè),、社會預(yù)防醫(yī)學(xué),、人類疾病動物模型、伴侶動物及觀賞動物醫(yī)療保健,、食品安全,、醫(yī)藥工業(yè),、環(huán)境保護等領(lǐng)域，在生命科學(xué)的各個領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用,。本專業(yè)能夠培養(yǎng)具備基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué),、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)方面的基本理論知識和基本技能,，能在相關(guān)部門從事獸醫(yī)臨床醫(yī)療,、防疫、檢疫,、行政管理,、科技研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營,、衛(wèi)生監(jiān)督等方面工作的應(yīng)用型,、復(fù)合型專業(yè)人才。
主干課程 動物解剖學(xué),、動物組織學(xué)與胚胎學(xué),、動物生物化學(xué)、動物生理學(xué),、獸醫(yī)統(tǒng)計附試驗設(shè)計,、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué),、獸醫(yī)免疫學(xué),、獸醫(yī)微生物學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué),、獸醫(yī)寄生蟲學(xué),、動物性食品衛(wèi)生學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué),、獸醫(yī)外科手術(shù)學(xué),、獸醫(yī)外科學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué),、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中獸醫(yī)學(xué),、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)等,。
畢業(yè)去向 畢業(yè)生可在獸醫(yī)行政管理、畜牧業(yè)管理,、動物衛(wèi)生監(jiān)督,、動物疫病預(yù)防控制、動物產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測,、進出境檢驗檢疫,、公共衛(wèi)生等機構(gòu),，以及獸藥與飼料生產(chǎn)及銷售、動物養(yǎng)殖等企業(yè)從事專業(yè)技術(shù)和管理工作,，也可進入高等院校,、科研院所從事相關(guān)教學(xué)與研究工作。畢業(yè)生可在本校及全國范圍內(nèi)報考相關(guān)專業(yè)的碩士研究生,。近年來,，有30%左右的畢業(yè)生考取碩士研究生繼續(xù)深造。
3.水土保持與荒漠化防治
專業(yè)特色 本專業(yè)成立于1986年,，是我國目前僅有的三個環(huán)境生態(tài)類專業(yè)之一,。在2000年、2006年分別獲得碩士和博士學(xué)位授權(quán)點,，2008年被教育部列為第三批國家級高等學(xué)校特色專業(yè),，現(xiàn)已形成特色和優(yōu)勢突出的“本、碩,、博”三位一體的人才培養(yǎng)體系,。培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué),、水土保持工程和荒漠化防治等基礎(chǔ)知識,，掌握水土保持工程技術(shù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,、荒漠化防治等方面的理論知識和技能,，能在水土保持、荒漠化防治,、林業(yè),、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護和土地管理等部門從事水土保持和防沙治沙工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型專業(yè)人才,。
主干課程 水土保持學(xué),、植物學(xué)、生態(tài)學(xué),、樹木學(xué),、測量學(xué)、土壤學(xué),、土壤侵蝕原理,、水力學(xué)、工程力學(xué),、沙漠學(xué),、水土保持林、荒漠化防治工程,、水土保持工程與規(guī)劃,、開發(fā)建設(shè)項目水土保持等,。
畢業(yè)去向 畢業(yè)生可在國土資源、水利,、水保,、農(nóng)業(yè)、林業(yè),、環(huán)保等部門從事相關(guān)規(guī)劃,、設(shè)計、施工,、監(jiān)測,、資源開發(fā)、工程管理及教學(xué)科研等工作,；可在本校及全國范圍內(nèi)報考相關(guān)專業(yè)的碩士研究生,。
4.土地資源管理
專業(yè)特色 是國家級特色專業(yè)。現(xiàn)已形成“工管結(jié)合”的專業(yè)發(fā)展思路,，以土地資源利用為主體,、土地管理和技術(shù)應(yīng)用的“一體兩翼三模塊”的專業(yè)特色，以理論教學(xué)為中心,，以實踐教學(xué)為抓手的復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式,。培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué),、資源學(xué)的基本理論,、土地科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，掌握測量,、制圖,、調(diào)查、評價,、規(guī)劃等基本技能的復(fù)合型應(yīng)用人才,。近三年的統(tǒng)計表明，有15%左右的畢業(yè)生被保送或考取國內(nèi)大學(xué)或研究所的研究生,，其他的畢業(yè)生通過雙向選擇在科研,、教學(xué)、大型企業(yè)等單位和政府部門工作,。
主干課程 土地管理學(xué),、土地資源學(xué)、土地經(jīng)濟學(xué),、地籍測量、土地調(diào)查與評價,、土地利用規(guī)劃學(xué),、地籍管理學(xué),、土地信息系統(tǒng)、土地法學(xué),、房地產(chǎn)估價等,。
就業(yè)方向 在國土、房地產(chǎn),、測繪,、城建、農(nóng)業(yè),、水保,、以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地管理或相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作。
5.農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
特色優(yōu)勢 本專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點,。目前該專業(yè)在小麥?zhǔn)斋@技術(shù)與機具,、保護性耕作與機具、種子加工技術(shù)與機械,、牧草收獲加工機械,、甘肅特色作物生產(chǎn)機械技術(shù)等方面的研究有一定的優(yōu)勢。能夠培養(yǎng)具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計,、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)業(yè)機械化及其自動化裝備的研究開發(fā),、推廣運用等基本能力，能在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計,、農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門從事農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)裝備性能的設(shè)計與管理,、教學(xué)與科研、營銷與服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型,、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才,。
主干課程 機械工程、作物學(xué),、農(nóng)林經(jīng)濟與管理,、畫法幾何與計算機制圖、工程力學(xué),、機械設(shè)計基礎(chǔ),、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù),、汽車與拖拉機,、農(nóng)業(yè)機械學(xué)、現(xiàn)代測試技術(shù),、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化,、機電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化管理等。
畢業(yè)去向 畢業(yè)生可在機械行業(yè)及有關(guān)企業(yè),、農(nóng)業(yè)機械管理部門,、科研單位、大中專院校從事農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)裝備的設(shè)計制造,、科研開發(fā),、技術(shù)改造、試驗研究,、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃和管理,、教學(xué)與科研、營銷與服務(wù)等方面的工作,；可在本校及全國范圍內(nèi)報考相關(guān)專業(yè)的碩士研究生,。
三：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排行榜（甘肅省級特色專業(yè)）
1.動物科學(xué)
動物科學(xué)專業(yè)是生命科學(xué)的重要分支。它的基本任務(wù)是在認(rèn)識和掌握動物遺傳變異,、生長發(fā)育,、繁殖消化代謝等生命規(guī)律的基礎(chǔ)上，為人類提供質(zhì)優(yōu)量多的動物產(chǎn)品,。動物科學(xué)旨在滿足人們?nèi)找嬖鲩L的高檔肉類飲食需求,，主要進行動物營養(yǎng)與飼養(yǎng)、飼料資源開發(fā),、飼料配方與飼料工藝設(shè)計,，以及飼料與飼養(yǎng)企業(yè)管理的研究。
培養(yǎng)目標(biāo)
動物解剖學(xué),、動物組織胚胎學(xué),、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué),、畜牧微生物學(xué),、動物遺傳學(xué)、動物營養(yǎng)學(xué),、飼料學(xué),、生物統(tǒng)計學(xué) 、飼料分析技術(shù),、動物繁殖學(xué),、動物環(huán)境衛(wèi)生與畜舍建筑學(xué)、畜牧生產(chǎn)系統(tǒng),、動物育種學(xué),、群體遺傳學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué),、細(xì)胞遺傳學(xué),、生化遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)、配合飼料工藝原理與技術(shù),、企業(yè)管理學(xué),、反芻動物營養(yǎng)、豬營養(yǎng),、家禽營養(yǎng)、魚蝦動物營養(yǎng)等,。
就業(yè)方向
動物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各級政府部門,、進出境和國內(nèi)各級動植物檢疫機構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督檢驗機構(gòu),、高校,、研究院所、企業(yè)集團等行政部門,、企事業(yè)單位從事行政執(zhí)法,、教學(xué)科研、新產(chǎn)品研制,、商品監(jiān)督檢驗,、食品生產(chǎn)的衛(wèi)生管理監(jiān)督及產(chǎn)品質(zhì)量檢測、科技推廣等工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員,。
2.草業(yè)科學(xué)
專業(yè)特色 本專業(yè)以生物學(xué)為基礎(chǔ)，研究草地發(fā)生發(fā)展規(guī)律,，合理利用和保護草地資源,，有效提高草業(yè)生產(chǎn)效率。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，其服務(wù)范圍已擴展到城鎮(zhèn)綠地環(huán)境,、生態(tài)安全、食品安全等領(lǐng)域,。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學(xué),、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和草業(yè)科學(xué)基本理論知識,，能在草地畜牧業(yè)生產(chǎn),、草地生態(tài)系統(tǒng)保護、草類新品種選育,、栽培與加工利用,、草業(yè)生產(chǎn)管理等方面從事科學(xué)研究、行政管理和教學(xué)工作,，具有社會責(zé)任感,、心系三農(nóng)、善于學(xué)習(xí)、勇于實踐和創(chuàng)新,、德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型高素質(zhì)人才,。
主干課程 植物學(xué)、土壤學(xué),、生物化學(xué),、植物生理學(xué)、普通生態(tài)學(xué),、植物分類學(xué),、草地生態(tài)化學(xué)、草地資源調(diào)查與規(guī)劃,、草地培育學(xué),、草坪學(xué)、草類植物栽培學(xué),、草類植物育種學(xué),、草地保護學(xué)、草產(chǎn)品學(xué),、草食動物營養(yǎng)學(xué),、草食動物飼養(yǎng)學(xué)。
畢業(yè)去向 畢業(yè)生可在草業(yè),、畜牧業(yè),、環(huán)境保護等行業(yè)從事技術(shù)和管理工作，在高等院校和科研院所從事教學(xué)與研究工作,。近年來,，畢業(yè)生主要流向經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)從事環(huán)境修復(fù)、綠色有氧運動場建造與維護,、綠色和有機養(yǎng)殖業(yè)飼草供給工作,。近40％的畢業(yè)生考取了研究生。
3.動物醫(yī)學(xué)
特色優(yōu)勢 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)從畜牧業(yè)擴展到了公共衛(wèi)生事業(yè),、社會預(yù)防醫(yī)學(xué),、人類疾病動物模型、伴侶動物及觀賞動物醫(yī)療保健,、食品安全,、醫(yī)藥工業(yè)、環(huán)境保護等領(lǐng)域,，在生命科學(xué)的各個領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用,。本專業(yè)能夠培養(yǎng)具備基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué),、臨床獸醫(yī)學(xué)方面的基本理論知識和基本技能,，能在相關(guān)部門從事獸醫(yī)臨床醫(yī)療,、防疫、檢疫,、行政管理,、科技研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營,、衛(wèi)生監(jiān)督等方面工作的應(yīng)用型,、復(fù)合型專業(yè)人才。
主干課程 動物解剖學(xué),、動物組織學(xué)與胚胎學(xué),、動物生物化學(xué)、動物生理學(xué),、獸醫(yī)統(tǒng)計附試驗設(shè)計、獸醫(yī)病理學(xué),、獸醫(yī)藥理學(xué),、獸醫(yī)免疫學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué),、獸醫(yī)傳染病學(xué),、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)、動物性食品衛(wèi)生學(xué),、獸醫(yī)臨床診斷學(xué),、獸醫(yī)外科手術(shù)學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué),、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué),、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中獸醫(yī)學(xué),、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)等,。
畢業(yè)去向 畢業(yè)生可在獸醫(yī)行政管理、畜牧業(yè)管理,、動物衛(wèi)生監(jiān)督,、動物疫病預(yù)防控制、動物產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測,、進出境檢驗檢疫,、公共衛(wèi)生等機構(gòu)，以及獸藥與飼料生產(chǎn)及銷售,、動物養(yǎng)殖等企業(yè)從事專業(yè)技術(shù)和管理工作,，也可進入高等院校、科研院所從事相關(guān)教學(xué)與研究工作,。畢業(yè)生可在本校及全國范圍內(nèi)報考相關(guān)專業(yè)的碩士研究生,。近年來,，有30%左右的畢業(yè)生考取碩士研究生繼續(xù)深造。
4.水土保持與荒漠化防治
專業(yè)特色 本專業(yè)成立于1986年,，是我國目前僅有的三個環(huán)境生態(tài)類專業(yè)之一,。在2000年、2006年分別獲得碩士和博士學(xué)位授權(quán)點,，2008年被教育部列為第三批國家級高等學(xué)校特色專業(yè),，現(xiàn)已形成特色和優(yōu)勢突出的“本、碩,、博”三位一體的人才培養(yǎng)體系,。培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué),、水土保持工程和荒漠化防治等基礎(chǔ)知識,，掌握水土保持工程技術(shù)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,、荒漠化防治等方面的理論知識和技能,，能在水土保持、荒漠化防治,、林業(yè),、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護和土地管理等部門從事水土保持和防沙治沙工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型專業(yè)人才,。
主干課程 水土保持學(xué),、植物學(xué)、生態(tài)學(xué),、樹木學(xué),、測量學(xué)、土壤學(xué),、土壤侵蝕原理,、水力學(xué)、工程力學(xué),、沙漠學(xué),、水土保持林、荒漠化防治工程,、水土保持工程與規(guī)劃,、開發(fā)建設(shè)項目水土保持等。
畢業(yè)去向 畢業(yè)生可在國土資源,、水利,、水保、農(nóng)業(yè),、林業(yè),、環(huán)保等部門從事相關(guān)規(guī)劃,、設(shè)計、施工,、監(jiān)測,、資源開發(fā)、工程管理及教學(xué)科研等工作,；可在本校及全國范圍內(nèi)報考相關(guān)專業(yè)的碩士研究生,。
5.土地資源管理
專業(yè)特色 是國家級特色專業(yè)。現(xiàn)已形成“工管結(jié)合”的專業(yè)發(fā)展思路,，以土地資源利用為主體,、土地管理和技術(shù)應(yīng)用的“一體兩翼三模塊”的專業(yè)特色，以理論教學(xué)為中心,，以實踐教學(xué)為抓手的復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式,。培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué),、資源學(xué)的基本理論,、土地科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，掌握測量,、制圖、調(diào)查,、評價,、規(guī)劃等基本技能的復(fù)合型應(yīng)用人才。近三年的統(tǒng)計表明,，有15%左右的畢業(yè)生被保送或考取國內(nèi)大學(xué)或研究所的研究生,，其他的畢業(yè)生通過雙向選擇在科研、教學(xué),、大型企業(yè)等單位和政府部門工作,。
主干課程 土地管理學(xué)、土地資源學(xué),、土地經(jīng)濟學(xué),、地籍測量、土地調(diào)查與評價,、土地利用規(guī)劃學(xué),、地籍管理學(xué)、土地信息系統(tǒng),、土地法學(xué),、房地產(chǎn)估價等。
就業(yè)方向 在國土,、房地產(chǎn),、測繪,、城建、農(nóng)業(yè),、水保,、以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地管理或相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作。
6.農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
特色優(yōu)勢 本專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點,。目前該專業(yè)在小麥?zhǔn)斋@技術(shù)與機具,、保護性耕作與機具、種子加工技術(shù)與機械,、牧草收獲加工機械,、甘肅特色作物生產(chǎn)機械技術(shù)等方面的研究有一定的優(yōu)勢。能夠培養(yǎng)具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計,、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)業(yè)機械化及其自動化裝備的研究開發(fā),、推廣運用等基本能力，能在農(nóng)業(yè)機械設(shè)計,、農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門從事農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)裝備性能的設(shè)計與管理,、教學(xué)與科研、營銷與服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型,、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才,。
主干課程 機械工程、作物學(xué),、農(nóng)林經(jīng)濟與管理,、畫法幾何與計算機制圖、工程力學(xué),、機械設(shè)計基礎(chǔ),、機械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù),、汽車與拖拉機,、農(nóng)業(yè)機械學(xué)、現(xiàn)代測試技術(shù),、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化,、機電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化管理等,。
畢業(yè)去向 畢業(yè)生可在機械行業(yè)及有關(guān)企業(yè),、農(nóng)業(yè)機械管理部門、科研單位,、大中專院校從事農(nóng)業(yè)機械及相關(guān)裝備的設(shè)計制造,、科研開發(fā)、技術(shù)改造,、試驗研究,、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃和管理,、教學(xué)與科研、營銷與服務(wù)等方面的工作,；可在本校及全國范圍內(nèi)報考相關(guān)專業(yè)的碩士研究生,。
7.農(nóng)林經(jīng)濟管理
農(nóng)林經(jīng)濟管理是對農(nóng)林生產(chǎn)總過程中生產(chǎn)、交換,、分配與消費等經(jīng)濟活動進行計劃,、組織、控制,、協(xié)調(diào),，并對人員進行激勵，以達(dá)到預(yù)期目的的一系列工作的總稱,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)的基本理論和相關(guān)的農(nóng)(林)業(yè)科學(xué)基本知識,，受到調(diào)查、策劃,、技術(shù)經(jīng)濟分析,、計算機應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，掌握企業(yè)經(jīng)營管理,、市場營銷,、政策研究等方面的基本能力。
就業(yè)方向
農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的就業(yè)前景被人看好,。畢業(yè)生可到企事業(yè)單位從事經(jīng)營,、管理、市場分析和營銷策劃等工作,，也可以進入大中型農(nóng)牧企業(yè)和食品加工貿(mào)易企業(yè)、與農(nóng)業(yè)和食品產(chǎn)業(yè)有關(guān)的金融投資,、流通貿(mào)易,、加工運輸、科技開發(fā),、新聞傳媒,、咨詢服務(wù)等企事業(yè)單位，從事農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易和市場營銷等工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位,。
8.農(nóng)學(xué)
農(nóng)學(xué)（農(nóng)業(yè)科學(xué)）是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)，包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系,、病蟲害防治,、土壤與營養(yǎng)、種植制度,、遺傳育種等領(lǐng)域,。農(nóng)學(xué)（農(nóng)業(yè)科學(xué)）是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律的科學(xué),，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn),、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學(xué)而具有綜合性,。林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué),、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué),、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,，具有作物育種,、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計,、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理,、教學(xué)與科研等工作,。植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研,、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)及管理等工作；動物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到動物飼養(yǎng),、動物生產(chǎn)等部門從事技術(shù)管理,、生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)工作、科研等工作,；水產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生主要到水產(chǎn)部門從事水產(chǎn)品的增殖,、養(yǎng)殖、保藏加工利用及漁業(yè)技術(shù)設(shè)備研究,、制造工作,，也可到海洋；海運,、輕工,、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作,；動物醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生主要到各級獸醫(yī)防治,、科研、教育,、生產(chǎn)和行政管理部門及動物檢疫站,、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作；森林資源保護與游想類專業(yè)的畢業(yè)生主要到林業(yè),、環(huán)保等部門從事沙土保持,、沙漠治理、園林,、野生動物及自然保護區(qū)等方面的生產(chǎn),、科研、工程技術(shù),、管理及森林旅游等工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
9.食品科學(xué)與工程
食品工程科學(xué)屬一級學(xué)科,，與數(shù)學(xué),、物理、生物,、天文,、化工等基礎(chǔ)學(xué)科屬同等地位，具有多學(xué)科交叉滲透的特點,，涉及化學(xué),、物理、生物,、農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué)、機械,、環(huán)境,、管理等多個學(xué)科領(lǐng)域。食品科學(xué)與工程專業(yè)是生命科學(xué)與工程科學(xué)的重要組成部分,，也是銜接生命科學(xué)與工程科學(xué)之間的重要橋梁,。根據(jù)院校不同，該專業(yè)有食品加工儲藏與運輸,、食品營養(yǎng)安全與檢測,、食品工程設(shè)計與研發(fā)、食品品質(zhì)管理與監(jiān)督,、食品企業(yè)經(jīng)營管理等方向。日益受到社會各個方面的重視與支持,，就業(yè)前景良好,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識,，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理,、食品工程設(shè)計和科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力,。
就業(yè)方向
食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設(shè)計,、新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量檢測,、經(jīng)營管理等工作,；食品的科學(xué)研究和成果推廣工作；食品質(zhì)量監(jiān)督,、海關(guān),、商檢、衛(wèi)生防疫,、進出口等部門的產(chǎn)品分析,、檢測工作；相關(guān)的國家機關(guān),、大專院校,、科研院所的工作等。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員,。
10.農(nóng)業(yè)水利工程
農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)是以水文學(xué)和水力學(xué)及工程力學(xué)為基礎(chǔ),，研究利用灌溉排水工程措施調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況和改變區(qū)域水情分布，消除水旱災(zāi)害,，科學(xué)利用水資源,，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善生態(tài)環(huán)境服務(wù)的綜合性學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利,、土木工程學(xué)科的基本知識,、基本理論，受到水利工程設(shè)計方法,、科學(xué)研究方法及施工與管理的基本訓(xùn)練,，具有水利工程的勘測、規(guī)劃,、設(shè)計,、施工、管理等基本能力,。
就業(yè)方向
隨著社會經(jīng)濟進步和科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及水危機的日益加劇,，農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)也備受大家的關(guān)注，為此農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)具有了廣闊的發(fā)展前景,。畢業(yè)生主要在農(nóng)業(yè)水利,、水電、水保等部門從事水利工程勘測,、規(guī)劃,、設(shè)計、施工、管理和試驗研究以及教學(xué),、科研等方面工作的高級工程技術(shù)人才,。農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)就業(yè)崗位為安裝監(jiān)理工程師等。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
11.園藝
園藝,，即園地栽培，果樹,、蔬菜和觀賞植物的栽培,、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營方法?？上鄳?yīng)地分為果樹園藝,、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝一詞,，原指在圍籬保護的園囿內(nèi)進行的植物栽培?，F(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營方式,。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)中種植業(yè)的組成部分,。園藝生產(chǎn)對于豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義,。該專業(yè)同時屬于農(nóng)業(yè)類,、農(nóng)學(xué)類專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識,，受到園藝植物科研,、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練,，具有園藝植物生產(chǎn),、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力,。
就業(yè)方向
園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū),、園藝公司、園藝場等生產(chǎn),、貯藏,、加工企業(yè)的技術(shù)管理員;園藝行業(yè)協(xié)會、園藝產(chǎn)品與農(nóng)資銷售企業(yè)的營銷員;鮮切花生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)及花店的插花員;園藝教育,、科研,、試驗單位的試驗輔助人員;農(nóng)業(yè)科技推廣和行政管理部門的技術(shù)推廣員等。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
四：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)是農(nóng)業(yè)部和甘肅省人民政府共建大學(xué)、國家重點建設(shè)的中西部百所高校之一、甘肅省高水平大學(xué),。前身是1946年10月創(chuàng)建于蘭州的國立獸醫(yī)學(xué)院,。1950年,改名為西北獸醫(yī)學(xué)院;1951年,改名為西北畜牧獸醫(yī)學(xué)院;1958年,與籌建中的甘肅農(nóng)學(xué)院合并成立甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)校有教職工1400多人,專任教師1100余人,其中高級職稱人員500余人;國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員3人,入選國家百千萬人才工程一,、二層次人選4人,入選國家杰出專業(yè)人才1人,。