華東師范大學(xué)是一所985,，211，雙一流A,，國家重點(diǎn),，一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開設(shè)32個學(xué)院，89個本科專業(yè),，那么華東師范大學(xué)王牌專業(yè)有哪些,？學(xué)什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點(diǎn)了華東師范大學(xué)專業(yè)排名，這些都是華東師范大學(xué)最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯,！
一：華東師范大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)15個：漢語言文學(xué)、歷史學(xué),、心理學(xué),、軟件工程、軟件工程(嵌入式系統(tǒng)方向),、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、地理科學(xué)、對外漢語,、化學(xué),、生物科學(xué)、哲學(xué),、學(xué)前教育,、英語、體育教育,、統(tǒng)計(jì)學(xué)
二：華東師范大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.漢語言文學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學(xué) 的基礎(chǔ)知識,，具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力,，具有初步的語言文學(xué)研究能力,，同時具有一 定的跨文化交流能力，能在文化,、教育,、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言 文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,，接受人文社會科學(xué) 及相關(guān)方面的基本訓(xùn)練，掌握審美鑒賞,、創(chuàng)造性思維,、從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究以及綜合運(yùn)用所 學(xué)知識進(jìn)行社會實(shí)踐諸方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,、基本知識,；
2．掌握漢語言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法；
3．具有語言文字表達(dá),，人文知識普及,，運(yùn)用專業(yè)知識在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問 題的基本能力,；
4．熟悉國家在漢語言文字以及文學(xué)創(chuàng)作、傳播和研究方面的政策和法規(guī),；
5．了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài),，具有較寬廣的文化視野；
6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，具有一定的批判性思 維能力,。
主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。
核心課程：文學(xué)概論,、中國古代文學(xué)（含中國古代文學(xué)史,、中國古代文學(xué)作品選）、中國現(xiàn)代 文學(xué)（含中國現(xiàn)代文學(xué)史,、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選,、中國當(dāng)代文學(xué)）、外國文學(xué),、語言學(xué)概論,、古代漢 語、現(xiàn)代漢語,、寫作,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)實(shí)習(xí)、寫作技能訓(xùn)練,、漢語言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象研討等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
2.歷史學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論,、專門知識和基本技能,，能在國家機(jī)關(guān)、新聞出 版,、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究,、教學(xué)和管理等方面工作的歷史學(xué)科復(fù)合型 人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,，接受中國歷史和世界歷史 發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練,，掌握從事專業(yè)工作和歷史學(xué)教學(xué)研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,，對有關(guān)人文科學(xué),、社會科學(xué)與自然科學(xué)有一定的 了解；
2．掌握歷史學(xué)的基本研究與分析方法,；
3．具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力,；
4．熟悉古文字學(xué)、史料學(xué),、歷史地理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識及教育法規(guī),，能夠初步運(yùn)用教育 學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論與歷史學(xué)基本理論,；
5．了解國內(nèi)外歷史學(xué)研究與教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動態(tài),；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的批判性思維能力,。
主干學(xué)科：中國史、世界史,。
核心課程：中國通史,、世界通史、史學(xué)概論,、中國歷史要籍介紹及選讀,、外國歷史要籍介紹及 選讀、中國史學(xué)史,、西方史學(xué)史等,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)年論文、畢業(yè)論文,、專業(yè)考察,、教學(xué)實(shí)習(xí)、讀書報告、學(xué)術(shù)前沿講座,、 大學(xué)生科研立項(xiàng)等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士,。
3.心理學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能,，接受初步的科學(xué) 思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，能夠在科研部門、教育機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事與心理學(xué)相關(guān)的工作或 繼續(xù)攻讀相關(guān)學(xué)科的碩士,、博士學(xué)位的復(fù)合型,、創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識,，接受心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè) 計(jì),、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)等方面的基本訓(xùn)練,，掌握心理學(xué)的實(shí)證以及相關(guān)的 統(tǒng)計(jì),、測量技術(shù)，具有從事相關(guān)方面研究與實(shí)踐工作的基本能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的中,、英文語言運(yùn)用能力，能夠利用計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,、數(shù)據(jù)和文 字處理等工作,，具有一定的文學(xué)、歷史學(xué),、哲學(xué),、人類學(xué)、政治學(xué),、藝術(shù),、法學(xué)、社會學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理 學(xué)等人文社會科學(xué)方面的知識，具有數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生命科學(xué),、地球科學(xué)等方面的知識,；
2．掌握心理學(xué)科的基本理論和基本知識，掌握心理學(xué)的實(shí)證以及相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測量技術(shù),，掌 握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì),、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)的方法,，了解心理學(xué)科的發(fā)展 趨勢和應(yīng)用前景,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；
3．具有知識獲取,、知識應(yīng)用和知識創(chuàng)新能力,，具有一定的政治分析能力、較嚴(yán)密的邏輯推理 思維能力和一定的批判性思維能力,，具有與他人和諧交往的能力以及良好的適應(yīng)和心理調(diào)節(jié)能 力,，具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力,。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)心理學(xué),、發(fā)展與教育心理學(xué)。
核心知識領(lǐng)域：普通心理學(xué),、實(shí)驗(yàn)心理學(xué),、心理統(tǒng)計(jì)及其常用軟件、心理測量學(xué),、生物心理學(xué),、 社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué),、發(fā)展心理學(xué),、心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué),、人格心理學(xué),、心理學(xué)研究方法。
核心課程示例：
示例一：普通心理學(xué)（64學(xué)時）,、心理統(tǒng)計(jì)I（32學(xué)時）,、心理統(tǒng)計(jì)Ⅱ-SPSS（32學(xué)時）、社 會心理學(xué)（32學(xué)時）,、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（64學(xué)時）,、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時）、生理學(xué)B（32學(xué)時）,、 CNS解剖（32學(xué)時）,、心理測量（32學(xué)時）、發(fā)展心理學(xué)（32學(xué)時,，含實(shí)驗(yàn)）,、生理心理學(xué)（32學(xué) 時）,、認(rèn)知心理學(xué)（64學(xué)時，含實(shí)驗(yàn)）,、組織管理心理學(xué)（32學(xué)時）,、變態(tài)心理學(xué)（48學(xué)時，含實(shí) 習(xí)）,、生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時）,、心理學(xué)研究方法（32學(xué)時）。
示例二：神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論（54學(xué)時）,、普通心理學(xué)A（72學(xué)時）、普通心理學(xué)B（72學(xué)時）,、心理統(tǒng) 計(jì)學(xué)I（72學(xué)時）,、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)I（72學(xué)時）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ（54學(xué)時）,、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)Ⅱ（36學(xué)時）,、 社會心理學(xué)（54學(xué)時）、發(fā)展心理學(xué)（54學(xué)時）,、心理測量學(xué)（54學(xué)時）,、心理學(xué)史（54學(xué)時）、變態(tài) 心理學(xué)（54學(xué)時）,、人格心理學(xué)（54學(xué)時）,、認(rèn)知心理學(xué)（54學(xué)時）、情緒心理學(xué)（54學(xué)時）,。
示例三：人體解剖生理學(xué)（72學(xué)時）,、普通心理學(xué)I（54學(xué)時）、普通心理學(xué)Ⅱ（54學(xué)時）,、實(shí) 驗(yàn)心理學(xué)I（54學(xué)時）,、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ（54學(xué)時）、生理心理學(xué)（72學(xué)時）,、發(fā)展心理學(xué)（54學(xué)時）,、 人格心理學(xué)(72學(xué)時)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)I（54學(xué)時）,、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)Ⅱ（54學(xué)時）,、認(rèn)知心理學(xué)(54學(xué) 時)、心理學(xué)研究方法（54學(xué)時）,、心理測量學(xué)（54學(xué)時）,、心理學(xué)史（54學(xué)時）、社會心理學(xué)（54學(xué) 時）,、教育心理學(xué)（54學(xué)時）,、心理學(xué)教學(xué)法（54學(xué)時）,、心理健康教育概論（54學(xué)時）、心理咨詢與 治療（54學(xué)時）,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程,、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐,、科技訓(xùn)練,、綜合論文訓(xùn)練 等多種形式。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn),、生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)課程以及普通心理學(xué),、發(fā)展心理學(xué)、 認(rèn)知心理學(xué),、社會心理學(xué)等課程安排的一定課時的教學(xué)實(shí)驗(yàn),。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士或教育學(xué)學(xué)士,。
4.軟件工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體等方面全面發(fā)展,，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識,，掌握 計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識,，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實(shí)踐 的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目組織的基本能力,，能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì),、開發(fā),、管理、服務(wù)等工作的 專門人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)計(jì)算科學(xué)、軟件工程相 關(guān)的基本理論和基本知識,，接受軟件工程的基本訓(xùn)練,，具有軟件開發(fā)實(shí)踐的基本能力和初步經(jīng) 驗(yàn)、軟件項(xiàng)目組織的基本能力以及基本的工程素養(yǎng),，具有初步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識,、競爭意識和團(tuán) 隊(duì)精神，具有良好的外語運(yùn)用能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基本的人文和社會科學(xué)知識,，具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),， 社會責(zé)任感強(qiáng),；
2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué),、系統(tǒng)科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì) 學(xué)與管理學(xué)知識；
3．掌握計(jì)算學(xué)科基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,，了解本學(xué)科的核心概念,、知識結(jié)構(gòu)和典型方法；
4．掌握軟件工程學(xué)科的基本理論和基本知識,，熟悉軟件需求分析,、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn),、評審,、測試、 維護(hù)以及過程與管理的方法和技術(shù),，了解軟件工程規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),；
5．經(jīng)過系統(tǒng)化的軟件工程基本訓(xùn)練，具有參與實(shí)際軟件開發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)歷,，具備作為軟件工 程師從事工程實(shí)踐所需的專業(yè)能力；
6．具備綜合運(yùn)用掌握的知識,、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力,，能夠權(quán)衡和選擇各種設(shè)計(jì) 方案，使用適當(dāng)?shù)能浖こ坦ぞ咴O(shè)計(jì)和開發(fā)軟件系統(tǒng),，能夠建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔,；
7．充分理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，具備個人工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,、人際交往和溝通能力以 及一定的組織管理能力,；
8．具有初步的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料,，具有一定的國際視野和跨文化交 流,、競爭與合作能力；
9．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策,，理解軟件工程技術(shù)倫理 的基本要求,；
10.了解軟件工程學(xué)科的前沿技術(shù)和軟件行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，在基礎(chǔ)研發(fā),、工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐等 方面具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,；
11.能夠運(yùn)用所學(xué)的知識、技能和方法對系統(tǒng)的各種解決方案進(jìn)行合理的判斷和選擇,，具備 一定的批判性思維能力,；
12.具備自我終身學(xué)習(xí)的能力，自覺學(xué)習(xí)隨時涌現(xiàn)的新概念,、新模型和新技術(shù),，使自己的專 業(yè)能力保持與學(xué)科的發(fā)展同步,。
主干學(xué)科：軟件工程。
核心知識領(lǐng)域：計(jì)算基礎(chǔ),、數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ),、職業(yè)實(shí)踐、軟件系統(tǒng)建模與分析,、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì),、 驗(yàn)證與確認(rèn)、軟件演化,、軟件過程,、軟件質(zhì)量、軟件管理,。
核心課程示例：
示例一（括號內(nèi)為理論授課+實(shí)驗(yàn)學(xué)時數(shù)）：離散數(shù)學(xué)（64學(xué)時）,、計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)（64+48學(xué) 時）、計(jì)算與軟件工程I（個人級軟件開發(fā)）（48+48學(xué)時）,、計(jì)算與軟件工程Ⅱ（小組級軟件開 發(fā)）（48+48學(xué)時）,、計(jì)算與軟件工程Ⅲ（團(tuán)隊(duì)軟件工程實(shí)踐）（16+96學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 （64+48學(xué)時）,、操作系統(tǒng)（48+48學(xué)時）,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（48+48學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（48+48學(xué) 時）,、軟件需求工程（32+32學(xué)時）,、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)（32+32學(xué)時）、軟件構(gòu)造(32+32 學(xué)時),、軟件測試與質(zhì)量（32+32學(xué)時）,、人機(jī)交互的軟件工程方法（32+32學(xué)時）、計(jì)算機(jī)組織 結(jié)構(gòu)（限選）（48學(xué)時）,、軟件工程統(tǒng)計(jì)方法（限選）（48學(xué)時）,、軟件過程與管理（限選）（32學(xué) 時）。
示例二：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（32學(xué)時）,、面向?qū)ο蟮木幊膛c設(shè)計(jì)（32學(xué)時）,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（32學(xué)時）、 離散結(jié)構(gòu)（32學(xué)時）,、操作系統(tǒng)（32學(xué)時）,、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（32學(xué)時）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（32學(xué)時）,、軟件工 程概論（32學(xué)時）,、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)技術(shù)（32學(xué)時）、軟件體系結(jié)構(gòu)（32學(xué)時）,、軟件項(xiàng)目管理 （32學(xué)時）,、軟件測試技術(shù)與實(shí)踐（32學(xué)時）,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與編程綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時）、面向?qū)?象與交互式應(yīng)用開發(fā)綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時）,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時）,、數(shù)據(jù) 庫應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時）、軟件系統(tǒng)構(gòu)思綜合訓(xùn)練（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時）,、軟件工程綜合實(shí) 踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時）,。
示例三（括號內(nèi)為理論授課+實(shí)驗(yàn)學(xué)時數(shù)）：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（60+20學(xué)時）、離散數(shù)學(xué)（64學(xué) 時）,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（40+16學(xué)時）,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（60+20學(xué)時）、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)（52 +12學(xué) 時）,、操作系統(tǒng)（62 +10學(xué)時）,、數(shù)據(jù)庫概論（52 +12學(xué)時）、軟件工程導(dǎo)論（40+8學(xué)時）,、網(wǎng)絡(luò)及其 計(jì)算（56+16學(xué)時）,、軟件建模技術(shù)（30+10學(xué)時）、軟件質(zhì)量保證與測試（32+8學(xué)時）,、軟件項(xiàng)目 管理（32+8學(xué)時）,、軟件工程課程設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)80學(xué)時）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn),、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等,。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn),、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)分析 與軟件建模實(shí)驗(yàn),、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),、軟件測試實(shí)驗(yàn)、專業(yè)綜合實(shí)踐,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
5.軟件工程(嵌入式系統(tǒng)方向)
軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的,、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科,。它涉及程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫,、軟件開發(fā)工具,、系統(tǒng)平臺,、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)模式等方面,。在現(xiàn)代社會中,，軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件有電子郵件,、嵌入式系統(tǒng),、人機(jī)界面、辦公套件,、操作系統(tǒng),、編譯器、數(shù)據(jù)庫,、游戲等,。同時，各個行業(yè)幾乎都有計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用,，如工業(yè),、農(nóng)業(yè)、銀行,、航空,、政府部門等。這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,，也提高了工作效率和生活效率 ,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā),、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì),、軟件開發(fā)管理、軟件測試,、軟件質(zhì)量保證等知識,，要求重點(diǎn)掌握軟件需求分析、開發(fā),、項(xiàng)目管理和軟件測試等一系列相關(guān)專業(yè)知識,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù),、網(wǎng)頁制作,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理,、軟件測試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作,。除考取國內(nèi)外名牌大學(xué)研究生外，主要畢業(yè)去向是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè),。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
6.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和使用計(jì)算 機(jī)解決實(shí)際問題的能力,、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,，能在科技、教育,、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究 和教學(xué)工作,，在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用,、開發(fā)研究和管理工作,，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué) 位的創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論,、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模,、計(jì) 算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育,，具有較高的科學(xué) 素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,，具備科學(xué)研究、教學(xué),、解決實(shí)際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較 強(qiáng)的更新知識的能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法,；
2．具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識建立數(shù)學(xué)模型以解決實(shí)際問題的初步能力和進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力；
3．了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史概況以及當(dāng)代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景,；
4．能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語言,、工具軟件及數(shù)學(xué)軟件），具有編寫簡單程序的能力,；
5．有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，掌握資料查詢,、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息 的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究能力。
6．師范類畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng),，了解教育法規(guī),，掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué)、 心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論,，具有一定的組織管理能力,。
主干學(xué)科：數(shù)學(xué)。
核心知識領(lǐng)域：幾何,、分析,、代數(shù),、微分方程、概率統(tǒng)計(jì),、數(shù)學(xué)建模,、數(shù)值計(jì)算。
核心課程示例：
示例一：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（288學(xué)時）,、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學(xué)時）,、解析幾何（80學(xué)時）、初等 數(shù)論（32學(xué)時）,、近世代數(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時）,、常微分方程（64學(xué)時）、拓?fù)鋵W(xué)（48學(xué)時）,、理論力學(xué) （48學(xué)時）,、大學(xué)物理（64學(xué)時）、實(shí)變函數(shù)（64學(xué)時）,、復(fù)變函數(shù)論（64學(xué)時）,、數(shù)理統(tǒng)計(jì)（64學(xué) 時）、泛函分析（64學(xué)時）,、偏微分方程（64學(xué)時）,、科學(xué)計(jì)算（64學(xué)時）、隨機(jī)過程（64學(xué)時）,。
示例二：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（378學(xué)時,，含習(xí)題課）、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時）,、解析幾何（72學(xué) 時）,、常微分方程（72學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)I（72學(xué)時）,、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)I-Ⅱ（144學(xué)時）,、微分幾 何（72學(xué)時）、抽象代數(shù)（72學(xué)時）,、實(shí)變函數(shù)I（72學(xué)時）,、泛函分析（雙語）（72學(xué)時）、數(shù)學(xué)模型 與數(shù)學(xué)軟件（72學(xué)時）,、數(shù)值分析（72學(xué)時）,、普通物理學(xué)I-Ⅱ（180學(xué)時，含實(shí)驗(yàn)）,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) （72學(xué)時）,、C語言程序設(shè)計(jì)（108學(xué)時，含實(shí)驗(yàn)）。
示例三：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（324學(xué)時）,、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時）解析幾何（72學(xué)時）,、C語 言（90學(xué)時）、普通物理（108學(xué)時）,、概率與統(tǒng)計(jì)（90學(xué)時）,、數(shù)學(xué)軟件（54學(xué)時）、數(shù)學(xué)建模（72學(xué) 時）,、近世代數(shù)（54學(xué)時）,、常微分方程（54學(xué)時）點(diǎn)集拓?fù)洌?2學(xué)時）、實(shí)變函數(shù)（72學(xué)時）,、中學(xué) 數(shù)學(xué)教材教法（54學(xué)時）,、微分幾何（54學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（54學(xué)時）,、初等數(shù)論（36學(xué)時）,、泛函分 析（54學(xué)時）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)術(shù)與科技活動,、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會調(diào)查（實(shí)踐）、畢 業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
7.地理科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代地理科學(xué)基礎(chǔ)理論扎實(shí),、基本知識全面,、基本技能熟練，教學(xué)能力 適應(yīng)現(xiàn)代地理教學(xué)發(fā)展需要,，能在高等院校和中等學(xué)校從事地理教學(xué),、教學(xué)研究和其他教育工 作，也能在科研機(jī)構(gòu),、相關(guān)管理部門和企業(yè)從事科研,、管理、規(guī)劃與開發(fā)的高素質(zhì)復(fù)合型專門 人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)并掌握地理科學(xué)專業(yè)的基本理論,、基本知識和基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握地球表層（包括巖石圈,、土壤圈,、水圈,、大氣圈,、生物圈和人類圈及其相互作用）系統(tǒng) 的基礎(chǔ)理論和基本知識；
2．掌握遙感、地理信息系統(tǒng),、地圖,、野外觀測、實(shí)驗(yàn)室分析模擬等現(xiàn)代地理學(xué)的研究方法和 技能,，具有數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物,、經(jīng)濟(jì)、歷史的基本素養(yǎng),；
3．能應(yīng)用現(xiàn)代地理科學(xué)基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能解決科學(xué)問題和實(shí)踐問題，了解相 關(guān)領(lǐng)域的基本進(jìn)展和社會需求,，能在教師指導(dǎo)下從事基本的理論研究或應(yīng)用研究,；
4．掌握教育學(xué)基本理論和地理教學(xué)法，具備優(yōu)秀的表達(dá)能力,，能運(yùn)用可視化等現(xiàn)代教學(xué)手 段開展地理教學(xué)工作,；
5．具有健全的人格和健康的身心，能勝任野外考察,，具有人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng),，善 于團(tuán)隊(duì)合作。
6．熟練掌握一門外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),，并達(dá)到規(guī)定的等級,。
主干學(xué)科：地理學(xué)、教育學(xué),。
核心知識領(lǐng)域：天文學(xué),、地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué),、人文地理學(xué),、區(qū)域地理學(xué)、3S（遙感,、地理信息 系統(tǒng),、全球定位系統(tǒng)）科學(xué)與技術(shù)、地理教學(xué)論,。
核心課程示例：
示例一：天文學(xué)基礎(chǔ)（36學(xué)時）,、地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)（54學(xué)時）、氣象學(xué)與氣候?qū)W（54學(xué)時）,、 土壤地理學(xué)（54學(xué)時）,、植物地理學(xué)（54學(xué)時）,、水文地理學(xué)（54學(xué)時）、綜合自然地理學(xué)（54學(xué) 時）,、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)（54學(xué)時）,、政治地理學(xué)（54學(xué)時）、文化地理學(xué)（54學(xué)時）,、城市地理學(xué)（54學(xué) 時）,、人口地理學(xué)（54學(xué)時）、世界地理（54學(xué)時）,、中國地理（54學(xué)時）,、地圖學(xué)（54學(xué)時）、遙 感概論（54學(xué)時）,、地理信息系統(tǒng)（54學(xué)時）,、教育學(xué)（36學(xué)時）、心理學(xué)（36學(xué)時）,、地理教學(xué)論 （36學(xué)時）,。
示例二：地球概論（72學(xué)時）、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（72學(xué)時）,、氣象與氣候?qū)W（72學(xué)時）,、地貌學(xué)(54 學(xué)時)、水文與水資源學(xué)（54學(xué)時）,、土壤地理學(xué)（54學(xué)時）,、植物地理學(xué)（54學(xué)時）、人文地理學(xué) （54學(xué)時）,、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)（54學(xué)時）,、中國地理（108學(xué)時）、世界地理（108學(xué)時）,、地圖學(xué)（54學(xué) 時）,、遙感概論（36學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)（36學(xué)時）,、地理學(xué)科教學(xué)論（54學(xué)時）,。
示例三：地質(zhì)與地貌學(xué)（72學(xué)時）、地理科學(xué)導(dǎo)論（36學(xué)時）,、地圖學(xué)（54學(xué)時）,、地理信息系 統(tǒng)（54學(xué)時）、自然地理學(xué)（54學(xué)時）,、人文地理學(xué)（54學(xué)時）,、天文學(xué)基礎(chǔ)（54學(xué)時）、氣候與水文 學(xué)（72學(xué)時）,、土壤與植被系統(tǒng)（54學(xué)時）,、遙感導(dǎo)論（54學(xué)時）,、計(jì)量地理（54學(xué)時）、經(jīng)濟(jì)地理學(xué) （54學(xué)時）,、區(qū)域分析與規(guī)劃（54學(xué)時）、地理學(xué)思想史（36學(xué)時）,、中國地理（72學(xué)時）,、世界地理 （72學(xué)時）、地理教學(xué)論（54學(xué)時）,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：地質(zhì)地貌野外實(shí)習(xí),、氣象與氣候?qū)W實(shí)習(xí)、水文學(xué)實(shí)習(xí),、土壤植物野外實(shí) 習(xí),、人文地理野外實(shí)習(xí)、地理教學(xué)實(shí)習(xí),、畢業(yè)論文與實(shí)習(xí),。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：區(qū)域綜合地理野外實(shí)習(xí)、地理信息系統(tǒng),、遙感與衛(wèi)星導(dǎo)航定位應(yīng)用綜合實(shí)習(xí),、 專題地圖編制、可視化教學(xué)設(shè)計(jì),。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
8.對外漢語
漢語言文學(xué)專業(yè)是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一,，出現(xiàn)于19世紀(jì)末,。漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學(xué)公共課程,，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程,。另外，各個學(xué)校還會根據(jù)本校教師的治學(xué)專長,，開設(shè)一些選修課,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論,、發(fā)展歷史,、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門,、高校,、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作,，以及文化,、宣傳方面的實(shí)際工作,。
9.化學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng),，能夠較系統(tǒng)扎實(shí)地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識,、基 本理論和基本技能,，富有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，能在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研,、教學(xué)及其他工作 的人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識,、基本理論和基本技能,，具有一 定的人文和社會科學(xué)知識,，接受較系統(tǒng)的科學(xué)思維和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,，初步具備綜合運(yùn)用化 學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和技術(shù)方法進(jìn)行研究,、教學(xué)和開發(fā)的能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有高度的社會責(zé)任感、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,；
2．系統(tǒng)掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識,、基本理論和基本技能，了解化學(xué)的知識體系,、學(xué)科前沿,、發(fā)展趨 勢和應(yīng)用前景；
3．掌握本專業(yè)所需的數(shù)學(xué),、物理學(xué)等學(xué)科的基本內(nèi)容,，初步掌握生命、環(huán)境,、材料,、能源等相 關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識；
4．掌握一定的信息技術(shù),，具有獲取,、加工和應(yīng)用信息的能力；
5．能夠發(fā)現(xiàn),、提出,、分析和解決問題，具有從事化學(xué)研究,、教學(xué)和其他實(shí)際工作的能力,；
6．具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、交流,、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，適應(yīng)科學(xué)和社會的發(fā)展；
7．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流,、競爭與合作的能力,。
主干學(xué)科：化學(xué),。
核心知識領(lǐng)域：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次、形態(tài)與構(gòu)效關(guān)系,，化學(xué)鍵及分子間的相互作用,，化學(xué)反應(yīng)的 方向、限度,、速率和機(jī)理,，無機(jī)和有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu)、合成與分離,、分析與表征、反應(yīng)與轉(zhuǎn)化,、性 質(zhì)與應(yīng)用,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作及技術(shù)，常用儀器與設(shè)備的原理與應(yīng)用,，化學(xué)信息獲取,、處理和表 達(dá)的方法。
核心課程示例：
示例一：普通化學(xué)（64學(xué)時）,、定量分析（32學(xué)時）,、有機(jī)化學(xué)（80學(xué)時）、無機(jī)化學(xué)（64學(xué) 時）,、結(jié)構(gòu)化學(xué)（64學(xué)時）,、儀器分析（32學(xué)時）、高分子化學(xué)（32學(xué)時）,、化工基礎(chǔ)（32學(xué)時）,、物理 化學(xué)（96學(xué)時）、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)（80學(xué)時）,、定量分析實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時）,、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（112學(xué)時）、 無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時）,、儀器分析實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時）,、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)（112學(xué)時）、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)( 64 學(xué)時),。
示例二：普通化學(xué)原理（51學(xué)時）,、無機(jī)化學(xué)（51學(xué)時）、分析化學(xué)（51學(xué)時）,、有機(jī)化學(xué)(102 學(xué)時),、物理化學(xué)（85學(xué)時）、儀器分析（51學(xué)時）,、結(jié)構(gòu)化學(xué)（51學(xué)時）,、化工基礎(chǔ)（51學(xué)時）,、化學(xué) 信息學(xué)（34學(xué)時）、生物化學(xué)（34學(xué)時）,、高分子化學(xué)（51學(xué)時）,、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(I、Ⅱ,、Ⅲ,、Ⅳ) （340學(xué)時）、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（34學(xué)時）,、化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（34學(xué)時）,、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)（102學(xué)時）、研究 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（34學(xué)時）,。
示例三：無機(jī)化學(xué)（102學(xué)時）,、分析化學(xué)（51學(xué)時）、有機(jī)化學(xué)（102學(xué)時）,、物理化學(xué)（102學(xué) 時）,、儀器分析（51學(xué)時）、材料化學(xué)（34學(xué)時）,、化學(xué)工程基礎(chǔ)（51學(xué)時）,、結(jié)構(gòu)化學(xué)（51學(xué)時）、生 物化學(xué)（34學(xué)時）,、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(I,、Ⅱ、Ⅲ,、Ⅳ,、V)（359學(xué)時）、基礎(chǔ)化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)（60學(xué)時）,、 化學(xué)合成與表征實(shí)驗(yàn)（115學(xué)時）,、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)（102學(xué)時）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：化學(xué)實(shí)驗(yàn),、物理實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn),、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、研究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
10.生物科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,，具有數(shù)理化基礎(chǔ),、人文社 科素質(zhì)、國際化視野和科學(xué)思維能力,，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練,，并能運(yùn)用所掌握的理論知 識和技能在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā),、教學(xué)及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理化基礎(chǔ)、生物學(xué)基本理論和基本知識以及人文社科知 識,，接受專業(yè)技能和科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練,，具備科學(xué)思維和國際化視野，掌握從事生物學(xué)及 相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)研究及應(yīng)用技術(shù)開發(fā)的基本能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的職業(yè)道德,、高度社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；
2．掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)理論及基本知識,，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ),，具有計(jì)算 機(jī)及信息科學(xué)和人文社會科學(xué)等方面的基本素質(zhì)；
3．掌握群體,、個體,、細(xì)胞和分子等生物學(xué)不同層次的分析方法與實(shí)驗(yàn)技術(shù)；
4．具有從事生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究,、教學(xué)和管理的初步能力,；
5．熟悉生物學(xué)及其發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)方針、政策和法規(guī),；
6．了解國內(nèi)外的生物學(xué)理論前沿和應(yīng)用前景,；
7．具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力,，具有適應(yīng)社會需求,、 繼續(xù)深造的潛能，以及應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力,；
8．具有一定的國際視野和初步的交流,、競爭與合作能力。
主干學(xué)科：生物學(xué),、醫(yī)學(xué),、農(nóng)學(xué)。
核心知識領(lǐng)域：生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動,、動物體的結(jié)構(gòu) 與功能,、植物體的結(jié)構(gòu)與功能、微生物的特征與代謝,、生物多樣性與進(jìn)化,、生物與環(huán)境。
核心課程示例（以下課程按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：
示例一：動物生物學(xué)（理論課48學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課48學(xué)時）,、植物生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實(shí)驗(yàn) 課48學(xué)時）,、生物化學(xué)（理論課80學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課48學(xué)時）、細(xì)胞生物學(xué)（理論課48學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課 48學(xué)時）,、遺傳學(xué)（理論課48學(xué)時，實(shí)驗(yàn)課48學(xué)時）,、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課48學(xué) 時）、分子生物學(xué)（32學(xué)時）等,。
示例二：動物生物學(xué)（理論課64學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時）、植物生物學(xué)（理論課48學(xué)時,，實(shí)驗(yàn) 課32學(xué)時）,、生物化學(xué)（理論課80學(xué)時，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時）,、細(xì)胞生物學(xué)（理論課48學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課 32學(xué)時）、遺傳學(xué)（理論課48學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時）,、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實(shí)驗(yàn)課32學(xué) 時）,、生態(tài)學(xué)（理論課48學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時）、分子生物學(xué)（32學(xué)時）等,。
示例三：植物生物學(xué)（理論課64學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課64學(xué)時）、動物生物學(xué)（理論課64學(xué)時,，實(shí)驗(yàn) 課64學(xué)時）,、生物化學(xué)（理論課64學(xué)時，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時）、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課32 學(xué)時）,、遺傳學(xué)（理論課48學(xué)時，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時）,、細(xì)胞生物學(xué)（理論課32學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課16學(xué) 時）、分子生物學(xué)（理論課32學(xué)時,，實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時）等,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：野外綜合實(shí)習(xí)、綜合實(shí)踐及畢業(yè)論文,、學(xué)術(shù)與科技活動等,。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和動物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（或普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)）、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn),、生 物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn),、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
11.哲學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，有進(jìn)一步 培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學(xué)專門人才,，以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè),、新聞出版,、企業(yè)等部門從事實(shí)際工作的 應(yīng)用型,、復(fù)合型高級專門人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論與歷史，以及社會科學(xué),、自然科學(xué)和 思維科學(xué)的基礎(chǔ)知識,，接受中西方哲學(xué)的基本理論和發(fā)展線索的系統(tǒng)教育，以及創(chuàng)造性思維的培 養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué),、中國哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史；
2．具有一定的社會科學(xué),、人文科學(xué),、自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識,；
3．掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法,、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會調(diào)查能力；
4．了解國內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
5．了解國內(nèi)外最重大的實(shí)踐問題和發(fā)展動態(tài),；
6．具有分析和解決社會現(xiàn)實(shí)問題的初步能力,。
主干學(xué)科：哲學(xué)。
核心課程：哲學(xué)概論,、馬克思主義哲學(xué)原理,、馬克思主義哲學(xué)史、中國哲學(xué)史,、西方哲學(xué)史,、現(xiàn) 代西方哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué),、倫理學(xué),、宗教學(xué)、美學(xué),、邏輯學(xué),、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀,、馬克思主 義哲學(xué)原著導(dǎo)讀等,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會實(shí)習(xí)、社會調(diào)查,、社會公益活動等,，一般安排10周左右。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士,。
12.學(xué)前教育
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識,，能在保教機(jī)構(gòu),、教 育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,，接受學(xué)前教育技能的 基本訓(xùn)練，掌握保育,、教育和研究的基本能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué),、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué),、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與組織等學(xué) 科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能,；
3．具有設(shè)計(jì)具體教育方案和實(shí)施方案的基本能力,；
4．熟悉國家和地方有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī),；
5．了解學(xué)前教育理論和學(xué)前教育實(shí)踐的發(fā)展動態(tài),；
6．具有一定的科學(xué)研究和管理工作能力，具有一定的批判性思維能力,。
主干學(xué)科：教育學(xué),、心理學(xué)。
核心課程：學(xué)前教育學(xué),、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué),、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史,、學(xué)前教育研究方 法,、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程,、學(xué)前兒童語言教育,、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教 育等,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：幼兒園見習(xí),、教育實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
13.英語
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng),、熟練的英語語言技能,、厚實(shí)的英語語言文學(xué)專 業(yè)知識和其他相關(guān)專業(yè)知識，能在外事,、教育,、經(jīng)貿(mào)、文化,、科技,、軍事等部門熟練運(yùn)用英語和本族 語從事外事,、翻譯,、教育、管理,、研究等各種工作的英語專業(yè)人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言和文學(xué)方面的基本知識，兼學(xué)主要英語國家的文 學(xué),、歷史,、哲學(xué),、政治、經(jīng)濟(jì),、藝術(shù),、法律等人文和社會科學(xué)知識，接受系統(tǒng),、科學(xué)的英語聽,、說、讀,、 寫,、譯等方面的基本技能訓(xùn)練，掌握英語口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力,、與海內(nèi)外人士進(jìn)行跨文化交 際的能力,、使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識的能力，掌握運(yùn)用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn),、分析,、解決問題 的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)研究能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握英語語言學(xué)和文學(xué)方面的基本知識,；
2．掌握運(yùn)用英語和本族語的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析,、解決問題的能力,，以及創(chuàng)造性思維和科學(xué) 研究的能力；
3．具有熟練運(yùn)用英語,，與海外人士進(jìn)行口頭與書面交流及跨文化交際的能力,；
4．熟悉我國在外交、外事,、教育,、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針,、政策和法規(guī),；
5．具有良好的思想道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法制觀念和誠信意識,，具有較高的文化素養(yǎng)和文學(xué)藝 術(shù)修養(yǎng),、較強(qiáng)的現(xiàn)代意識和跨文化交際意識，掌握科學(xué)的思維方法和研究方法,，具有求實(shí)創(chuàng)新的 精神,、專業(yè)學(xué)科意識和思辨能力，具備健康的體魄和健全的心理素質(zhì),。
主干學(xué)科：外國語言文學(xué),、中國語言文學(xué),。
核心課程：
1．英語專業(yè)技能課程，包括基礎(chǔ)英語,、高級英語,、語音、聽力,、口語,、閱讀、寫作,、口譯,、筆 譯等。
2．英語專業(yè)知識課程,，包括語言學(xué)導(dǎo)論,、英語語音學(xué)、英語詞匯學(xué),、英語文體學(xué),、報刊選讀、 英國文學(xué)選讀,、美國文學(xué)選讀,、學(xué)術(shù)論文寫作、英語國家社會與文化,、英語教學(xué)法,、翻譯理論與實(shí) 踐等。
英語專業(yè)技能課程的學(xué)時應(yīng)不低于專業(yè)教育課程學(xué)時總量的40%,，英語專業(yè)知識課程的學(xué) 時應(yīng)占專業(yè)教育學(xué)時總量的35 010左右,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)既體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，也體現(xiàn)在學(xué)生的課外學(xué)習(xí) 和實(shí)踐活動中,。課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐是課堂教學(xué)的延伸與擴(kuò)展,，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的重要途徑。 課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動應(yīng)以課堂教學(xué)的內(nèi)容為基礎(chǔ),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，以及培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué) 習(xí)能力、語言綜合運(yùn)用能力,、組織能力,、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力,。此外,，還應(yīng)鼓勵學(xué)生積 極參加與專業(yè)相關(guān)的各種專業(yè)實(shí)踐（如涉外活動和教育實(shí)習(xí)）和社會實(shí)踐活動。
修業(yè)年限：四年/五年,。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士,。
14.體育教育
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識，能在各級各類學(xué)校從事 體育教學(xué),、課外運(yùn)動訓(xùn)練與競賽工作,、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的復(fù)合型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)校體育教育教學(xué)方面的基本理論和基本知識,，接受作為體 育教師所必備的運(yùn)動技能的基本訓(xùn)練，掌握體育教學(xué),、訓(xùn)練,、競賽、科研的基本能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握開展學(xué)校體育工作所需的教育科學(xué),、運(yùn)動科學(xué)、心理科學(xué),、社會科學(xué)和運(yùn)動項(xiàng)目的基 本理論和基本知識,；
2．掌握相關(guān)運(yùn)動項(xiàng)目的基本技能，具備教學(xué)訓(xùn)練中所必需的講解,、示范,、保護(hù)幫助、分析糾 正錯誤,、組織,、制訂相關(guān)文件的技術(shù)與方法；
3．具有體育教師所必備的教學(xué),、訓(xùn)練,、科研、競賽組織,、裁判,、學(xué)校體育管理工作的基本 能力；
4．熟悉國家有關(guān)學(xué)校體育的方針,、政策和法規(guī),；
5．了解學(xué)校體育工作的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，具有一定的創(chuàng)新工作能力,。
主干學(xué)科：體育學(xué)、教育學(xué),、心理學(xué),。
核心課程：體育學(xué)概論、教育學(xué),、學(xué)校體育學(xué)概論,、體育教學(xué)論,、教育心理學(xué)、運(yùn)動項(xiàng)目理論與 實(shí)踐,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)見習(xí),、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作等,。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：運(yùn)動生理學(xué),、運(yùn)動生化、體育保健,、運(yùn)動心理學(xué)等系列實(shí)驗(yàn),。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士,。
15.統(tǒng)計(jì)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論知識和應(yīng)用知識,，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要方法，具 有處理特定行業(yè)數(shù)據(jù)問題的能力,，能在經(jīng)濟(jì),、管理、生物,、醫(yī)藥,、金融、保險,、工業(yè),、農(nóng)業(yè)、林業(yè),、商 業(yè),、信息技術(shù)、教育,、衛(wèi)生,、醫(yī)藥、氣象,、水利,、環(huán)境和減災(zāi)等相關(guān)領(lǐng)域中從事數(shù)據(jù)搜集、分析與決策 的創(chuàng)新型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)并掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的基本理論,，基本知識和基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的政治,、思想,、文化、道德、身體和心理素質(zhì),；
2．掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識,、基本理論和系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)思想；
3．掌握搜集數(shù)據(jù)的科學(xué)方法,，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析,、推斷和 預(yù)測,；
4．掌握中外文資料查詢和文獻(xiàn)檢索的現(xiàn)代信息技術(shù),，初步具備獲取所關(guān)心問題的解決方案 及對這些方案評斷的能力；
5．初步具備應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識解決行業(yè)領(lǐng)域（如經(jīng)濟(jì),、金融,、保險、管理,、市場調(diào)查,、生物、醫(yī) 藥,、工業(yè),、農(nóng)業(yè)、林業(yè),、商業(yè),、信息技術(shù)、教育,、衛(wèi)生,、氣象、水利,、環(huán)境和減災(zāi)等方面）中問題的能力 與應(yīng)用創(chuàng)新意識,；
6．了解統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)創(chuàng)新意識和初步的科學(xué)研究能力,；
7．具有進(jìn)一步職業(yè)發(fā)展能力,；
8．具有較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力,。
主干學(xué)科：統(tǒng)計(jì)學(xué),、數(shù)學(xué)。
核心知識領(lǐng)域：統(tǒng)計(jì)學(xué)基本思想,、數(shù)學(xué)理論,、概率論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查,、參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn),、非參數(shù) 方法、回歸分析、多元統(tǒng)計(jì)方法,、隨機(jī)過程,、時間序列分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)軟件,。
核心課程示例：
示例一：統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論（授課48學(xué)時,，上機(jī)實(shí)踐32學(xué)時）、數(shù)學(xué)分析（288學(xué)時）,、代數(shù)學(xué)基礎(chǔ) （224學(xué)時）,、解析幾何（64學(xué)時）、常微分方程（64學(xué)時）,、概率論（64學(xué)時）,、應(yīng)用隨機(jī)過程（64學(xué) 時）、復(fù)變函數(shù)（64學(xué)時）,、實(shí)變函數(shù)（64學(xué)時）,、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)（授課48學(xué)時，上機(jī)實(shí)踐32學(xué)時）,、概 率測度I（64學(xué)時）,、多元統(tǒng)計(jì)分析（授課48學(xué)時，上機(jī)實(shí)踐32學(xué)時）,、時間序列分析（48學(xué)時）,、 試驗(yàn)設(shè)計(jì)（48學(xué)時）。
示例二：數(shù)學(xué)分析（300學(xué)時）,、高等代數(shù)（200學(xué)時）,、解析幾何（60學(xué)時）、近世代數(shù)（80學(xué) 時）,、常微分方程（60學(xué)時）,、概率論基礎(chǔ)（60學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（60學(xué)時）,、實(shí)變函數(shù)（80學(xué)時）,、統(tǒng) 計(jì)學(xué)（60學(xué)時）、測度論（60學(xué)時）,、隨機(jī)過程（60學(xué)時）,、實(shí)用回歸分析（60學(xué)時）、應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì) 分析（60學(xué)時）,、應(yīng)用時間序列分析（60學(xué)時）,、統(tǒng)計(jì)軟件選講（60學(xué)時）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：上機(jī)操作訓(xùn)練,、社會調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí),、科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士,。
三：華東師范大學(xué)簡介
2002年根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署，學(xué)校啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設(shè),，并于2006年主體搬遷到閔行校區(qū),，形成了一校兩區(qū)、聯(lián)動發(fā)展的辦學(xué)格局,。2006年教育部和上海市決定重點(diǎn)共建華東師范大學(xué),，學(xué)校進(jìn)入國家85工程高校行列。2017年學(xué)校進(jìn)入國家世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類行列,，全面開啟扎根中國大地建設(shè)一流大學(xué)的新征程,。