內蒙古農業(yè)大學是一所省重點大學,，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設18個學院,，79個本科專業(yè),，1個專科專業(yè),，那么內蒙古農業(yè)大學王牌專業(yè)有哪些,？學什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了內蒙古農業(yè)大學專業(yè)排名，這些都是內蒙古農業(yè)大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯,！
一：內蒙古農業(yè)大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)7個：動物醫(yī)學,、動物科學、草業(yè)科學,、林學,、農業(yè)水利工程、水文與水資源工程,、農學
二：內蒙古農業(yè)大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.動物醫(yī)學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎,、強能力、高素質,、廣適應”的獸醫(yī)師為目標,。本專業(yè)畢業(yè) 生應具有系統(tǒng)而深入的專業(yè)知識、具有較為寬廣的自然科學和人文科學知識,，具有創(chuàng)新意識和發(fā) 展?jié)摿?，適應性強，具有在獸醫(yī)醫(yī)療,、獸醫(yī)管理與執(zhí)法,、獸醫(yī)技術服務、獸醫(yī)教育與科研及相關部 門從事動物醫(yī)療,、執(zhí)法監(jiān)督,、管理、教學,、科學研究,、技術服務等工作能力的專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎獸醫(yī)學,、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學的專業(yè)理論和專業(yè)知 識,，接受動物疾病診斷、治療,、動物疫病防控,、人畜共患病、動物源食品安全等方面的訓練,，具有動 物臨床診療,、防疫檢疫,、人畜共患病、動物源食品安全,、動物保護,、獸醫(yī)執(zhí)法等方面的能力，掌握實 驗動物飼養(yǎng)管理,、動物試驗等方面的基本技能,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：
1．素質要求
(1)擁護中國共產黨,、熱愛祖國,、熱愛人民、遵紀守法,、團結協(xié)作,、堅忍不拔，具有良好的思想 品德和職業(yè)道德,；
(2)具有較強的外語應用能力,，能夠熟練閱讀和翻譯專業(yè)外文資料，具有較強的計算機應用 能力,，能夠熟練操作常用軟件,；
(3)掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法；
(4)具有一定的調查研究,、組織管理,、口頭與文字表達能力，具有一定的開拓創(chuàng)新精神和一 定的批判性思維能力,；
(5)具有健康的體魄,，達到“大學生體育鍛煉合格標準”的要求。
2．知識要求
(1)系統(tǒng)掌握基礎獸醫(yī)學,、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學的專業(yè)理論和知識,；
(2)熟悉獸醫(yī)科學、醫(yī)學,、生命科學理論與技術的前沿和發(fā)展趨勢,；
(3)熟悉國家獸醫(yī)科學和動物生產發(fā)展規(guī)劃、動物疫病防控,、人畜共患病,、動物源食品安全、 動物及動物產品進出口檢驗檢疫等有關方針,、政策和法規(guī),；
(4)熟悉動物福利與動物保護的相關理論和知識；
(5)具有一定的自然科學和人文科學方面的知識,。
3．能力要求
(1)掌握動物疾病診斷與治療技術,；
(2)掌握動物疫病與人畜共患病的防控技術；
(3)掌握動物及動物產品檢驗檢疫技術,；
(4)掌握獸藥正確使用技術,；
(5)掌握保障動物源食品安全與公共衛(wèi)生等基本技能；
(6)具有實驗動物及動物試驗的基本技能,；
(7)具有一定的科學研究能力,。
主干學科：基礎獸醫(yī)學、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學,。
核心課程：動物解剖學,、動物組織學與胚胎學、動物生理學,、動物生物化學,、獸醫(yī)微生物學、獸 醫(yī)免疫學,、獸醫(yī)藥理與毒物學,、動物病理學、動物傳染病學,、獸醫(yī)流行病學,、獸醫(yī)寄生蟲學、獸醫(yī)內 科學,、獸醫(yī)臨床診斷學,、獸醫(yī)外科學、獸醫(yī)手術學,、獸醫(yī)產科學,、中獸醫(yī)學、動物性食品衛(wèi)生學,、獸 醫(yī)公共衛(wèi)生學,、實驗動物學、動物福利與動物保護,、獸醫(yī)法規(guī)等,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程教學實驗、臨床實習和科研訓練,，具體包括課程實驗（主要專業(yè) 課實驗）,、教學實習、生產實習,、畢業(yè)實習,、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）、科研訓練,、生產勞動,、社會實 踐等,。
主要專業(yè)實驗：動物解剖學實驗、動物組織與胚胎學實驗,、動物生理學實驗,、動物生物化學實 驗、獸醫(yī)藥理學實驗,、獸醫(yī)毒理學實驗,、獸醫(yī)微生物實驗、獸醫(yī)免疫學實驗,、動物病理學實驗,、動物 病理剖檢學實驗、動物尸體剖檢動物傳染病學實驗,、獸醫(yī)寄生蟲學實驗,、動物性食品衛(wèi)生檢驗、獸 醫(yī)公共衛(wèi)生學實驗,、獸醫(yī)內科學實驗,、獸醫(yī)外科學實驗、獸醫(yī)外科手術學實驗,、獸醫(yī)產科學實驗及 獸醫(yī)臨床診斷技術實驗等,。
修業(yè)年限：五年/四年。
授予學位：農學學士,。
2.動物科學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備動物遺傳育種,、動物繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學,、家畜環(huán)境衛(wèi)生與 牧場設計,、畜牧場經營管理以及畜、禽等動物生產方面的知識和技能,，能在相關部門和企事業(yè)單 位從事教學,、科學研究、生產與管理等方面的動物科學類應用型,、復合型或創(chuàng)新型人才（由各學 校根據本校定位選擇）,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習動物遺傳育種與繁殖、動物營養(yǎng)與飼料,、家畜環(huán)境衛(wèi)生與牧 場設計,、畜禽飼養(yǎng)管理、畜牧場經營管理等方面的基本理論,、基本知識和基本技能,，接受課堂教 學、實驗室操作和農牧場生產實踐等方面的基本訓練,，掌握從事本學科領域的工作能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握動物科學領域的基本理論和基本知識,；
2．掌握科學研究中的試驗設計和統(tǒng)計分析方法；
3．具有社會活動的基本能力,；
4．熟悉畜牧法,、食品安全法、畜禽資源保護等政策和法規(guī),；
5．了解本學科的理論前沿、應用前景,、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求,；
6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有較強的創(chuàng)新性思維能力,；
7．具有一定的外語和計算機操作能力,。
主干學科：動物科學、動物醫(yī)學,、草業(yè)科學,。
核心課程：動物組織解剖學、動物生理學,、動物生物化學,、動物遺傳學、動物育種學,、動物繁殖 學,、動物營養(yǎng)學、飼料學,、飼料安全與營養(yǎng)價值評定,、動物環(huán)境衛(wèi)生與牧場設計、動物生產學,、獸醫(yī) 學概論,、畜牧業(yè)經濟管理。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：
1．認知實習：對家畜家禽及主要農作物種類進行認識,；
2．教學實習：結合課程進行,；
3．生產實習：由教師帶隊到畜牧場實習；
4．社會實踐：由教師組織,，學生分散進行,。
主要專業(yè)實驗：動物遺傳學、育種學,、繁殖學實驗,，飼料分析、消化代謝實驗及飼料配方,，畜牧 場環(huán)境分析及牧場設計,，動物生產學實驗（如妊娠檢查,、精液收集與人工授精、屠宰測定,、擠奶,、 孵化以及產品質量分析等），畜產品初加工與食品安全檢測,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：農學學士。
3.草業(yè)科學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備草地及草資源,、生態(tài)環(huán)境,、草地畜牧業(yè)生產等方面的系統(tǒng)知識，能 在現代草業(yè)經濟建設與社會發(fā)展領域從事草業(yè)科學的研究與教學,、技術開發(fā)與推廣,、草產品市場 營銷、企業(yè)管理等方面工作的草業(yè)學科復合型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習植物學,、植物分類學、遺傳學,、土壤學,、草地學、牧草學,、草坪 學,、牧草及草坪草育種學、草地調查與規(guī)劃,、草地畜牧業(yè),、草地生態(tài)學、草產品生產與經營等方面 的基本理論和基本知識,，掌握草地調查與規(guī)劃,，牧草及草坪草育種、栽培,，草產品生產等方面的基 本能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握草業(yè)科學的基本理論，較好的外語交流,、數學,、物理、化學,、生物學,、計算機科學、科技 寫作能力等方面的基本知識；
2．掌握草業(yè)科學中生產,、加工,、市場營銷及企業(yè)管理等分析方法、設計方法,、技術,；
3．具有通識性人文、社會,、經濟,、歷史等方面的知識以及較強的創(chuàng)造性思維能力，具有開展 創(chuàng)新實驗和科技開發(fā)的基本能力,；
4．熟悉現代草業(yè)經濟建設與社會發(fā)展領域方針,、政策和法規(guī)；
5．了解草業(yè)科學理論前沿,、應用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求,；
6．具有初步的科學研究和實際工作能力,，具有一定的批判性思維能力。
主干學科：草地學,、牧草學,、草坪學。
核心課程：植物學,、植物分類學,、遺傳學、土壤學,、試驗設計與統(tǒng)計分析,、草地學、牧草學,、草坪 學,、牧草及草坪草育種學、草地調查與規(guī)劃,、草地畜牧業(yè),、草地生態(tài)學、草地保護學,、草產品加工,、 草業(yè)經營管理。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習,、科研訓練,、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，其中教學實習包括植物 學,、土壤學,、牧草及草坪草育種學、牧草栽培學,、草坪建植與管理,、草地調查與規(guī)劃、牧草及草坪草 病理蟲鼠害,、草地與草坪雜草,、草地畜牧業(yè)、草產品加工等方面的實習,。
主要專業(yè)實驗：牧草及草坪草栽培技術實驗,、牧草及草坪草育種技術實驗、種子學與種子檢 驗實驗,、草地調查與規(guī)劃實驗,、草地管理實驗、草地生態(tài)評價實驗,、草坪建植與養(yǎng)護實驗,、牧草病 蟲鼠害及雜草調查實驗、草產品加工實驗等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：農學學士。
4.林學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育,、林木遺傳育種,、森林生態(tài)、森林經理,、森林病蟲害防治 與檢疫,、水土保持與防護林建設、野生植物資源開發(fā)利用等方面的專業(yè)知識,，能在林業(yè),、農業(yè)、環(huán) 保,、國土綠化等相關部門或企事業(yè)單位從事森林培育,、森林資源保護與管理、森林（濕地）生態(tài)環(huán) 境建設,、國土綠化的高級專業(yè)技術人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習森林培育（包括林木種苗、經濟林栽培與森林經營等）,、林木 遺傳育種,、森林病蟲害防治、森林生態(tài)、森林資源管理,、水土保持與防護林,、野生植物資源開發(fā)與 利用等方面的基本理論和基本知識，接受林木良種選育,、造林,、森林資源監(jiān)測與管理、森林病蟲害 防治與檢疫,、林火管理及野生植物利用的基本訓練,，具有森林經營方案編制、森林培育,、森林生態(tài) 環(huán)境建設等的基本能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握林學、生物學,、森林保護學,、環(huán)境科學學科的基本理論和基本知識；
2．掌握土壤理化性質分析,、林木生理生化分析和森林資源與生態(tài)因子的調查,、動態(tài)監(jiān)測與 評價方法，掌握林木良種選育,、林木栽培、森林撫育,、森林病蟲害防治和林特產品加工利用的 技術,；
3．具有森林經營方案編制、森林培育,、野生植物資源開發(fā)利用,、森林資源與生態(tài)因子監(jiān)測、 森林生態(tài)環(huán)境建設管理的基本能力,；
4．熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展,、森林生態(tài)環(huán)境建設、森林資源保護和國土綠化的方針,、政策和 法規(guī),；
5．了解國內外林學學科理論前沿、林業(yè)生物工程技術應用前景,、林業(yè)科技發(fā)展趨勢以及林 業(yè)生產發(fā)展動態(tài),；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的從事科學研究和實際工作能力,；
7．有較強的調查研究、組織與管理、分析與決策能力,，具有獨立獲取知識,、信息處理和創(chuàng)新
的基本能力。
主干學科：林學,、生物學,、植物保護。
主要課程：植物學,、植物生理學,、土壤學、氣象與氣候學,、森林生態(tài)學,、森林培育學、林木遺傳 育種學,、森林昆蟲學,、森林病理學、測量學,、林業(yè)遙感,、森林經理學、測樹學和環(huán)境經濟與管理 學等,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗,、課程設計、教學綜合實習,、生產實習,、畢業(yè)論文（設計）等， 一般安排28~ 30周,。
主要專業(yè)實驗：森林植物識別實驗,、土壤理化分析實驗、植物生理生化實驗,、林木種子品質檢 驗,、林木遺傳育種實驗、森林生態(tài)因子觀測,、森林資源動態(tài)監(jiān)測,、野生經濟植物加工與利用、森林 資源信息采集處理等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：農學學士。
5.農業(yè)水利工程
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的自然科學和人文社會科學的基礎知識,，具備外語和計算機 應用技能,，掌握堅實的農業(yè)水利工程學科的基礎理論和基本知識,，掌握農業(yè)水利工程勘測、規(guī)劃,、 設計,、施工、管理和科學研究等方面的專業(yè)技能,，能在農業(yè)水利領域各單位從事農業(yè)水利工程和 城市水利工程等方面工作的高級工程技術人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農業(yè)節(jié)水灌溉技術、城市園林灌溉技術,、農業(yè)水資源高效利 用,、農業(yè)水土環(huán)境、城市水利工程等方面的基本理論和基本知識,，接受水文地質和過程地質,、工程 測量、節(jié)水灌溉與水利工程方面的設計和施工等方面的基本訓練,，具備節(jié)水灌溉與水利工程方面 的實踐動手能力和科學研究的基本能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握水利工程學科的基本理論和農業(yè)水土工程學科的相關知識；
2．掌握農業(yè)水利以及水電工程勘測,、規(guī)劃,、設計、施工,、管理,、試驗研究的基本技能；
3．具有從事農業(yè)水土資源開發(fā)利用與保護和鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的規(guī)劃,、設計能力,；
4．了解國內外水利工程學科、農業(yè)工程學科及相關學科的學科前沿和發(fā)展趨勢,；
5．熟悉國家在農業(yè)水利工程建設、水資源開發(fā)與保護方面的有關方針,、政策和法規(guī),；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學研究和實際工作的能力,，具有一定 的批判性思維能力。
主干學科：農業(yè)工程,、水利工程,。
核心課程：工程水文學、水力學,、土力學與地基基礎,、工程力學,、水利工程測量、工程地質與水 文地質,、水利工程施工,、灌溉排水工程學、水工建筑物,、排灌機械與泵站,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、工程和水文地質實習,、工程測量實習,、水利工程施工實 習、畢業(yè)實習,、畢業(yè)設計（論文）等,。
主要專業(yè)實驗：水力學實驗、土力學實驗,、材料力學實驗,、水文學實驗、工程地質及水文地質 實驗,、電工學與電氣設備實驗,、建筑材料實驗、土壤學與農作學實驗等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：工學學士。
6.水文與水資源工程
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需求,，具備水文學,、水資源、水環(huán)境以及計算機,、外 語,、經濟和管理等方面的知識，能力強,、素質高,，敢于創(chuàng)新，善于合作,，能在水利,、水務、能源,、交通,、 城建、農林,、環(huán)保,、國土等部門從事與本專業(yè)有關的勘測,、評價、規(guī)劃,、設計,、預測預報、科研和管理 等方面工作的高級專門人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習水文學,、水資源及水環(huán)境等方面的基本理論和基本知識，接 受工程測量,、科學運算,、實驗和測試等方面的基本訓練，掌握水文學,、水資源及水環(huán)境等方面的專 業(yè)基礎知識與基本技能,，并具備運用所學知識與技能分析解決實際問題、開展科學研究和從事管 理工作的基本能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學,、物理、化學,、地學,，水文學及水資源學科的基本知識，具備外語,、計算機,、文獻檢 索、科研方法和科技寫作等工具性知識,，具有文學,、歷史、哲學等人文素養(yǎng)和經濟管理知識,；
2．掌握水文信息采集與處理,、水文預報、水文水利計算,、水災害評估與防治,、水資源評價規(guī) 劃與管理、水環(huán)境評價與保護的基本方法,，掌握測量,、制圖等基本技能,；
3．具有從事水文水資源,、水環(huán)境方面勘測、評價,、規(guī)劃,、設計,、預測預報、管理決策的基本 能力,；
4．熟悉國家和地方涉水的有關方針,、政策和法律法規(guī)；
5．了解水文水資源,、水環(huán)境和水生態(tài)領域的行業(yè)需求和發(fā)展動態(tài),；
6．具有初步的科學研究能力，具有一定的批判性思維能力,；
7．具有較好的人文社會科學素養(yǎng),、較強的社會責任感和工程職業(yè)道德；
8．具有團隊合作精神,、終身學習和適應發(fā)展的能力,；
9．具有一定的國際視野和國際合作交流能力。
主干學科：水利工程,、地球科學,、環(huán)境科學與工程。
核心知識領域：應用水文與水災害防治,、水資源利用與管理,、水環(huán)境與水生態(tài)保護。
核心課程示例：
示例一：普通地質學（64學時）,、構造地質學（64學時）,、水力學（48學時）、水文地質學基礎 （64學時）,、水文學原理（32學時）,、水文預報（32學時）、水環(huán)境保護（32學時）,、水文統(tǒng)計（32學 時）,、自然地理學概論（32學時）、氣象學概論（32學時）,、水資源利用（32學時）,。
示例二：自然地理學（40學時）、測量學（48學時）,、水力學（48學時）,、地理信息系統(tǒng)與遙感 應用（40學時）、生態(tài)學概論（4學時）,、水文學原理（64學時）,、水文統(tǒng)計（64學時）、氣象學（48學 時）,、水文測驗學（40學時）,、地下水水文學（48學時）,、河流動力學（32學時）、水環(huán)境化學（40學 時）,、水利經濟（32學時）,、水文預報（48學時）、水文水利計算（64學時）,、水資源利用（32學時）,、 水環(huán)境保護（32學時）。
示例三：測量學（48學時）,、理論力學（64學時）,、普通地質學（40學時）、氣象氣候學（32學 時）,、水力學（40學時）,、地貌學及第四紀地質學（40學時）、水文統(tǒng)計（16學時）,、普通水文地質學 （32學時）,、水文學原理（56學時）、水環(huán)境化學（40學時）,、環(huán)境土壤物理學（32學時）,、專門水文 地質學（32學時）、地下水動力學（40學時）,、水文測驗（24學時）,、水利經濟（32學時）、地理信息 系統(tǒng)（32學時）,、水文水利計算（40學時）,、水資源評價（48學時）、水利工程概論（32學時）,、灌溉 排水工程學（32學時）,、水環(huán)境保護（48學時）、水資源管理（32學時）,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實習（測量學,、水利工程、水文測驗,、氣象,、自然地理、水文地質基 礎,、遙感與地理信息系統(tǒng)實習）,、課程設計（水資源利用、水環(huán)境保護、水文預報,、水文水利計算或 地下水動力學、水文地質勘察課程設計）,、專業(yè)綜合實習和畢業(yè)設計（論文）,。
主要專業(yè)實驗：水力學實驗、水文測驗,、水環(huán)境化學實驗,、水文地質基礎實驗等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：工學學士,。
7.農學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學、作物生產,、作物遺傳育種及種子生產與經 營管理等方面知識,，具備開展與農學有關的教學、科研,、技術設計,、推廣開發(fā)、經營管理等方 面的工作能力,，具有健全人格及社會責任感,，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農學學科復合型 人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農業(yè)生物科學,、農業(yè)生態(tài)科學、作物遺傳育種學,、作物栽培學 與耕作學等方面的基本理論和基本知識,，接受農作物生產和新品種選育等方面的基本訓練，掌握 作物栽培與耕作,、作物育種,、種子生產與檢驗、現代農業(yè)技術等方面的知識與技能,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握扎實的生物學基礎知識,，熟練掌握農作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產量與品質形成規(guī)律,、 作物遺傳特性與性狀分析,、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作,、現代農業(yè)技術,、農業(yè)技術推廣等方 面的基本知識；
2．掌握農業(yè)生物科學、農業(yè)生態(tài)科學,、農作物生長發(fā)育,、作物遺傳育種、作物栽培學與耕作 學,、現代農業(yè)技術等方面的試驗設計,、研究與分析方法及實驗技能；
3．具有通識性文學,、歷史,、哲學、生命倫理學,、思想道德,、政治學、藝術,、法學,、心理學等方面 的知識，掌握科技文獻檢索,、資料查詢和農業(yè)信息的分析方法和技術,；
4．熟悉農業(yè)及其相關部門或單位與農學有關的方針、政策和法規(guī),；
5．了解作物栽培與耕作,、作物育種、種子生產與檢驗,、現代農業(yè)產業(yè)等的理論前沿,、應用前 景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求,；
6．具有初步的科學研究和實際工作能力,，較好的外語交流能力、科學思維能力,。
主干學科：作物學,、生物學。
核心課程：遺傳學,、生物統(tǒng)計學與試驗設計,、植物學、植物生理學,、土壤肥料學,、生物化學、農 業(yè)生態(tài)學,、作物育種學,、作物栽培學,、耕作學、種子學,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程設計,、社會實踐、科研訓練,、教學實習,、生產實習、畢業(yè)論文（畢業(yè) 設計）等,。
主要專業(yè)實驗：植物學實驗、遺傳學實驗,、植物生理生化實驗,、植物保護學實驗、土壤肥料學 實驗,、植物生物技術實驗,、作物學實驗（綜合作物栽培學、耕作學,、作物育種學,、種子學實驗）等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：農學學士,。
三：內蒙古農業(yè)大學簡介
內蒙古農業(yè)大學位于呼和浩特市，是內蒙古自治區(qū)重點大學,，是教育部2001年十五期間西部重點建設十四所高校之一,，國家首批32個大學生文化素質教育基地之一，國家林業(yè)局和自治區(qū)人民政府合作共建高校,，國家中西部高?；A能力建設工程高校，國家建設高水平大學公派研究生項目高校,、國家特色重點學科項目建設高校,，卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃試點高校，中國政府獎學金來華留學生接收院校,。由中國農業(yè)大學對口支援內蒙古農業(yè)大學,。