黃河科技學院,，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學校共開設15個學院，77個本科專業(yè),，37個?？茖I(yè)，那么黃河科技學院王牌專業(yè)有哪些,？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了黃河科技學院專業(yè)排名,，這些都是黃河科技學院最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯,！
一：黃河科技學院王牌專業(yè)名單
2022年河南省級特色專業(yè)6個：護理學,、機械設計制造及其自動化、電子信息工程,、音樂表演,、計算機科學與技術、材料成型及控制工程
二：黃河科技學院專業(yè)排行榜（河南省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.護理學
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護,、促進,、恢復人類健康的護理理論、知識,、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學,。是醫(yī)學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學,，如生物學,、物理學、化學,、解剖學,、生理學等知識。護理學是一門技能極其強的學科,，要求實踐,，動手能力也要好。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎,、預防保健的基本理論知識,，受到護理學的基本理論,、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間,。隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏,，保健醫(yī)師,、家庭護士也將成為熱門人才；另外,，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大,。
2.機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設計、制造,、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術學科,。本專業(yè)任務是運用先進制造技術的理論與方法解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造,。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè),、汽車工業(yè)、材料工業(yè),、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術的龍頭,，在機電一體化技術各領域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,，學習微電子技術,、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,，具有進行機械產(chǎn)品設計,、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力,。
就業(yè)方向
學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠,，比如三一重工、徐州重工,，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內的設計制造,、科技開發(fā)、應用研究,、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作,，發(fā)動機設計、機械設計,、模具設計,、設備維護、生產(chǎn)管理,、銷售等,。該專業(yè)適合升學考研,。
3.電子信息工程
電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理,，電子設備與信息系統(tǒng)的設計,、開發(fā)、應用和集成,。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術,、信息技術,、通信技術于一體的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識,，并掌握用計算機等處理信息的方法,。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,，而且薪金很高,。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等,。
培養(yǎng)目標
電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè),。該專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,，受到電子與信息工程實踐的基本訓練,，具備設計、開發(fā),、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力,。
就業(yè)方向
電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設計開發(fā)一些電子,、通信設備,；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件,；做項目主管,，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進修成為教師或從事科研工作,；可以從事電子信息設備的應用與維修工作,；也可以從事相關的商業(yè)職位，未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè),、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè),。該專業(yè)適合升學考研。
4.音樂表演
音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動,。通過樂器的演奏,，人聲的歌唱,，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來,，傳達給聽眾,，以發(fā)揮其社會功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介,，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié),。
培養(yǎng)目標
掌握該專業(yè)的基本理論、基本知識,；掌握音樂作品的分析方法,；具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力；了解黨和國家的文藝方針,、政策和法規(guī),；了解該專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻,、資料查詢的基本方法,，具有初步科學研究能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可到電視臺,、歌舞劇院（團）,、電視劇制作中心、宣傳部門,、文教事業(yè)單位從事演唱,、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作,；也可以進一步攻讀該專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位,。音樂表演專業(yè)學生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師,、鋼琴教師,、音樂教師、幼兒園教師,、幼兒教師,、聲樂老師、幼兒英語教師,、早教教師,、鋼琴老師、親子教師,、少兒英語老師等,。
5.計算機科學與技術
計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟件工程,、計算機軟件與理論,、計算機系統(tǒng)結構、計算機應用技術,、計算機技術等專業(yè),。 主修大數(shù)據(jù)技術導論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）,、Web前/后端開發(fā),、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學習,、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術,、人工智能,、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析,、網(wǎng)絡空間安全、計算機網(wǎng)絡,、數(shù)據(jù)結構,、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程,，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗,，并完成程序設計、數(shù)據(jù)分析,、機器學習,、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應用實踐,、專業(yè)實訓和畢業(yè)設計等多種實踐環(huán)節(jié),。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練,，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關以及各個大,、中型企,、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā),、教學,、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊,，隨著計算機畢業(yè)生的增多,，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加,，導致對畢業(yè)生的要求越來越高,。該專業(yè)適合升學考研。
6.材料成型及控制工程
材料成型及控制工程是機械工程類專業(yè),，是機械工程與材料科學與工程的交叉學科,。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結構、宏觀性能和表面形狀過程中的相關工藝因素對材料的影響,，解決成型工藝開發(fā),、成型設備、工藝優(yōu)化的理論和方法,；研究模具設計理論及方法,，研究模具制造中的材料、熱處理,、加工方法等問題,。該專業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是制造業(yè)的核心專業(yè),，是先進制造業(yè)和智能制造技術（比如3D打?。┑闹饕獙I(yè)。也是我國較多工科院校開設的重要專業(yè),。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法,，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝及設備設計,、生產(chǎn)組織管理的基本能力,。
就業(yè)方向
該專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領域內的設計制造、試驗研究,、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作,。從事職業(yè)有機械設計/制造、材料類,、機械制圖,、模具設計/制造與維修等。該專業(yè)適合升學考研,。
三：黃河科技學院簡介
1994年成為經(jīng)國家教委批準第一所實施?？茖W歷教育的民辦高校,2000年成為經(jīng)教育部批準第一所實施本科學歷教育的民辦高校;2004年取得學士學位授予權,時任河南省委書記的李克強視察學校時,稱贊學校用較短的時間,走完了可能是很多學校多年走不完的歷史;2013年被教育部批準為全國首批應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位,并成為河南省首批轉型發(fā)展試點高校;2014年,學校教改成果民辦高校應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐獲得國家級教學成果二等獎。