江西科技師范大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開設(shè)19個(gè)學(xué)院,，70個(gè)本科專業(yè)，8個(gè)?？茖I(yè),，那么江西科技師范大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長(zhǎng)們盤點(diǎn)了江西科技師范大學(xué)專業(yè)排名,，這些都是江西科技師范大學(xué)最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
一：江西科技師范大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)：旅游管理
2022年江西省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)：漢語(yǔ)言文學(xué),、體育教育,、電子信息工程、制藥工程,、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
二：江西科技師范大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢,！
1.旅游管理
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要,，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅 游管理專業(yè)知識(shí)，具有人文素質(zhì),、國(guó)際視野,、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神,、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任,，能在各類 旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和研究機(jī)構(gòu)等從事經(jīng)營(yíng)、管理,、策劃,、咨詢,、服務(wù)等工作的應(yīng)用型、 復(fù)合型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識(shí),，接受旅游經(jīng)營(yíng)管理方 面的基本訓(xùn)練，掌握分析和解決旅游管理問題的基本能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握旅游管理的基本理論、基本知識(shí),；
2．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)與思維方法,，具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力；
3．熟悉我國(guó)關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針,、政策和法規(guī),；
4．了解國(guó)內(nèi)外旅游業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)；
5．掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的 創(chuàng)新思維能力,；
6．掌握創(chuàng)業(yè)的基本原理和方法,，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
7．具備較高的外語(yǔ)水平,，擁有較好的國(guó)際交流能力,。
主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué),。
核心課程：旅游學(xué)概論,、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游規(guī)劃與開發(fā),、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷,、旅游心理學(xué)、酒店管理 概論,、旅行社管理,、旅游財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理,、旅游商務(wù)英語(yǔ)等,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：旅游景區(qū)調(diào)查和旅游企事業(yè)單位專業(yè)實(shí)習(xí)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：旅游管理信息化軟件實(shí)驗(yàn),。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。
【本專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)的專業(yè)】
三：江西科技師范大學(xué)專業(yè)排行榜（江西省級(jí)特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢,！
1.漢語(yǔ)言文學(xué)
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末,。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類,，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程,。另外,，各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專長(zhǎng)，開設(shè)一些選修課,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí),，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史,、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校,、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論,、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化,、宣傳方面的實(shí)際工作,。
2.體育教育
體育教育即狹義的體育，俗稱“小體育”,。它是教育的組成部分,，是通過身體活動(dòng)和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃,、有組織的教育過程,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、人體科學(xué),、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉,、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力,。
就業(yè)方向
主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門,、社區(qū)體育指導(dǎo)部門,、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項(xiàng)目管理,、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作,。就業(yè)率目前很高,，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校。隨著社會(huì)的發(fā)展,，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來越重要,，高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。
3.電子信息工程
電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,，主要研究信息的獲取與處理,，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā),、應(yīng)用和集成,。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù),、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè),。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí),，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。隨著社會(huì)信息化的深入,，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等,。
培養(yǎng)目標(biāo)
電子信息工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理,、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí),，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì),、開發(fā),、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師,，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子,、通信設(shè)備；做軟件工程師,，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件,；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng),；可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師或從事科研工作,；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位,，未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè),、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè),。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
4.制藥工程
制藥工程是一門工程技術(shù)科學(xué),，主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問題,，該專業(yè)在原精細(xì)化工專業(yè)基礎(chǔ)上，側(cè)重于化學(xué)制藥工程,，探索藥物制備的基本原理以及實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術(shù),，包括新工藝、新設(shè)備,、GMP改造等方面研究,、開發(fā)、放大,、設(shè)計(jì),、質(zhì)量控制及優(yōu)化等。制藥工程是一個(gè)化學(xué),、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè),，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝,、新設(shè)備,、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo),。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué),、物理化學(xué)、化工原理,、藥物合成化學(xué),、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué),、藥理學(xué),、藥劑學(xué)、生物化學(xué)等方面的基本知識(shí)和基本理論,，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能,、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練,，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。
就業(yè)方向
制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè),、營(yíng)銷企業(yè),、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn),、管理,、營(yíng)銷、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作,。也適于報(bào)考生物技術(shù),、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
5.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè),，數(shù)學(xué)就從兩個(gè)方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學(xué),。另一方面,，應(yīng)用數(shù)學(xué)在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代,，數(shù)學(xué)不僅作為一個(gè)解決問題的工具,，而且已成為時(shí)代文化的一個(gè)重要組成部分，一些數(shù)學(xué)概念,、語(yǔ)言已滲透到日常生活中去,，一些數(shù)學(xué)原理已成為人們必備知識(shí)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型,、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練,，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，初步具備科學(xué)研究,、教學(xué)、解決實(shí)際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般,，畢業(yè)后可以在中小學(xué)進(jìn)行教師崗位，也可進(jìn)行軟件開發(fā)以及在金融公司進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位,，也有很多本科生選擇升學(xué)讀研,。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
四：江西科技師范大學(xué)簡(jiǎn)介
學(xué)校是教育部重點(diǎn)建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的多科性本科院校,，也是全國(guó)職業(yè)教育研究的重要基地,，主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級(jí)專門人才,。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,，學(xué)校形成了以本科、研究生教育為主體，統(tǒng)籌發(fā)展繼續(xù)教育的多學(xué)科,、多層次的辦學(xué)格局,。2008年，學(xué)校以優(yōu)秀成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,，2018年接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,，評(píng)估專家也對(duì)學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)工作、明顯的辦學(xué)成效和鮮明的辦學(xué)特色給予了充分肯定,。