2022深圳大學的王牌專業(yè)排名,，深圳大學是一所省重點大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設(shè)21個學院，91個本科專業(yè),，那么深圳大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了深圳大學專業(yè)排名,，這些都是深圳大學最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯！
2022深圳大學的王牌專業(yè)排名
一：深圳大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)5個：電子信息工程,、建筑學,、工商管理、計算機科學與技術(shù),、金融學
2022年廣東省級特色專業(yè)17個：會計學,、法學、教育技術(shù)學(師范),、西班牙語,、廣告學、新能源科學與工程,、生物技術(shù),、電子信息工程、通信工程,、微電子科學與工程,、自動化、光電信息科學與工程,、測控技術(shù)與儀器,、計算機科學與技術(shù),、建筑學（含卓越班）,、工商管理、行政管理
2022年省重點,、培育專業(yè)專業(yè)9個：土木工程,、人力資源管理、自動化,、信息與計算科學,、高分子材料與工程,、建筑學（含卓越班）、工程管理,、信息管理與信息系統(tǒng),、電子商務(wù)
二：深圳大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.電子信息工程
【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校 首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 國家特色專業(yè) 廣東省特色專業(yè) 廣東省首批IT名牌專業(yè) 廣東省本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè) 信息與通信工程，獲批廣東省攀峰學科 全國第四輪學科評估：信息與通信工程,，并列全國第28名（B）,，廣東省第2名 USNews2020世界大學學科排名：電氣與電子工程，全國第32名,，世界第90名 軟科2019中國最好學科排名：信息與通信工程,，全國第25名（全國前13%） 專業(yè)學制：四年 授予學位：工學學士 專業(yè)前景：本專業(yè)是隨著電子技術(shù)、信息技術(shù)和計算機技術(shù)的廣泛應(yīng)用發(fā)展起來的,，就業(yè)前景廣泛,。尤其是在號稱“世界創(chuàng)客之都”的深圳，不僅騰訊,、華為等世界級IT企業(yè)眾多,，而且創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，為電子信息方面的人才提供了大量的工作機會和無限發(fā)展可能,。 就業(yè)方向：可以在電子技術(shù),、信息通信、智能控制,、計算機與網(wǎng)絡(luò),、人工智能等領(lǐng)域和行政部門從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、開發(fā)與管理工作,，也可以繼續(xù)深造,，攻讀國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的碩士或博士研究生。 就業(yè)單位：科創(chuàng)企業(yè),、科研部門,、教育單位、各種類型企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門,。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論,，通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具備較強的計算機,、外語,、電子信息工程技術(shù)應(yīng)用能力，能夠綜合應(yīng)用專業(yè)技術(shù)和創(chuàng)新思維解決復雜工程問題,，能從事各類電子設(shè)備及信息系統(tǒng)開發(fā)所涉及的各領(lǐng)域的研究,、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才,；培養(yǎng)“個人素質(zhì)好,、專業(yè)基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強,、適應(yīng)能力強”,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的，能夠為國家,，特別是深圳現(xiàn)代化建設(shè)起骨干作用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐人才,。 主要課程：高等數(shù)學、大學物理,、工程數(shù)學系列課程,、電路理論系列課程、計算機技術(shù)與程序設(shè)計系列課程,、信號處理系列課程,、大數(shù)據(jù)與人工智能系列課程、控制通信與網(wǎng)絡(luò)系列課程,、嵌入式系統(tǒng)與集成電路系列課程等,。 培養(yǎng)方向：信號與信息處理、嵌入式電子信息系統(tǒng),、傳感器網(wǎng)絡(luò)信息處理及應(yīng)用 培養(yǎng)特色： >本專業(yè)注重理論與實踐結(jié)合,，著重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和解決問題的綜合能力； >提倡研教融合育才,，鼓勵本科生參與教師科研項目； >實行學分制,，鼓勵學生修讀雙學位,、輔修； >實施“精英人才培養(yǎng)工程”,、“優(yōu)博計劃”等培育拔尖創(chuàng)新人才,； >實施“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工程”，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和能力,。 就業(yè)深造： 就業(yè)率：每年初次就業(yè)率均在95%以上 就業(yè)單位：國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造,，騰訊、華為,、中興,、大疆等深圳及大灣區(qū)的行業(yè)領(lǐng)頭羊及眾多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè) 平均薪資待遇：（2018屆畢業(yè)半年后）：8972元/月（麥可思統(tǒng)計）
2.建筑學
【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校 首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 國家特色專業(yè) 廣東省特色專業(yè) 廣東名牌專業(yè) 廣東省本科專業(yè)綜合改革試點 建筑學,，獲批廣東省優(yōu)勢重點學科 軟科2019中國最好學科排名：建筑學,，全國第11名,，廣東省第2名 全國第四輪學科評估：建筑學，全國第17名,，廣東省第2位 2016年通過了全國高等學校建筑學專業(yè)本科（五年制）教育評估 擁有建筑學學士,、建筑學碩士專業(yè)學位授予權(quán)，擁有建筑學一級學科博士點及博士后流動站 軟科2019中國最好學科排名（建筑學,，全國第11名） 專業(yè)學制：五年 授予學位：建筑學學士 專業(yè)前景：本專業(yè)立足粵港澳大灣區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展與城市建設(shè)需求,，尤其在深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的背景下，建筑學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣泛,。作為“設(shè)計之都”的深圳,，不僅設(shè)計企業(yè)眾多，而且創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,，為建筑人才提供了大量的工作機會和無限發(fā)展可能,。 就業(yè)方向：從事建筑設(shè)計及相關(guān)研究工作；從事房地產(chǎn)開發(fā),、策劃及設(shè)計管理工作,；從事規(guī)劃管理、建設(shè)管理工作等,。 就業(yè)單位：各類建筑設(shè)計研究院,、城市規(guī)劃設(shè)計研究院和設(shè)計事務(wù)所等設(shè)計機構(gòu)；房地產(chǎn)企業(yè),；政府的城建管理部門,；教育和科研機構(gòu)；自主創(chuàng)業(yè),，成立以建筑設(shè)計,、城市規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等為主要業(yè)務(wù)的事務(wù)所等,。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,，基礎(chǔ)扎實、知識面寬,、綜合素質(zhì)高,，熟練掌握專業(yè)設(shè)計技能和理論知識，具備突出的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,，具有國際視野和創(chuàng)新精神的通才型,、復合型高級建筑專業(yè)人才。 知識掌握：工具性知識、人文社科知識,、自然科學知識,、專業(yè)知識（專業(yè)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計,、建筑歷史與理論,、建筑技術(shù)、建筑師職業(yè)基礎(chǔ),，以及城鄉(xiāng)規(guī)劃及風景園林等相關(guān)學科知識）,。 能力培養(yǎng)：設(shè)計創(chuàng)新能力、設(shè)計實踐能力,、設(shè)計表達能力,、團隊合作與統(tǒng)籌領(lǐng)導能力，使學生能夠針對建筑學領(lǐng)域的綜合,、復雜的工程問題,，進行研究和設(shè)計，能夠勝任建筑設(shè)計,、教學與研究,、開發(fā)與管理等工作。 主要課程：設(shè)計基礎(chǔ),、建筑設(shè)計與構(gòu)造,、居住區(qū)規(guī)劃與住宅設(shè)計、建筑概論,、建筑表達,、空間建構(gòu)原理、公共建筑設(shè)計原理,、居住建筑設(shè)計原理,、中國建筑史、外國建筑史,、建筑物理,、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備,、計算機輔助設(shè)計,、造型藝術(shù)等。 專業(yè)方向：建筑設(shè)計及其理論,、建筑歷史與理論,、建筑技術(shù)科學、城市設(shè)計等 培養(yǎng)特色： >立足地方經(jīng)濟社會需求,，構(gòu)建地方建設(shè)服務(wù)體系,； >強調(diào)理論聯(lián)系實際,，堅持“教學、科研,、實踐”一體化,； >緊跟學科國際發(fā)展前沿，拓展全球化視野,； >注重學科交叉,，構(gòu)建城市空間信息協(xié)同的“三位一體”人居環(huán)境科學框架下的專業(yè)群,； >構(gòu)建了“一橫多縱”建筑教學體系,，一二年級橫向基礎(chǔ)平臺強調(diào)“泛設(shè)計”理念的專業(yè)通識教育，三至五年級縱向貫通平臺強調(diào)“多元化”理念的專業(yè)職業(yè)教育,，實現(xiàn)“泛在設(shè)計,、特色引領(lǐng)”的建筑人才培養(yǎng)模式。 【就業(yè)深造】 就業(yè)率：97.5% 就業(yè)單位：華陽國際設(shè)計集團,、華森建筑與工程設(shè)計顧問有限公司,、悉地國際設(shè)計顧問（深圳）有限公司、深圳市都市實踐設(shè)計有限公司,、華藝設(shè)計顧問有限公司,、萬科集團、等,。 平均薪資待遇（2019屆）：7042元/月（麥可思統(tǒng)計） 深造率：35%,，出國/境深造率：28% 深造高校（境內(nèi)、外知名高校）：清華大學,、同濟大學,、華南理工大學、深圳大學,、香港大學,、香港中文大學、哈佛大學,、麻省理工大學,、哥倫比亞大學、伯克利大學,、南加州大學,、倫敦大學學院、諾丁漢大學,、AA建筑聯(lián)盟,、代爾夫特大學、維也納技術(shù)大學,、米蘭理工大學等,。
3.工商管理
【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校 首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 國家特色專業(yè) 廣東省特色專業(yè) 廣東省名牌專業(yè) 軟科2019世界一流學科排名：管理學,，全國第28名，世界301-400名 軟科2019中國最好學科排名：工商管理,，全國第67名（全國前22%） 【國際認證】 已啟動“國際精英商學院聯(lián)合會認證”（AACSB）,，目前已進入認證的最后階段，即將獲得認證,，進入全球商學院教育的“第一方陣”,。 專業(yè)學制：四年 授予學位：管理學學士 專業(yè)前景：我國的經(jīng)濟發(fā)展進入了由高速增長向高質(zhì)量發(fā)展的新階段，IT與互聯(lián)網(wǎng),、商務(wù)咨詢,、金融業(yè)、制造業(yè)等的發(fā)展亟需一批具有扎實管理理論知識基礎(chǔ),、開闊的國際視野,、優(yōu)秀的人文素質(zhì)與創(chuàng)新精神的工商管理人才。深圳大學工商管理專業(yè)立足社會主義特色先行示范區(qū)與粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)沃土,，注重學生企業(yè)家精神,、全球化視野和社會責任及領(lǐng)導力的提升，全面培養(yǎng)學生的管理,、經(jīng)濟,、法律知識，為學生搭建完備的商科認知體系,，強化適應(yīng)新興行業(yè)的管理技能訓練,，培養(yǎng)具有良好管理素養(yǎng)與創(chuàng)新開拓精神的優(yōu)秀管理者。 就業(yè)方向：畢業(yè)生將在金融投資,、房地產(chǎn),、物流與供應(yīng)鏈、商務(wù)咨詢等各大行業(yè)從事管理類方面工作,。就業(yè)崗位包括但不限于戰(zhàn)略管理,、投融資管理、運營管理,、項目管理等,。 就業(yè)單位：各類企事業(yè)單位、政府部門等,，如招商銀行,、平安集團、騰訊,、華為,、順豐、安永會計師事務(wù)所,、埃森哲咨詢等,。 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)以厚基礎(chǔ),、寬口徑、強能力,、重實踐為特點,，培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論、知識和方法,，熟悉國際,、國內(nèi)工商管理法規(guī)和政策，了解中國經(jīng)營環(huán)境與管理特色,，具備現(xiàn)代人文素質(zhì),、國際視野與創(chuàng)新精神，具有良好的職業(yè)道德,、商業(yè)溝通技能和解決各類管理問題能力的未來企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人,。 主要課程：戰(zhàn)略管理,、財務(wù)管理,、會計學、創(chuàng)業(yè)學,、商業(yè)模式,、商業(yè)數(shù)據(jù)分析、公司治理,、運營管理等,。 專業(yè)方向：創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理、商業(yè)分析與運營管理,、大數(shù)據(jù)與金融投資,、國際商務(wù)與咨詢 培養(yǎng)特色：本專業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展學生的理論思維與實踐動手能力，構(gòu)建創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理,、商業(yè)分析與運營管理,、大數(shù)據(jù)與金融投資、國際商務(wù)與咨詢四個完整的知識模塊,，對學生的商科素養(yǎng)進行全面培養(yǎng),，特別著重培養(yǎng)學生解決復雜管理問題的綜合能力。 設(shè)兩個特色實驗班（選拔范圍及擬選拔人數(shù)詳見學校介紹部分）： 工商管理專業(yè)國際全英班： >借鑒美國沃頓商學院課程體系,，采用全英文授課,，對接美國、英國,、法國等眾多國外高校本科雙學位及本碩連讀國際合作項目,，為有出國志向的學生提供全英學習平臺。 >培養(yǎng)成效：出國/境升造率達50%,，部分優(yōu)秀畢業(yè)生前往美國哥倫比亞大學,、美國約翰霍普金斯大學,、美國羅格斯大學、英國華威大學,、英國曼徹斯特大學,、英國伯明翰大學、澳大利亞墨爾本大學,、澳大利亞昆士蘭大學,、法國雷恩商學院、新加坡國立大學等境外知名院校繼續(xù)攻讀碩士學位,。 工商管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)精英班： >雙學位培養(yǎng),，注重創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)引領(lǐng)社會經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新將才,，聯(lián)合企業(yè),、深圳大學創(chuàng)業(yè)中心的孵化器資助優(yōu)秀項目的啟動，匹配創(chuàng)業(yè)導師終身輔導,。 >培養(yǎng)成效：學生創(chuàng)業(yè)項目涵蓋金融,、旅游、教育,、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),、科技等多個領(lǐng)域，其中有20%以上的項目獲得了風險投資資金的前期投資,。部分畢業(yè)生在騰訊,、中興、京東,、微眾銀行等公司擔任要職,，在校生獲得GSVC全球社會企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、亞洲環(huán)保創(chuàng)新論壇•競賽單元,、國大學生“創(chuàng)新,、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”、南山“創(chuàng)業(yè)之星”創(chuàng)業(yè)大賽等獎項,。
4.計算機科學與技術(shù)
【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校 國際工程教育專業(yè)認證專業(yè) 首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 國家級特色專業(yè) 廣東省特色專業(yè) 廣東省名牌專業(yè) 廣東省專業(yè)綜合改革試點項目 學校首批推行榮譽學位制度專業(yè) 計算機科學與技術(shù),，獲批廣東省攀峰學科 USNews2020世界大學學科排名：計算機科學，全國第17名,，世界第68名,，廣東省第1名 泰晤士2020世界大學學科排名：計算機科學，全國第12名,，廣東省第1名 軟科2019中國最好學科排名：計算機科學與技術(shù),，全國第24名（全國前9%），廣東省第2名 校友會2019中國計算機類一流專業(yè)排名：計算機類,，7星級,，全國第6名,，廣東省第1名，是世界知名高水平專業(yè) ESI世界排名：計算機學科進入世界前3‰,，最新數(shù)據(jù)為2.14‰ USNews2020世界大學學科排名 （計算機科學,，全國第17名） 【國際認證】 已獲“國際工程教育專業(yè)認證”，進入全球工程教育的“第一方陣”,。優(yōu)勢領(lǐng)域包括智能計算和大數(shù)據(jù)處理,、高性能計算、多媒體技術(shù)等,。 專業(yè)學制：四年 授予學位：工學學士 男女比例：5:1 專業(yè)前景：本專業(yè)隨著計算機的廣泛應(yīng)用而迅速發(fā)展,，就業(yè)前景廣泛。尤其是在號稱“世界創(chuàng)客之都”的深圳,，不僅騰訊,、華為等世界級IT企業(yè)眾多，而且創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,，為計算機人才提供了大量的工作機會和無限發(fā)展可能,。 就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位計算機軟硬系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)及其運行管理，以及計算機教學,、科研和應(yīng)用開發(fā)工等,。 就業(yè)單位：各類企事業(yè)單位、行政管理部門,、科研機構(gòu)、教育單位等,。 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機科學理論,、計算機軟/硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識,，具有一定的工程實踐能力，能夠針對計算機領(lǐng)域復雜工程問題進行分析,、設(shè)計和實現(xiàn),，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和團隊合作精神,，能夠勝任計算機系統(tǒng)設(shè)計,、開發(fā)和應(yīng)用等工作的工程技術(shù)人才，使之成為具有終身學習和自我工程技術(shù)持續(xù)改善能力,、適應(yīng)社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展,、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的企事業(yè)單位骨干,。 主要課程：計算機導論、計算機系統(tǒng)I,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,、計算機系統(tǒng)II、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,、計算機系統(tǒng)III,、算法設(shè)計與分析、編程語言,、操作系統(tǒng),、自動機與形式語言、軟件工程,、計算機網(wǎng)絡(luò),、計算機圖形學、數(shù)據(jù)挖掘,、機器學習等,。 專業(yè)方向：大數(shù)據(jù)分析與處理、人工智能,、視覺與感知計算,、物聯(lián)網(wǎng)、信息安全 培養(yǎng)特色：本專業(yè)的特色優(yōu)勢是面向工程認證標準,，以學生為中心,、產(chǎn)出為導向、持續(xù)改進提高學生解決復雜問題的能力,，堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，注重個性化培養(yǎng)、校企合作培養(yǎng)和國際交流與合作培養(yǎng),，提高教育國際化程度,，培養(yǎng)視野寬廣、意識領(lǐng)先,、素質(zhì)優(yōu)良,、能力突出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。 設(shè)有四個特色實驗班（選拔范圍及擬選拔人數(shù)詳見學校介紹部分）： 高性能計算特色班： >旨在為計算機體系結(jié)構(gòu),、大數(shù)據(jù)分析,、動畫渲染、科學計算等前沿領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，同時也為研究生人才培養(yǎng)提供優(yōu)秀生源,。 >培養(yǎng)成果：計算機與軟件學院首個特色班，創(chuàng)建歷史最長，多年來培養(yǎng)眾多頂尖人才,。 連續(xù)五年榮獲世界大學生超級計算機競賽二等獎,，連續(xù)五年榮獲全國并行應(yīng)用挑戰(zhàn)賽的各類獎項，畢業(yè)生進入騰訊,、百度,、京東等單位就業(yè)。 數(shù)學與計算機科學實驗班（與“數(shù)學與統(tǒng)計學院”聯(lián)合開設(shè)）： >課程設(shè)置單列,，修完規(guī)定學分者可獲得工學與理學雙學士學位,。 >培養(yǎng)成果：美國數(shù)學建模比賽多次取得一等獎的優(yōu)異成績，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲得省級優(yōu)秀等級,。 深圳大學國級合作辦學項目-計算機專業(yè)（簡稱計算機國際班）： >利用符合國際化標準的課程形成滿足我校計算機專業(yè)要求的培養(yǎng)方案,，主要特色是課程內(nèi)容國際化、課程管理國際化,、學生選擇國際化和學生組成國際化,。 >培養(yǎng)成果：學業(yè)成績拔尖，英語水平顯著提升,，眾多學生進入歐美世界一流大學持續(xù)深造,。該班選拔范圍及擬選拔人數(shù)由學院另行公布。 大數(shù)據(jù)特色班： >依托大數(shù)據(jù)系統(tǒng)計算技術(shù)國家工程實驗室,，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析和處理方面的高素質(zhì)人才,。 >培養(yǎng)成果：學生成績優(yōu)異，計算機競賽多次取得優(yōu)秀成績,，畢業(yè)學生被騰訊,、華為等眾多企業(yè)爭相錄用。
5.金融學
【學科/專業(yè)優(yōu)勢】 國家級特色專業(yè) 首批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點 廣東省特色專業(yè) 廣東省名牌專業(yè) 廣東省重點專業(yè) 學校首批推行榮譽學位制度專業(yè) 專業(yè)學制：四年 授予學位：經(jīng)濟學學士 就業(yè)方向：根植區(qū)域金融中心毗鄰香港國際金融中心的深圳大學金融專業(yè),，具有教學經(jīng)驗豐富,、科研能力強、國際化視野,、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍，對人才培養(yǎng)實現(xiàn)全方位,，并且金融是經(jīng)濟的核心,，經(jīng)濟發(fā)展急需大量高素質(zhì)復合型金融人才，因此就讀此專業(yè)會具有更多的知識和能力,、更多的就業(yè)機會和廣闊的發(fā)展空間,。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟與金融理論、專業(yè)業(yè)務(wù)知識與技能,，尤其是銀行,、證券、保險、投資,、融資,、結(jié)算、理財稅收等方面的業(yè)務(wù)知識和實踐技能,，具有較高人文素質(zhì)與科學素質(zhì),，良好的創(chuàng)新精神，能在各類金融企業(yè),、事業(yè)單位,、公司財務(wù)部門和政府部門從事金融業(yè)務(wù)和管理工作以及金融教育、科研工作的復合型專門人才,。 主要課程：微觀經(jīng)濟學,、宏觀經(jīng)濟學、金融學,、計量經(jīng)濟學,、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、證券投資,、公司理財學原理,、金融衍生工具、商業(yè)銀行會計,、金融工程,、國際金融、國際結(jié)算,、風險管理原理,、保險學、金融稅收等,。 專業(yè)特色： >本專業(yè)突出人才培養(yǎng)模式“雙軌制”（“大眾式”與“精英式”并舉）,，強化專業(yè)技能“復合式”培養(yǎng)方案（金融基本技能與其他專業(yè)技能相結(jié)合）；彰顯專業(yè)理論與專業(yè)實訓有機結(jié)合的“模塊”課程設(shè)置,。 >本專業(yè)另設(shè)數(shù)理金融實驗班,、投資科學國際接軌實驗班、人保精英實驗班和CFA特色班,，這四個特色實驗班課程設(shè)置單列,，學生在入學后選拔錄取（選拔范圍及擬選拔人數(shù)請參見學校介紹部分）,，其中,，數(shù)理金融實驗班由經(jīng)濟學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院聯(lián)合開設(shè),。 數(shù)理金融實驗班（經(jīng)濟學院,、數(shù)學與統(tǒng)計學院）： >單獨制訂培養(yǎng)方案,，部分課程選用英語原版教材，采用全英教學或中英雙語教學,，培養(yǎng)“精英化+復合型” 高端人才,； >符合條件者可同時獲經(jīng)濟學和理學雙學士學位； >實行淘汰制度,，保證學生質(zhì)量,； >超過50%的畢業(yè)生進入國內(nèi)外高校讀研深造，2019屆有2名畢業(yè)生被英國牛津大學錄取為碩士研究生,。 投資科學國際接軌班： >單獨制訂培養(yǎng)方案,，課程設(shè)置與國際接軌，大部分課程選用英語原版教材,，采用全英教學或中英雙語教學以利于進入國外高校的申請和深造,； >培養(yǎng)“精英化+國際化”投資管理人才； >2019屆畢業(yè)生中,，25%的學生畢業(yè)后獲境外高校深造錄取,。 人保精英實驗班： 單獨制訂培養(yǎng)方案，課程設(shè)置以金融保險和風險管理方面的知識為主,，加強實地實踐,，為大型企業(yè)的風險管理部門、保險公司,、銀行等輸送從事相關(guān)工作的高級專門人才,。超過40%的畢業(yè)生在省級以上的國有企業(yè)就業(yè)。 金融學CFA特色班： >單獨制定培養(yǎng)方案,，課程設(shè)置將CFA（美國特許金融分析師）全球統(tǒng)考科目嵌入金融學專業(yè)本科教學課程體系,。 >大部分課程選用英語原版教材，采用全英或中英雙語教學,。 >教學以畢業(yè)生能夠達到CFA一級水平為目標,，同時輔以部分二級考試內(nèi)容的教學，為學生在CFA領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ),。 >在CFA注冊,、考試報名、官方競賽等各方面為學生提供全方位指導,。 2017年開始招生,，目前還沒有畢業(yè)生。
三：深圳大學專業(yè)排行榜（廣東省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.會計學
會計學（Accounting）是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集,、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),，以有效地管理經(jīng)濟的一門應(yīng)用學科,，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科,。會計學的研究對象是資金的運動,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識,，受到會計方法與技巧方面的基本訓練,，具有分析和解決會計問題的基本能力。
就業(yè)方向
會計學專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位,、會計師事務(wù)所,、經(jīng)濟管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè),、外貿(mào)公司等經(jīng)濟部門與單位從事會計及財務(wù)管理,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
2.法學
法學,，又稱法律學,、法律科學，是以法律,、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學,，它是研究與法相關(guān)問題的專門學問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系,。法學是世界各國高等學校普遍開設(shè)的大類,，也是中國大學的十大學科體系之一，包括法學,、政治學,、公安學、社會學四個主要組成部分,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)的學生需要具備法學的基本理論和基本知識,，受到法學思維和法律實務(wù)的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力,。
就業(yè)方向
法學專業(yè)學生畢業(yè)后可到立法機關(guān),、行政機關(guān)、檢察機關(guān),、審判機關(guān),、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學考研,。
3.教育技術(shù)學(師范)
教育技術(shù)學是融合現(xiàn)代科學技術(shù)和教育理論應(yīng)用而產(chǎn)生的綜合型,、應(yīng)用型學科,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習教育技術(shù)學方面的基本理論和基本知識，接受學習資源和學習過程的設(shè)計,、開發(fā),、運用、管理和評價等方面的基本訓練,，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力,。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學校,，各級電教中心,、電視臺、網(wǎng)絡(luò)中心,、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域從事教學,、科研、管理和開發(fā)等工作,。
4.西班牙語
西班牙語簡稱西語,，屬于“印歐語系-羅曼語族-西羅曼語支”。按照第一語言使用者數(shù)量排名,，約有4.37億人作為母語使用,，為世界第二大語言，僅次于漢語,。西班牙語在西班牙部分地區(qū),、美國、墨西哥,、中美洲,、加勒比海地區(qū)、哥倫比亞,、厄瓜多爾以及烏拉圭被稱為西班牙語,；而其他地區(qū)則主要稱西班牙語為卡斯蒂利亞語。西班牙語是聯(lián)合國六大官方語言之一,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習相應(yīng)語語言,、文學、歷史,、政治,、經(jīng)濟、外交,、社會文化等方面的基本理論和基本知識,，受到相應(yīng)語聽、說,、讀,、寫,、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法,，具有從事翻譯、研究,、教學,、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。
就業(yè)方向
政府公務(wù)員,；高校教師,；新聞傳媒機構(gòu)；外企和中外合資企業(yè),；各省市外辦,；外貿(mào)公司；旅游公司,；留學培訓機構(gòu),；文化傳播公司；自由職業(yè)者等,。
5.廣告學
廣告學是一門獨立的學科,，它是研究廣告活動的歷史、理論,、策略,、制作與經(jīng)營管理的科學。有關(guān)廣告的知識,，起初只零星地見之于新聞學科和經(jīng)濟學科的部分章節(jié)內(nèi),，且很不成系統(tǒng)。廣告知識是這些學科的組成內(nèi)容之一,，如新聞學,、市場學、企業(yè)管理學,、商業(yè)心理學等都論述到廣告的內(nèi)容,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習廣告學的基本理論與基本知識，受到廣告策劃,、市場營銷和實施能力等基本訓練,，掌握廣告實施與經(jīng)營管理的基本知識和技能。
就業(yè)方向
可從事教育,、新聞媒介廣告部門,、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理,、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作,、市場營銷策劃等工作,；或可進一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學位。
6.新能源科學與工程
新能源科學與工程專業(yè)為2011年教育部批準設(shè)置的本科專業(yè),，2012年將原有的風能與動力工程和新能源科學與工程合并統(tǒng)一改為“新能源科學與工程”,。主要學習新能源的種類和特點、利用的方式和方法,、應(yīng)用的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢,。具體內(nèi)容涉及風能、太陽能,、生物質(zhì)能,、核電能等等。各開設(shè)高校根據(jù)自己學校的學科設(shè)置和專業(yè)特點不同,，導致在具體的學科方向上不同,。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備能源工程、傳熱學,、流體力學,、動力機械、動力工程等基礎(chǔ)知識,，掌握新能源轉(zhuǎn)換與利用原理,、新能源裝置及系統(tǒng)運行技術(shù)、風能,、太陽能,、生物質(zhì)能等方面的新能源科學領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，能在國家新能源科學與工程領(lǐng)域開展教學,、科研,、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用,、經(jīng)營管理等方面的高級應(yīng)用型人才,。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在國家新能源科學與工程相關(guān)各類大、中型企業(yè),，從事與風能,、太陽能、生物質(zhì)能,、新能源開發(fā),、環(huán)境保護等領(lǐng)域的設(shè)備制造、檢修與維護,、集控運行,、生產(chǎn)管理等方面的工作，也可在學校、科研院所等單位進行相關(guān)方面的教學,、工程設(shè)計等工作,。該專業(yè)適合升學考研。
7.生物技術(shù)
生物技術(shù)（biotechnology）,，是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎(chǔ),，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學的科學原理，采用先進的科學技術(shù)手段,，按照預先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料,，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物,、動植物體對物質(zhì)原料進行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù),。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù),。因此，生物技術(shù)是一門新興的,，綜合性的學科,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識,，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練,，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究,、開發(fā)與管理的基本能力,。
就業(yè)方向
現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難,，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè),。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥,、酒水飲料食品,、保健品企業(yè)等。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學考研,。
8.電子信息工程
【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校 首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 國家特色專業(yè) 廣東省特色專業(yè) 廣東省首批IT名牌專業(yè) 廣東省本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè) 信息與通信工程,，獲批廣東省攀峰學科 全國第四輪學科評估：信息與通信工程，并列全國第28名（B）,，廣東省第2名 USNews2020世界大學學科排名：電氣與電子工程,，全國第32名，世界第90名 軟科2019中國最好學科排名：信息與通信工程,，全國第25名（全國前13%） 專業(yè)學制：四年 授予學位：工學學士 專業(yè)前景：本專業(yè)是隨著電子技術(shù),、信息技術(shù)和計算機技術(shù)的廣泛應(yīng)用發(fā)展起來的，就業(yè)前景廣泛,。尤其是在號稱“世界創(chuàng)客之都”的深圳,，不僅騰訊,、華為等世界級IT企業(yè)眾多，而且創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,，為電子信息方面的人才提供了大量的工作機會和無限發(fā)展可能,。 就業(yè)方向：可以在電子技術(shù)、信息通信,、智能控制,、計算機與網(wǎng)絡(luò)、人工智能等領(lǐng)域和行政部門從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究,、開發(fā)與管理工作,，也可以繼續(xù)深造，攻讀國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的碩士或博士研究生,。 就業(yè)單位：科創(chuàng)企業(yè),、科研部門、教育單位,、各種類型企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門,。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論，通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法,，具備較強的計算機,、外語、電子信息工程技術(shù)應(yīng)用能力,，能夠綜合應(yīng)用專業(yè)技術(shù)和創(chuàng)新思維解決復雜工程問題,，能從事各類電子設(shè)備及信息系統(tǒng)開發(fā)所涉及的各領(lǐng)域的研究、設(shè)計,、制造,、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才；培養(yǎng)“個人素質(zhì)好,、專業(yè)基礎(chǔ)好,、業(yè)務(wù)能力強、適應(yīng)能力強”,，德,、智、體,、美全面發(fā)展的,，能夠為國家，特別是深圳現(xiàn)代化建設(shè)起骨干作用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐人才,。 主要課程：高等數(shù)學,、大學物理、工程數(shù)學系列課程、電路理論系列課程,、計算機技術(shù)與程序設(shè)計系列課程,、信號處理系列課程、大數(shù)據(jù)與人工智能系列課程,、控制通信與網(wǎng)絡(luò)系列課程,、嵌入式系統(tǒng)與集成電路系列課程等。 培養(yǎng)方向：信號與信息處理,、嵌入式電子信息系統(tǒng),、傳感器網(wǎng)絡(luò)信息處理及應(yīng)用 培養(yǎng)特色： >本專業(yè)注重理論與實踐結(jié)合，著重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和解決問題的綜合能力,； >提倡研教融合育才,，鼓勵本科生參與教師科研項目； >實行學分制,，鼓勵學生修讀雙學位,、輔修； >實施“精英人才培養(yǎng)工程”,、“優(yōu)博計劃”等培育拔尖創(chuàng)新人才； >實施“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工程”,，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和能力,。 就業(yè)深造： 就業(yè)率：每年初次就業(yè)率均在95%以上 就業(yè)單位：國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造，騰訊,、華為,、中興、大疆等深圳及大灣區(qū)的行業(yè)領(lǐng)頭羊及眾多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè) 平均薪資待遇：（2018屆畢業(yè)半年后）：8972元/月（麥可思統(tǒng)計）
9.通信工程
通信工程（也作電信工程,，舊稱遠距離通信工程,、弱電工程）是電子工程的一個重要分支，電子信息類子專業(yè),，同時也是其中一個基礎(chǔ)學科,。該學科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應(yīng)用。本專業(yè)學習通信技術(shù),、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計,、制造,、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備,。該學科是信息科學技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域,，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度,。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論,、組成原理和設(shè)計方法,，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計,、開發(fā),、調(diào)測和工程應(yīng)用的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng),、高科技開發(fā)公司,、科研院所、設(shè)計單位,、金融系統(tǒng),、民航、鐵路及政府和大專院校,，能在通信領(lǐng)域中從事研究,、設(shè)計、制造,、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā),、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備及無線通信、電視,、大規(guī)模集成電路,、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究,、設(shè)計,、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。該專業(yè)適合升學考研,。
10.微電子科學與工程
微電子科學與工程是物理學,、電子學、材料科學,、計算機科學,、集成電路設(shè)計制造學等多個學科和超凈、超純,、超精細加工技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新興學科,。微電子學是21世紀電子科學技術(shù)與信息科學技術(shù)的先導和基礎(chǔ)，是發(fā)展現(xiàn)代高新技術(shù)和國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ),。主要研究半導體器件物理,、功能電子材料,、固體電子器件，超大規(guī)模集成電路（VLSI）的設(shè)計與制造技術(shù),、微機械電子系統(tǒng)以及計算機輔助設(shè)計制造技術(shù)等,。
培養(yǎng)目標
樹立科學的世界觀，培養(yǎng)理性的思維方式,，思想品德良好,，身心健康積極，勇于探索和創(chuàng)新是專業(yè)的要求和目標,。
就業(yè)方向
微電子科學與工程專業(yè)主要去向是報考微電子學,、固體電子學、通信,、計算機科學等學科的研究生,，到集成電路制造廠家、集成電路設(shè)計中心以及通信和計算機等信息科學技術(shù)領(lǐng)域從事開發(fā)和研究工作,。該專業(yè)適合升學考研,。
11.自動化
自動化（Automation）是指機器設(shè)備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn),、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下,，按照人的要求，經(jīng)過自動檢測,、信息處理,、分析判斷、操縱控制,，實現(xiàn)預期的目標的過程。自動化技術(shù)廣泛用于工業(yè),、農(nóng)業(yè),、軍事、科學研究,、交通運輸,、商業(yè)、醫(yī)療,、服務(wù)和家庭等方面,。采用自動化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣,、危險的工作環(huán)境中解放出來,，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產(chǎn)率,，增強人類認識世界和改造世界的能力,。因此,，自動化是工業(yè)、農(nóng)業(yè),、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標志,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù),、控制理論,、自動檢測與儀表、信息處理,、系統(tǒng)工程,、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，具有自動化系統(tǒng)分析,、設(shè)計,、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高,，具有堅實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力,。
就業(yè)方向
學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化,、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作,。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司,、科研院所,、設(shè)計單位、工礦企業(yè),、大專院校,、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng),、稅務(wù),、外貿(mào)、工商,、鐵道,、民航、海關(guān)及政府和科技部門等,。主要從事與電子信息有關(guān)的系統(tǒng)運行,、自動控制、電力電子技術(shù),、信息處理,、試驗分析、研制開發(fā),、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作,。該專業(yè)適合升學考研,。
12.光電信息科學與工程
光電信息科學與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學類的光信息科學與技術(shù),、光電子技術(shù)科學專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術(shù),、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要學習光學,、機械學、電子學及計算機科學基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識,，了解光電信息技術(shù)的前沿理論,，把握當代光電信息技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng),、新技術(shù)的能力,，接受現(xiàn)代光電信息技術(shù)的應(yīng)用訓練，掌握光電信息領(lǐng)域中光電儀器的設(shè)計及制造方法,，具有在光電信息工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科研,、教學、開發(fā)的基本能力,。
就業(yè)方向
光電信息科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后在科研院所,、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā),、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術(shù)人員,；中等專業(yè)學校、技校,、高等職業(yè)學校教師,；各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和政府機關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)員及繼續(xù)攻讀碩士學位,。畢業(yè)生主要擔任相關(guān)企,、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計,、制造，光學零件的加工,、鍍膜,、刻劃，以及生產(chǎn)組織,、經(jīng)營等工作,；也可在高校、科研單位,、部隊從事教學,、科研工作光學工程等工作,。該專業(yè)適合升學考研。
13.測控技術(shù)與儀器
測控技術(shù)與儀器是研究信息的獲取和處理,，以及對相關(guān)要素進行控制的理論與技術(shù),；是電子、光學,、精密機械,、計算機、電力及自動控制技術(shù)等多學科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學科,。它的專業(yè)面廣,，小到生產(chǎn)過程自動控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控,。很多同學認為這屬于制造業(yè),，實際上由于對自動控制及精度的嚴格要求，它歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè),。
培養(yǎng)目標
測控技術(shù)與儀器專業(yè)學生主要學習精密儀器的光學,、機械與電子學基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法,，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓練,，具有該專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后主要到國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù),、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造,、科技開發(fā)、應(yīng)用研究,、運行管理等方面的工作,。主要有智能儀器儀表方向、測試計量技術(shù)與儀器方向和計算機測控技術(shù)方向,。該專業(yè)適合升學考研,。
14.計算機科學與技術(shù)
【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校 國際工程教育專業(yè)認證專業(yè) 首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 國家級特色專業(yè) 廣東省特色專業(yè) 廣東省名牌專業(yè) 廣東省專業(yè)綜合改革試點項目 學校首批推行榮譽學位制度專業(yè) 計算機科學與技術(shù)，獲批廣東省攀峰學科 USNews2020世界大學學科排名：計算機科學,，全國第17名,，世界第68名，廣東省第1名 泰晤士2020世界大學學科排名：計算機科學,，全國第12名,，廣東省第1名 軟科2019中國最好學科排名：計算機科學與技術(shù)，全國第24名（全國前9%）,，廣東省第2名 校友會2019中國計算機類一流專業(yè)排名：計算機類,，7星級，全國第6名,，廣東省第1名,，是世界知名高水平專業(yè) ESI世界排名：計算機學科進入世界前3‰,，最新數(shù)據(jù)為2.14‰ USNews2020世界大學學科排名 （計算機科學，全國第17名） 【國際認證】 已獲“國際工程教育專業(yè)認證”,，進入全球工程教育的“第一方陣”,。優(yōu)勢領(lǐng)域包括智能計算和大數(shù)據(jù)處理、高性能計算,、多媒體技術(shù)等,。 專業(yè)學制：四年 授予學位：工學學士 男女比例：5:1 專業(yè)前景：本專業(yè)隨著計算機的廣泛應(yīng)用而迅速發(fā)展，就業(yè)前景廣泛,。尤其是在號稱“世界創(chuàng)客之都”的深圳,，不僅騰訊、華為等世界級IT企業(yè)眾多,，而且創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,，為計算機人才提供了大量的工作機會和無限發(fā)展可能。 就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位計算機軟硬系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)及其運行管理,，以及計算機教學,、科研和應(yīng)用開發(fā)工等。 就業(yè)單位：各類企事業(yè)單位,、行政管理部門,、科研機構(gòu)、教育單位等,。 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機科學理論,、計算機軟/硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識,，具有一定的工程實踐能力，能夠針對計算機領(lǐng)域復雜工程問題進行分析,、設(shè)計和實現(xiàn),，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和團隊合作精神,，能夠勝任計算機系統(tǒng)設(shè)計,、開發(fā)和應(yīng)用等工作的工程技術(shù)人才，使之成為具有終身學習和自我工程技術(shù)持續(xù)改善能力,、適應(yīng)社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的企事業(yè)單位骨干,。 主要課程：計算機導論,、計算機系統(tǒng)I,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機系統(tǒng)II,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,、計算機系統(tǒng)III、算法設(shè)計與分析,、編程語言,、操作系統(tǒng)、自動機與形式語言,、軟件工程,、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機圖形學,、數(shù)據(jù)挖掘,、機器學習等。 專業(yè)方向：大數(shù)據(jù)分析與處理,、人工智能,、視覺與感知計算、物聯(lián)網(wǎng),、信息安全 培養(yǎng)特色：本專業(yè)的特色優(yōu)勢是面向工程認證標準,，以學生為中心、產(chǎn)出為導向,、持續(xù)改進提高學生解決復雜問題的能力,，堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，注重個性化培養(yǎng),、校企合作培養(yǎng)和國際交流與合作培養(yǎng),，提高教育國際化程度，培養(yǎng)視野寬廣,、意識領(lǐng)先,、素質(zhì)優(yōu)良、能力突出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才,。 設(shè)有四個特色實驗班（選拔范圍及擬選拔人數(shù)詳見學校介紹部分）： 高性能計算特色班： >旨在為計算機體系結(jié)構(gòu),、大數(shù)據(jù)分析、動畫渲染,、科學計算等前沿領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，同時也為研究生人才培養(yǎng)提供優(yōu)秀生源。 >培養(yǎng)成果：計算機與軟件學院首個特色班,，創(chuàng)建歷史最長,，多年來培養(yǎng)眾多頂尖人才。 連續(xù)五年榮獲世界大學生超級計算機競賽二等獎，連續(xù)五年榮獲全國并行應(yīng)用挑戰(zhàn)賽的各類獎項,，畢業(yè)生進入騰訊,、百度、京東等單位就業(yè),。 數(shù)學與計算機科學實驗班（與“數(shù)學與統(tǒng)計學院”聯(lián)合開設(shè)）： >課程設(shè)置單列,，修完規(guī)定學分者可獲得工學與理學雙學士學位。 >培養(yǎng)成果：美國數(shù)學建模比賽多次取得一等獎的優(yōu)異成績,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲得省級優(yōu)秀等級,。 深圳大學國級合作辦學項目-計算機專業(yè)（簡稱計算機國際班）： >利用符合國際化標準的課程形成滿足我校計算機專業(yè)要求的培養(yǎng)方案，主要特色是課程內(nèi)容國際化,、課程管理國際化,、學生選擇國際化和學生組成國際化。 >培養(yǎng)成果：學業(yè)成績拔尖,，英語水平顯著提升,，眾多學生進入歐美世界一流大學持續(xù)深造。該班選拔范圍及擬選拔人數(shù)由學院另行公布,。 大數(shù)據(jù)特色班： >依托大數(shù)據(jù)系統(tǒng)計算技術(shù)國家工程實驗室,，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析和處理方面的高素質(zhì)人才。 >培養(yǎng)成果：學生成績優(yōu)異,，計算機競賽多次取得優(yōu)秀成績,，畢業(yè)學生被騰訊、華為等眾多企業(yè)爭相錄用,。
15.建筑學（含卓越班）
建筑學專業(yè),，從廣義上來說，是研究建筑及其環(huán)境的學科,。在通常情況下,，以及按其作為外來語所對應(yīng)的詞語（由歐洲至日本再至中國）的本義，它更多的是指與建筑設(shè)計和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合,。是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學科,。建筑學所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學的一面和實用的一面,，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系,，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
培養(yǎng)目標
建筑學專業(yè)學生主要學習建筑設(shè)計,、城市規(guī)劃原理,、建筑工程技術(shù)、環(huán)境和空間表現(xiàn),、繪畫藝術(shù)等方面的基本理論與基本知識,，受到建筑設(shè)計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
建筑學的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計,、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計,、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能，能在設(shè)計部門從事各項設(shè)計工作,，在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作,，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復合型高級工程技術(shù)人才,。該專業(yè)適合升學考研及公務(wù)員,。
16.工商管理
【學科/專業(yè)優(yōu)勢】全國排名不含港澳臺高校 首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 國家特色專業(yè) 廣東省特色專業(yè) 廣東省名牌專業(yè) 軟科2019世界一流學科排名：管理學，全國第28名,，世界301-400名 軟科2019中國最好學科排名：工商管理,，全國第67名（全國前22%） 【國際認證】 已啟動“國際精英商學院聯(lián)合會認證”（AACSB），目前已進入認證的最后階段,，即將獲得認證,，進入全球商學院教育的“第一方陣”。 專業(yè)學制：四年 授予學位：管理學學士 專業(yè)前景：我國的經(jīng)濟發(fā)展進入了由高速增長向高質(zhì)量發(fā)展的新階段,，IT與互聯(lián)網(wǎng),、商務(wù)咨詢、金融業(yè),、制造業(yè)等的發(fā)展亟需一批具有扎實管理理論知識基礎(chǔ),、開闊的國際視野、優(yōu)秀的人文素質(zhì)與創(chuàng)新精神的工商管理人才,。深圳大學工商管理專業(yè)立足社會主義特色先行示范區(qū)與粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)沃土,，注重學生企業(yè)家精神、全球化視野和社會責任及領(lǐng)導力的提升,，全面培養(yǎng)學生的管理,、經(jīng)濟、法律知識,，為學生搭建完備的商科認知體系,，強化適應(yīng)新興行業(yè)的管理技能訓練，培養(yǎng)具有良好管理素養(yǎng)與創(chuàng)新開拓精神的優(yōu)秀管理者,。 就業(yè)方向：畢業(yè)生將在金融投資,、房地產(chǎn)、物流與供應(yīng)鏈,、商務(wù)咨詢等各大行業(yè)從事管理類方面工作,。就業(yè)崗位包括但不限于戰(zhàn)略管理、投融資管理、運營管理,、項目管理等,。 就業(yè)單位：各類企事業(yè)單位、政府部門等,，如招商銀行,、平安集團、騰訊,、華為,、順豐、安永會計師事務(wù)所,、埃森哲咨詢等,。 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)以厚基礎(chǔ)、寬口徑,、強能力,、重實踐為特點，培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論,、知識和方法,，熟悉國際、國內(nèi)工商管理法規(guī)和政策,，了解中國經(jīng)營環(huán)境與管理特色,，具備現(xiàn)代人文素質(zhì)、國際視野與創(chuàng)新精神,，具有良好的職業(yè)道德,、商業(yè)溝通技能和解決各類管理問題能力的未來企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人。 主要課程：戰(zhàn)略管理,、財務(wù)管理,、會計學、創(chuàng)業(yè)學,、商業(yè)模式,、商業(yè)數(shù)據(jù)分析,、公司治理,、運營管理等。 專業(yè)方向：創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理,、商業(yè)分析與運營管理,、大數(shù)據(jù)與金融投資,、國際商務(wù)與咨詢 培養(yǎng)特色：本專業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展學生的理論思維與實踐動手能力，構(gòu)建創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理,、商業(yè)分析與運營管理,、大數(shù)據(jù)與金融投資,、國際商務(wù)與咨詢四個完整的知識模塊，對學生的商科素養(yǎng)進行全面培養(yǎng),，特別著重培養(yǎng)學生解決復雜管理問題的綜合能力,。 設(shè)兩個特色實驗班（選拔范圍及擬選拔人數(shù)詳見學校介紹部分）： 工商管理專業(yè)國際全英班： >借鑒美國沃頓商學院課程體系，采用全英文授課,，對接美國,、英國、法國等眾多國外高校本科雙學位及本碩連讀國際合作項目,，為有出國志向的學生提供全英學習平臺,。 >培養(yǎng)成效：出國/境升造率達50%，部分優(yōu)秀畢業(yè)生前往美國哥倫比亞大學,、美國約翰霍普金斯大學、美國羅格斯大學,、英國華威大學,、英國曼徹斯特大學、英國伯明翰大學,、澳大利亞墨爾本大學,、澳大利亞昆士蘭大學、法國雷恩商學院,、新加坡國立大學等境外知名院校繼續(xù)攻讀碩士學位,。 工商管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)精英班： >雙學位培養(yǎng)，注重創(chuàng)業(yè)實踐,，培養(yǎng)引領(lǐng)社會經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新將才,，聯(lián)合企業(yè)、深圳大學創(chuàng)業(yè)中心的孵化器資助優(yōu)秀項目的啟動,，匹配創(chuàng)業(yè)導師終身輔導,。 >培養(yǎng)成效：學生創(chuàng)業(yè)項目涵蓋金融、旅游,、教育,、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、科技等多個領(lǐng)域,，其中有20%以上的項目獲得了風險投資資金的前期投資,。部分畢業(yè)生在騰訊、中興,、京東,、微眾銀行等公司擔任要職，在校生獲得GSVC全球社會企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、亞洲環(huán)保創(chuàng)新論壇•競賽單元,、國大學生“創(chuàng)新,、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”、南山“創(chuàng)業(yè)之星”創(chuàng)業(yè)大賽等獎項,。
17.行政管理
行政管理（行政管理專業(yè),，或者administration）是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè),、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作,。行政管理最廣義的定義是指一切社會組織、團體對有關(guān)事務(wù)的治理,、管理和執(zhí)行的社會活動,。同時也指國家政治目標的執(zhí)行，包括立法,、行政,、司法等。狹義的定義指國家行政機關(guān)對社會公共事務(wù)的管理,，又稱為公共行政,。
培養(yǎng)目標
行政管理專業(yè)學生主要學習行政學、政治學,、管理學,、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究,、公共政策分析,、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語,、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練,，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員,，辦公室主任,、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理,，中外大中型企業(yè)前臺秘書,、行政主管、行政總監(jiān),、總經(jīng)理助理等職 畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門,、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作,，學校,、科研部門的教學或科研工作，大,、中型企業(yè)和企業(yè)集團,、公司的經(jīng)營管理工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
四：深圳大學專業(yè)排行榜（省重點,、培育專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.土木工程
土木工程專業(yè),，是大學的一種自然學科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識,，能在房屋建筑,、地下建筑、道路,、隧道,、橋梁建筑、水電站,、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施,。所謂的土木工程，是指一切和水,、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃,、建造和維修,。一般的土木工作項目包括：道路、水務(wù),、渠務(wù),、防洪工程及交通等。從狹義定義上來說,，土木工程也就是民用工程,，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程,、巖土工程,、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習工程力學,、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程,、市政工程,、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程制圖,、工程測量,、計算機應(yīng)用,、專業(yè)實驗、結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工實踐等方面的基本訓練,，以及具備從事建筑工程,、交通土建工程、水利水電工程,、港口工程,、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計,、施工,、管理及相關(guān)研究工作的能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在業(yè)主單位（建設(shè)單位）,、設(shè)計（咨詢）單位,、施工單位、監(jiān)理單位,、質(zhì)量監(jiān)督站等單位從事設(shè)計,、預算、出圖,、監(jiān)管施工現(xiàn)場及進度,，對質(zhì)量進行實施監(jiān)督、負責竣工驗收及質(zhì)量評估工作,。一般大專,、本科畢業(yè)進入施工單位和監(jiān)理單位的人占絕大部分，研究生畢業(yè)進入業(yè)主單位,、設(shè)計院和質(zhì)量監(jiān)督站的占絕大部分,。該專業(yè)適合升學考研。
2.人力資源管理
人力資源管理,，是指在經(jīng)濟學與人本思想指導下,，通過招聘、甄選,、培訓,、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要,，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱,。就是預測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織,、考核績效支付報酬并進行有效激勵,、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生需要學習管理學,、經(jīng)濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識,，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練,，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
就業(yè)方向
人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位,、政府管理部門,、社團組織、公共事業(yè)單位,、非營利性組織等從事人力資源規(guī)劃,、工作分析與職務(wù)設(shè)計、員工招聘選拔,、人才培訓與開發(fā),、員工素質(zhì)測評與績效考核、薪資管理與人員調(diào)配,、勞動關(guān)系管理和勞動組織管理等人力資源管理及咨詢工作,；人才交流中心、職業(yè)中介機構(gòu)和社區(qū)等從事人事代理服務(wù)和人事法律咨詢等工作,。在企事業(yè)單位及其咨詢機構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位,，從事招聘、人力資源開發(fā),、考核,、薪酬管理、員工培訓,、辦公室文秘等工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
3.自動化
自動化（Automation）是指機器設(shè)備,、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn),、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下,，按照人的要求,，經(jīng)過自動檢測、信息處理,、分析判斷,、操縱控制，實現(xiàn)預期的目標的過程,。自動化技術(shù)廣泛用于工業(yè),、農(nóng)業(yè)、軍事,、科學研究,、交通運輸、商業(yè),、醫(yī)療,、服務(wù)和家庭等方面,。采用自動化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣,、危險的工作環(huán)境中解放出來,，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產(chǎn)率,，增強人類認識世界和改造世界的能力,。因此，自動化是工業(yè),、農(nóng)業(yè),、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標志。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習電工技術(shù),、電子技術(shù),、控制理論、自動檢測與儀表,、信息處理,、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,，具有自動化系統(tǒng)分析,、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力,，綜合素質(zhì)高,，具有堅實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。
就業(yè)方向
學生在畢業(yè)后能從事自動控制,、自動化,、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,，包括高科技公司,、科研院所、設(shè)計單位,、工礦企業(yè),、大專院校、金融系統(tǒng),、通信系統(tǒng),、稅務(wù)、外貿(mào),、工商,、鐵道、民航、海關(guān)及政府和科技部門等,。主要從事與電子信息有關(guān)的系統(tǒng)運行,、自動控制、電力電子技術(shù),、信息處理,、試驗分析、研制開發(fā),、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作,。該專業(yè)適合升學考研。
4.信息與計算科學
信息與計算科學專業(yè)原名”計算數(shù)學”,，是以信息領(lǐng)域為背景,，數(shù)學與信息，計算機管理相結(jié)合的計算機科學與技術(shù)類專業(yè),。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎(chǔ),能熟練地使用計算機,，初步具備在信息與計算科學領(lǐng)域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題,設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論,、基本知識和基本方法，打好數(shù)學基礎(chǔ),，受到較扎實的計算機訓練,，初步具備在信息科學與計算科學領(lǐng)域從事科學研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位,、高科技部門、高等院校,、行政管理和經(jīng)濟管理部門,，從事科研、教學和計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作,，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學及相關(guān)學科的碩士學位,。該專業(yè)適合升學考研。
5.高分子材料與工程
高分子材料與工程專業(yè)已經(jīng)從教學型專業(yè)轉(zhuǎn)變成為學科型專業(yè),，以高層次的學科建設(shè)構(gòu)建高水平的教學平臺,，以高素質(zhì)的學術(shù)隊伍和前沿的科研工作確保高質(zhì)量的教學與人才培養(yǎng),。高分子材料與工程是研究高分子材料的設(shè)計,、合成、制備以及組成,、結(jié)構(gòu),、性能和加工應(yīng)用的充滿活力的材料類學科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成,、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識,，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各種材料的制備,、加工成型,、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā),、工藝和設(shè)備設(shè)計,、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，在科研,、教學,、企業(yè)等從事相關(guān)工作。該專業(yè)適合升學考研,。
6.建筑學（含卓越班）
建筑學專業(yè),，從廣義上來說，是研究建筑及其環(huán)境的學科,。在通常情況下,，以及按其作為外來語所對應(yīng)的詞語（由歐洲至日本再至中國）的本義，它更多的是指與建筑設(shè)計和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合,。是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學科,。建筑學所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學的一面和實用的一面,，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系,，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
培養(yǎng)目標
建筑學專業(yè)學生主要學習建筑設(shè)計,、城市規(guī)劃原理,、建筑工程技術(shù)、環(huán)境和空間表現(xiàn),、繪畫藝術(shù)等方面的基本理論與基本知識,，受到建筑設(shè)計等方面的基本訓練，具有項目策劃,、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
建筑學的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計,、室內(nèi)設(shè)計,、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能，能在設(shè)計部門從事各項設(shè)計工作,，在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作,，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復合型高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)適合升學考研及公務(wù)員,。
7.工程管理
工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復合性學科,，授予管理學或工學學士學位，未來能夠在國內(nèi)外工程建設(shè)和房地產(chǎn)領(lǐng)域從事項目決策,、項目投資與融資,、項目全過程管理和經(jīng)營管理。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習工程管理方面的基本理論,、方法和土木工程技術(shù)知識,；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力,。
就業(yè)方向
工程管理業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程,、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融,、賓館,、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。
8.信息管理與信息系統(tǒng)
信息管理與信息系統(tǒng)（Information Management and Information System,，簡稱IMIS）是集信息技術(shù)與管理科學于一體,、實踐性和創(chuàng)新性很強的交叉學科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ),、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力,，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析,、設(shè)計,、實施、管理和評價的復合型人才,。其簡稱信息管理學或管理信息學,，屬于管理科學與工程范疇。
培養(yǎng)目標
學生主要學習經(jīng)濟,、管理,、數(shù)量分析方法、信息資源管理,、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識,，受到系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力,。
就業(yè)方向
黨政軍機關(guān)以及各種企事業(yè)單位和金融機構(gòu)的信息中心,、網(wǎng)絡(luò)管理中心；計算機網(wǎng)絡(luò)企業(yè),、軟件企業(yè),；各類信息資源開發(fā)及咨詢機構(gòu)；相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位,；國家保密行政管理部門,、國家行政機關(guān)、軍工企事業(yè)單位,、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究,、保密技術(shù)開發(fā)、保密組織管理等工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員,。
9.電子商務(wù)
電子商務(wù)專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學,、管理學,、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科,。簡稱電商專業(yè),。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生需具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德,；具有扎實寬厚的經(jīng)濟,、管理和貿(mào)易理論基礎(chǔ)；經(jīng)過電子商務(wù)專業(yè)實驗,、實訓和實戰(zhàn)項目訓練,，具有較強的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)策劃和項目管理能力，尤其在跨境電子商務(wù)相關(guān)的數(shù)據(jù)分析,、運營推廣和產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)等方面,。
就業(yè)方向
畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作（網(wǎng)絡(luò)運作）,、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計,、網(wǎng)站建設(shè)和維護、或網(wǎng)絡(luò)編輯,、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷（含國際貿(mào)易）,、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理,、電子商務(wù)項目管理,、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務(wù)教學等工作,。該專業(yè)適合升學考研及公務(wù)員崗位,。
五：深圳大學簡介
深圳大學1983年經(jīng)國家教育部批準設(shè)立。中央,、教育部和地方高度重視特區(qū)大學建設(shè),。北大援建中文,、外語類學科,清華援建電子、建筑類學科,人大援建經(jīng)濟,、法律類學科,一大批知名學者云集深圳大學,。建校伊始,學校在高校管理體制上銳意改革,在獎學金、學分制,、勤工儉學等方面進行了積極探索,率先在國內(nèi)實行畢業(yè)生不包分配和雙向選擇制度,推行教職員工全員聘任制度和后勤部門社會化管理改革,在全國引起強烈反響,。