臨沂大學(xué)最好的專業(yè)是什么專業(yè),，臨沂大學(xué)是一所省屬大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開(kāi)設(shè)24個(gè)學(xué)院,，100個(gè)本科專業(yè),，24個(gè)?？茖I(yè)，那么臨沂大學(xué)王牌專業(yè)有哪些,？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)了臨沂大學(xué)專業(yè)排名,，這些都是臨沂大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯(cuò),！
臨沂大學(xué)最好的專業(yè)是什么專業(yè)
一：臨沂大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
2022年山東省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)：電子信息科學(xué)與技術(shù),、應(yīng)用化學(xué)、物流管理,、小學(xué)教育,、音樂(lè)學(xué)
二：臨沂大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）
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1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算 機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,，能在科技、教育,、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究 和教學(xué)工作,，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用,、開(kāi)發(fā)研究和管理工作,，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué) 位的創(chuàng)新型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論,、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模,、計(jì) 算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育,，具有較高的科學(xué) 素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，具備科學(xué)研究、教學(xué),、解決實(shí)際問(wèn)題及軟件開(kāi)發(fā)等方面的基本能力和較 強(qiáng)的更新知識(shí)的能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法,；
2．具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型以解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力和進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力；
3．了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史概況以及當(dāng)代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景,；
4．能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言,、工具軟件及數(shù)學(xué)軟件），具有編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序的能力,；
5．有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息 的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究能力,。
6．師范類畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，了解教育法規(guī),，掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué),、 心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論，具有一定的組織管理能力,。
主干學(xué)科：數(shù)學(xué),。
核心知識(shí)領(lǐng)域：幾何、分析,、代數(shù),、微分方程、概率統(tǒng)計(jì),、數(shù)學(xué)建模,、數(shù)值計(jì)算。
核心課程示例：
示例一：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（288學(xué)時(shí)）,、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學(xué)時(shí)）,、解析幾何（80學(xué)時(shí)）、初等 數(shù)論（32學(xué)時(shí)）,、近世代數(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）,、常微分方程（64學(xué)時(shí)）,、拓?fù)鋵W(xué)（48學(xué)時(shí)）、理論力學(xué) （48學(xué)時(shí)）,、大學(xué)物理（64學(xué)時(shí)）,、實(shí)變函數(shù)（64學(xué)時(shí)）、復(fù)變函數(shù)論（64學(xué)時(shí)）,、數(shù)理統(tǒng)計(jì)（64學(xué) 時(shí)）,、泛函分析（64學(xué)時(shí)）、偏微分方程（64學(xué)時(shí)）,、科學(xué)計(jì)算（64學(xué)時(shí)）,、隨機(jī)過(guò)程（64學(xué)時(shí)）。
示例二：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（378學(xué)時(shí),，含習(xí)題課）,、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時(shí)）、解析幾何（72學(xué) 時(shí)）,、常微分方程（72學(xué)時(shí)）,、復(fù)變函數(shù)I（72學(xué)時(shí)）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)I-Ⅱ（144學(xué)時(shí)）,、微分幾 何（72學(xué)時(shí)）,、抽象代數(shù)（72學(xué)時(shí)）、實(shí)變函數(shù)I（72學(xué)時(shí)）,、泛函分析（雙語(yǔ)）（72學(xué)時(shí)）,、數(shù)學(xué)模型 與數(shù)學(xué)軟件（72學(xué)時(shí)）、數(shù)值分析（72學(xué)時(shí)）,、普通物理學(xué)I-Ⅱ（180學(xué)時(shí),，含實(shí)驗(yàn)）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) （72學(xué)時(shí)）,、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（108學(xué)時(shí),，含實(shí)驗(yàn)）。
示例三：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（324學(xué)時(shí)）,、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時(shí)）解析幾何（72學(xué)時(shí)）,、C語(yǔ) 言（90學(xué)時(shí)）、普通物理（108學(xué)時(shí)）,、概率與統(tǒng)計(jì)（90學(xué)時(shí)）,、數(shù)學(xué)軟件（54學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)建模（72學(xué) 時(shí)）,、近世代數(shù)（54學(xué)時(shí)）,、常微分方程（54學(xué)時(shí)）點(diǎn)集拓?fù)洌?2學(xué)時(shí)）、實(shí)變函數(shù)（72學(xué)時(shí)）,、中學(xué) 數(shù)學(xué)教材教法（54學(xué)時(shí)）,、微分幾何（54學(xué)時(shí)）,、復(fù)變函數(shù)（54學(xué)時(shí)）、初等數(shù)論（36學(xué)時(shí)）,、泛函分 析（54學(xué)時(shí)）,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會(huì)調(diào)查（實(shí)踐）,、畢 業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
三：臨沂大學(xué)專業(yè)排行榜（山東省級(jí)特色專業(yè)）
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1.電子信息科學(xué)與技術(shù)
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)寬口徑的專業(yè),，包括電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)兩項(xiàng)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)三大知識(shí)板塊,，其培養(yǎng)方向有些院校涉及三個(gè)方向，如無(wú)線通訊,、圖像傳輸與處理,、信息電子技術(shù)等，有的院校則涵蓋兩個(gè)專業(yè)方向,，如通信與電子系統(tǒng)和信號(hào)與信息處理,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練,，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的相關(guān)基本能力技術(shù)水平,。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣,，就業(yè)率高,，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快,，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開(kāi)發(fā)工作,。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位,，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試,、檢測(cè),、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
2.應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論,、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能在科研機(jī)構(gòu),、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究,、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng),，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能,。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高,，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料,、軍工,、汽車、軍隊(duì),、電子,、信息、環(huán)保,、市政,、建筑、建材,、消防,、化工、機(jī)械等行業(yè),。部門包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門,、科研院所、設(shè)計(jì)院所,、教學(xué)單位,、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工,、環(huán)保,、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫,、海關(guān),、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn),、技術(shù),、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作,；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
3.物流管理
物流管理（Logistics Management）是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中,，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合,，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),、會(huì)計(jì),、貿(mào)易、管理,、法律,、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),，受到物流管理方面的基本訓(xùn)練,，具有處理物流管理方面的能力。
就業(yè)方向
作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè),、港口,、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè),，除儲(chǔ)存,、運(yùn)輸、配送,、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才,、電子商務(wù)物流人才,、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位,。
4.小學(xué)教育
小學(xué)教育面向全體適齡兒童,，任何未成年的公民，不論其種族,、民族,、性別、膚色,、語(yǔ)言,、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差異（智能及身體狀況不允許的例外），只要達(dá)到一定的年齡（6～7歲）,，都必須接受小學(xué)教育,。
培養(yǎng)目標(biāo)
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，熱愛(ài)人民教育事業(yè),；努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)用這些觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,；具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德,。
就業(yè)方向
小學(xué)教育的就業(yè)面比較窄，主要從事小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作,，或者如果自己的交際能力比較強(qiáng)的話也可以從事咨詢方面的工作,。
5.音樂(lè)學(xué)
音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱；音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的,，音樂(lè)學(xué)除了基本的研究對(duì)象外,，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂(lè)行為，即音樂(lè)的生理行為,、創(chuàng)造行為,、表演行為,、審美行為、接受行為,、和學(xué)習(xí)行為,。
培養(yǎng)目標(biāo)
音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),，接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練,，具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
主要到高,、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體,、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān),、出版及廣播、影視部門從事教學(xué),、研究,、編輯、評(píng)論,、管理等方面工作,。
四：臨沂大學(xué)簡(jiǎn)介
臨沂大學(xué)（Linyi University），簡(jiǎn)稱臨大（LYU）,，位于中國(guó)商貿(mào)物流之都和山水生態(tài)旅游勝地山東省臨沂市,；學(xué)校創(chuàng)辦于1941年，與中共濱海區(qū)黨委和中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)第一分校共同創(chuàng)建的濱海建國(guó)學(xué)院一脈相承,。2010年11月，在孔憲鐸等教育家發(fā)起下,，學(xué)校由臨沂師范學(xué)院更名為臨沂大學(xué),。