文綜是多同學(xué)都頭疼的課程,，特別是文綜中的主觀題,，很多同學(xué)在進(jìn)行文綜答題的時(shí)候總感覺(jué)抓不到要領(lǐng),，答題沒(méi)有方向感,。那么下邊就是小編收集的一些高考文綜270分復(fù)習(xí)方法 高考文綜逆襲270分方法相關(guān)內(nèi)容,，一起來(lái)看看吧,！
1.掌握知識(shí)點(diǎn)
有很多童鞋覺(jué)得文綜成績(jī)忽上忽下,，跌宕起伏的，所以覺(jué)得文綜特別不好把握是吧,，那是因?yàn)槟悴](méi)有吃透知識(shí)點(diǎn),。有些同學(xué)總是有種錯(cuò)覺(jué)，以為這個(gè)題目我作對(duì)了那我就會(huì)了,，其實(shí)不是的哈,，你一定要找出這個(gè)題目它的考點(diǎn)在哪里，考點(diǎn)在哪里，考點(diǎn)在哪里,，重要的事情再次說(shuō)三遍,。題目會(huì)變，考點(diǎn)不變,，這就是文綜的以不變應(yīng)萬(wàn)變的應(yīng)試寶典,。
舉個(gè)例子：
一道歷史題是長(zhǎng)這個(gè)樣子的：
自秦漢至明清，中國(guó)古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級(jí)制導(dǎo)州郡縣三級(jí)再到省道府縣四級(jí)制的演變,。這體現(xiàn)了
a中樞權(quán)力體系日趨完備
b中央對(duì)地方控制的加強(qiáng)
c各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切
d經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化程度提高
做這道題目第一就是要反應(yīng)出來(lái)它考的是從漢到元政治制度的演變
其次要審題,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)題目里根本就沒(méi)有提到中央，一直講的是地方,，所以A絕對(duì)華麗麗地不符合題意,，然后你會(huì)接著發(fā)現(xiàn)題目和經(jīng)濟(jì)半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有，所以CD又華麗麗地不符合題意,。
所以你管題干什么州府縣的,，你只要知道它考的是從漢到元的地方政治制度
另外，一道題的意義也不僅僅是作對(duì)就完了,，以防它下次再考個(gè)什么從漢至元我國(guó)地方政治制度經(jīng)歷了哪些變化,，所以題目里出現(xiàn)的這些變化你也要會(huì)，一定要會(huì),。
2.學(xué)會(huì)出題人的思維
出題人的目的就是要用題目篩選出學(xué)霸和學(xué)渣,，然后將學(xué)霸和學(xué)渣送入不同等級(jí)的學(xué)校。那么它會(huì)如何挖坑呢?
拿歷史這門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō)主要有幾個(gè)坑
①不符合題意,，這就比如上文所說(shuō)的政治和經(jīng)濟(jì)混淆,，中央和地方混淆
②把年代相近的事件放在一起考,，讓你產(chǎn)生記憶混亂,。
點(diǎn)擊查看：高考文綜復(fù)習(xí)資料及答題技巧匯總
③弄一大堆古文,，讓你根本不知道它說(shuō)的啥
你在做題的時(shí)候就要學(xué)會(huì)總結(jié)，這道題他出題人又設(shè)了什么坑給我跳
3.學(xué)會(huì)列框架
將所有可考的知識(shí)點(diǎn)列出一個(gè)大的框架,，這樣你是不是省事很多,，還學(xué)習(xí)的特別有條理呢?拿政治這門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō)
主要是哲學(xué)/經(jīng)濟(jì)/政治/文化四個(gè)部分，你就一個(gè)部分畫(huà)一個(gè)框架圖啊,，在腦內(nèi)形成一個(gè)思維導(dǎo)圖,，做題的時(shí)候?qū)μ?hào)入座就行。
4.多練習(xí)多練習(xí)
俗話說(shuō)孰能生巧,，只要多多練習(xí)就能形成題感,，一眼就能看出哪些不符合題意，哪些與史實(shí)不符,。
以上《高考文綜270分復(fù)習(xí)方法》由有途高考網(wǎng)收編整理,，文綜各學(xué)科都需要背誦記憶,，這是大家都知道的事，但不一定全部都死記硬背,。該改變策略的需要改變策略,，該巧用技巧的要用技巧，該理論聯(lián)系實(shí)際的就要理論聯(lián)系實(shí)際……總而言之,，能拿下高考考場(chǎng)題目,，所有的手段措施都是合理的。