北清聯(lián)手開啟通用人工智能實驗班,，今日，北京大學的通用人工智能培訓(xùn)班正式啟動,，此次開啟儀式由北京大學和清華大學聯(lián)合開啟,。有關(guān)實驗班的相關(guān)資訊小編已在下文收錄整理，具體詳情,，請見下文,。
北清聯(lián)手開啟通用人工智能實驗班
4月26日從北京大學獲悉，北大清華聯(lián)手開啟通用人工智能實驗班,，由北大人工智能研究院院長,、講席教授，清華大學基礎(chǔ)科學講席教授朱松純領(lǐng)銜,。首批北大通用人工智能實驗班招收的26名學生來自北大元培學院,，已經(jīng)于今年春季學期開課；清華通用人工智能實驗班設(shè)在自動化系,，目前已啟動首批招生,，計劃招生30人。
此前一天,，4月25日北大校長郝平在慶祝清華建校110周年大會上的致辭中提到,，清華北大最近聯(lián)手建立通用人工智能實驗班（簡稱“通班”），進一步探索和深化教育綜合改革,。通班均由北大人工智能研究院院長,、北大講席教授，清華基礎(chǔ)科學講席教授朱松純領(lǐng)銜,。北大通班設(shè)在元培學院,，已于今年春季學期開課,；清華通班設(shè)在自動化系，目前已開始招生,。
朱松純是全球著名計算機視覺頂級專家,、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學家、人工智能專家,，他曾多次獲得國際大獎,，三次問鼎計算機視覺領(lǐng)域國際最高獎項——馬爾獎，兩次擔任國際計算機視覺與模式識別大會主席（CVPR2012和CVPR2019）,，曾任美國洛杉磯加州大學（UCLA）計算機視覺,、認知、學習與自主機器人中心主任,。2020年,，朱松純從美國回國后進入北大擔任北大人工智能研究院院長、北京大學講席教授,。
4月26日,，北大官方微信公眾號推文對北大清華通用人工智能實驗班相關(guān)情況作了更為詳細的介紹，以下信息根據(jù)北大推文整理：
朱松純作頂層設(shè)計,，搭建人工智能人才培養(yǎng)課程體系
朱松純?nèi)ツ?0月回國后做了兩件事：一是和很多老師一起討論了兩三個月,，敲定了《北大通班課程體系設(shè)置（試用）》；二是做“通用人工智能的研發(fā)計劃”,，并籌建北京通用人工智能研究院,，聯(lián)合北大清華來實施這一研發(fā)計劃，并得到了科技部,、北京市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。
朱松純指出，人工智能技術(shù)作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心戰(zhàn)略性技術(shù),，正在對經(jīng)濟發(fā)展,、社會進步、國際格局等方面產(chǎn)生重大而深遠的影響,。而通用人工智能是未來10至20年國際人工智能研究的前沿和競爭的焦點,。從國家安全、經(jīng)濟發(fā)展方面來看,，通用人工智能領(lǐng)域是一個極為重大的領(lǐng)域,，也是中國參與國際競爭的必爭之地，是一個主戰(zhàn)場,。
朱松純還在美國時,，透過北大清華的學生的成績單了解到了國內(nèi)課程的布局。他發(fā)現(xiàn),，“與人工智能有關(guān)的這些學科有自己的內(nèi)涵和核心課程,，而人工智能只被看作是一個應(yīng)用領(lǐng)域，一般只占培養(yǎng)課程的10%—15%的樣子,。而且一些課程往往集中在當前的熱點上,。這完全無法滿足人工智能人才培養(yǎng)的需要。”
朱松純認為,，一流大學應(yīng)該有一流的本科教育,，因此通班在本科新生中招收學生進行系統(tǒng)培養(yǎng)，以回應(yīng)國家在人工智能方面的戰(zhàn)略需求,。
正因如此,，朱松純回國后做的第一件事情就是要把人工智能人才培養(yǎng)的課程體系建立起來，而通班是實施這個課程體系,、培養(yǎng)能夠全面掌握人工智能體系的人才平臺,。“我覺得這是一件迫在眉睫的事情，中國要在人工智能的國際競爭中勝出,，就需要大量的人才,。我們要打造一支人工智能的研究隊伍，光靠從國外引進,，非常困難,。從長遠來看，必須要培養(yǎng)我們的頂尖的學生進入到這個領(lǐng)域,，這是我們辦通班的核心目標,。”朱松純說。
在人才培養(yǎng)方面,，通班在本科階段教育中以‘立德樹人’為根本,，把錘煉學生品德放在教育的首要位置，培養(yǎng)學生的家國情懷與使命感,，使之成為立足中國的‘立大志,、明大德、成大才,、擔大任’的國之棟梁,。
通班以培育“通識、通智,、通用”的世界頂級復(fù)合型領(lǐng)軍人才為培養(yǎng)目標,，在課程設(shè)置方面，以通用人工智能為核心建設(shè)知識體系,，開設(shè)課程涵蓋人工智能六大核心領(lǐng)域,，包括：視覺、語言、認知,、機器人,、機器學習、多智能體等,。
朱松純解釋道：“人工智能對外交叉,，與人文社科、音樂美術(shù)等都有交叉,，比如人工智能可以作畫,、寫詩、編曲,、演奏音樂,，還需要融通人類的美學與價值觀，因此通班的學生要有新的,、基于人工智能建模的通識教育,。通智就是說，通班的學生對人工智能六大領(lǐng)域都要學習,，一個人只有把這六個領(lǐng)域都搞懂了,、融會貫通了，你才能說你是人工智能領(lǐng)域的人才或者專家,。第三個叫通用,，因為人工智能現(xiàn)在也被各行各業(yè)所應(yīng)用，比如說醫(yī)療,、教育,、金融、制造等等,，所以通班的學生需要進到各行各業(yè)里去,，這是我們的人工智能實踐課程要實現(xiàn)的目標。”
通班多開設(shè)交叉學科課程,，清華北大將相互合作,、優(yōu)勢互補
北大人工智能研究院副院長、負責組建北大通班并分管教學的李文新教授介紹,，朱松純院長去年10月入職北大后就著手組織人工智能學科骨干教師設(shè)計人工智能專業(yè)本科生培養(yǎng)方案及核心課程的教學大綱,，11月底首次為元培學生作了人工智能專題講座，12月召開了面向元培學生的通班招生宣講會,，2021年1月下旬完成通班首屆招生,，共招收了26名學生，北大通班正式成立,。
“我們的培養(yǎng)方案中除了針對通班挑選的數(shù)學,、物理,、計算機的核心課程之外，將傾力建設(shè)7門人工智能核心課程,，4門人工智能與人文社科藝術(shù)哲學交叉的創(chuàng)新課程,，3門人工智能系統(tǒng)實習實踐課程以及與研究生課程共享的一系列人工智能領(lǐng)域前沿選修課程。”李文新說,，北大通班已于今年春季開課,，本學期為通班單獨開設(shè)了“人工智能初級研討班”“人工智能引論”小班習題課,，下學期將為通班單獨新建“理論物理”“人工智能系統(tǒng)實踐”和“人工智能倫理與治理”等課程,。
此外，北大通班也將通過實踐項目,、科研課題,，促進人工智能研究成果在信息、醫(yī)療,、健康,、金融等多種行業(yè)的應(yīng)用,，引導(dǎo)學生探索各個應(yīng)用賽道，領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)變革,。
按照北大通班的培養(yǎng)方案,，還將為高年級學生開設(shè)人工智能高級課程，或者研究生選修課程,。負責研究生課程建設(shè)的北大人工智能研究院機器學習研究中心林宙辰教授表示,，北大人工智能研究院將來會開設(shè)不少人工智能領(lǐng)域的研究生課程，在課程內(nèi)容方面全新設(shè)計,，這些研究生課程將對有足夠基礎(chǔ)的高年級通班學生開放,。
清華通班方面,，4月14日下午,，朱松純在清華園進行了清華自動化系通用人工智能實驗班的宣講，清華通班正式啟動招生,。清華自動化系按自動化大類招生,，在一年級第二個學期，學生要分流選擇專業(yè),，外系的學生也可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)進入自動化系,。這時，學生可以報名通班,，最后經(jīng)選拔將有30名學生進入通班學習,。
清華自動化系系主任張濤教授表示,，原來自動化系的學生同時要學習很多硬件的課程和很多軟件的課程，通班的培養(yǎng)方案對課程進行了優(yōu)化調(diào)整,，增加了人工智能方面的內(nèi)容。他認為,，清華和北大各有優(yōu)勢學科,，在通班的合作上可以優(yōu)勢互補,，比如可以互派老師授課。在朱松純牽頭籌建的北京通用人工智能研究院（BIGAI）提供的平臺上,，兩校通班的學生在課題研究,、科研實踐等活動中也可以互相合作,、互相促進。
以上是有關(guān)北清聯(lián)手開啟通用人工智能實驗班的相關(guān)內(nèi)容,，希望對伙伴們有所幫助,，想要了解更多資訊,，請繼續(xù)關(guān)注可圈可點網(wǎng)站。