高考備考計劃方案
1,、認真回顧課本知識：高中三年全部課程
高三前期,，同學(xué)們老老實實把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結(jié)論,，而是要通讀,。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標注的字詞句摘抄,、英語課文至少要達到念的通順,、文史類知識主線及同類型知識要素要學(xué)會整理等。
第一輪復(fù)習(xí)十分重要,，大家千萬不要埋頭做題,，而是先看課本，再“精”做題目,。在復(fù)習(xí)過程中一定先將課本看明白了,，然后再做題，做題過程中不許看課本,，不許對答案,。會就會做，不會做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了,，哪里想錯了,，先做后面的，等隔一定時間再看不會做的,，馬上看的話效果打折扣的,。
2、把握好自己的節(jié)奏：提高自學(xué)能力與多問
很多學(xué)生因為在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏,，導(dǎo)致前面部分沒弄懂,，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定,。因此我建議學(xué)生一定要提高自學(xué)能力,，如果實在跟不上節(jié)奏，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡單的題目,，將遺漏的課本部分做好畫線標記,，或?qū)㈨撁嬲燮鹱鰳擞洠岳诩皶r的回顧,。
在學(xué)的過程中不要因為面子問題不敢發(fā)問,，建議學(xué)生在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當?shù)耐瑢W(xué),，互相約定好給對方做考察,，給對方講解雙方對知識點的認識，互相研究題目,。
同學(xué)之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好,，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補齊,。
3,、正確處理作業(yè)和練習(xí)
在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目,，記住兩個原則：
一,、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄,，但是要保留這道題,，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好,，聽老師講解也好,，做到一眼看出這題怎么做時，再動手做,，并將這類題型留好,。
二、要加強互動性,。不僅是和同學(xué)之間的互動,，還要和課本進行互動。做完作業(yè)不要看對答案,，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流,，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的,。如果不善于問同學(xué),，至少等到第二天再看課本或是答案。
無論對錯,，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當時我是怎么想的,，與別人差別點在哪里。這樣,，盡管你當時沒有“獲取”答案,，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維,。
當基本弄懂一個章節(jié)后,，一定要定期回顧，如一周的時間后，翻一下課本,，這周學(xué)了什么,，然后給自己限制時間做幾道題，用以驗證自己哪些內(nèi)容真正是明白了,。通過這么練習(xí),，遠遠比大量做題效果好的多。
4,、利用每一次考試做好三件事
處理考試上，要認同自己,。分數(shù)很重要,，重要的是你得到的那些分數(shù)和你得不到的分數(shù)，畢竟不是高考,，當前階段分數(shù)的高低沒有任何意義,。
你只需做三件事：
一、根據(jù)你所獲取分數(shù)的部分,，整理你當前會的知識,，會做的題型。
二,、根據(jù)你所丟的分數(shù),，立即回歸課本，看完課本后再做一遍,。
三,、拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎么想的,，不會的題當時是怎么想的,，現(xiàn)在會的題和當時不會做時差距在哪里。
5,、努力很重要不要瞎努力
很多人認為高三有一年的時間,，只要花時間肯學(xué)，成績一定能上去,。其實這話是不對的,，考試并不是你一廂情愿的付出就有收獲的。同樣一個事物,，有的人幾秒鐘就可以認知,，有的人花費幾天的時間也難以理解。這其中的差距是什么呢?
方法很重要,，看問題的角度也十分重要,。做英語題最大障礙是單詞不認識，希望在大量做題的過程中吃透英語單詞。其實他的出發(fā)點就根本錯了,。英語是一門交際語言,，美國文盲都能說的很溜，他們認識單詞嗎?不認識,。會犯語法錯誤嗎?不會,。他們懂句子結(jié)構(gòu)分析嗎?不懂。但是不影響他們交流,，并且說的很標準,，很規(guī)范。
那么我們就直接從英語的實用角度上去學(xué)習(xí)英語,，通過讀課文,，揣測其句意，哪怕你并不知道考試這道題考察你什么,，但是你畢竟能夠通過語言表達的方式做出來,。這是看問題的角度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)考試的方法也不同,，當你找到最適合的方法時,，就是你突破的時候。當你還停留于死記硬背,，盲目做題時,，那么是你停滯不前的時候。
至于方法,，有學(xué)習(xí)的方法,，有考試的技巧，這些都是方法,，如前面說的,，根據(jù)英語用來交流的表達習(xí)慣，及語意的精確原則做題,，就是一種方法和技巧,。如英語完型填空中凡是關(guān)聯(lián)詞、轉(zhuǎn)折詞必然有暗示,，也是一種方法和技巧,。像選擇題，我們完全可以忽略中間過程,，只得出結(jié)論,，就有很多方法。
如數(shù)學(xué)關(guān)于取值范圍的,，我們可以根據(jù)選項來取特殊值代入驗證,。如文史類(甚至生物)選擇題,，我們完全可以按照語文閱讀理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知識點遺漏了也能得分,。
在日常學(xué)習(xí)上,，定期歸納、總結(jié)等,，只要適合自己的,，就是好方法。
高考第二輪復(fù)習(xí)備考策略
一練基本考點：基本考點就是課本的主干知識,，也是高考命題中基礎(chǔ)知識考查的重要來源和依據(jù),，所以必須熟悉近三年高考中的出現(xiàn)的常考點,、重要考點和必考點,。練基本考點主要是起著一種保溫的作用，讓“老朋友”天天見面,，保持一種熟悉的感覺。
二練解題技能：從宏觀上來看,，要把握解題的基本策略,、思路和原則。從微觀上來看,，則要練解題的微技能,。比較有效的練習(xí)策略是：先熟悉高考的命題原則和題型特點，然后掌握解題的基本技能,，最后進入實戰(zhàn)體驗,。在練習(xí)中感悟，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn),，在練習(xí)中反思,，在練習(xí)中改進。通過系統(tǒng)的單項強化訓(xùn)練,，逐步形成解題的綜合技能,。
三練解題速度：由于高考答題是有時間限制的，所以要強化答題速度意識,，在每次練習(xí)中按照高考的要求,，設(shè)定解題的時間，爭取在規(guī)定的時間內(nèi)完成預(yù)設(shè)的練習(xí)任務(wù)(分別標明練習(xí)起始和結(jié)束的具體時間),，嚴格按照高考答題的參考時間,，進行規(guī)范的限時訓(xùn)練。只有通過限時的速度訓(xùn)練,，才能發(fā)現(xiàn)真正的時間差是多少,。
四練答題規(guī)范：在高考中,，最容易被忽視的往往就是考試的規(guī)范性?？荚囈?guī)范涉及到很多細節(jié)：如學(xué)科的專用術(shù)語,、符號、順序,、標點符號,、大小寫、卷面以及書寫,。首先要明確各科的評分細則,，然后有針對性地強化自己的薄弱環(huán)節(jié)。無論在專題復(fù)習(xí)中還是在考試中都務(wù)必按高考要求進行規(guī)范的表達,，特別值得一提的是：后期堅持每天練習(xí)書寫很重要,，因為這是非智力因素增分的重要策略，誰要是忽視了書寫,，誰在高考中就要吃虧,。
高考五次重大考試及備考策略
第一次月考(9月底或10月初)
高三第一次月考主要考查考生前一階段的知識積累，同時也是各校根據(jù)教學(xué)進度組織的一次普通的階段性測驗,。試題一般以基礎(chǔ)為主,，不會太難。
這次月考雖然與高考的關(guān)系沒有其他考試那么密切,，但是它作為考生們進入高三后的第一次重要考試,，標志著高三復(fù)習(xí)的正式開始，考生需要及時調(diào)整心態(tài),，進入備戰(zhàn)高考的整個戰(zhàn)斗狀態(tài),。這次考試的目的是給高三新生樹立學(xué)習(xí)信心。
第一學(xué)期的期中考試(11月初左右)
這是學(xué)生進入高三的第一次正式大考,，本次考試將反映考生這半學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,。考生通過考試可初步掌握自己的學(xué)習(xí)狀況,。本次考試主要是檢測作用,，檢驗考生是否適應(yīng)了高三的教學(xué)模式，是否適應(yīng)了高三復(fù)習(xí)的整個節(jié)奏,，幫助考生根據(jù)成績調(diào)整復(fù)習(xí)步伐,，找出問題。
第一學(xué)期期末考試(一般在明年1月份進行,，具體考試時間將根據(jù)寒假放假時間確定)
這次考試是高三第一次大型統(tǒng)考,，這次期末考試受到的重視程度也是第一學(xué)期所有考試中最高的。同時,，這次考試也是考生進行志愿填報的重要參考,。
高三第一學(xué)期期末考試的形式和內(nèi)容比較接近高考,。到期末考試進行的時候，高三第一輪復(fù)習(xí)(至次年2月)也已經(jīng)接近尾聲,，所以這次期末考試也是考查高三考生 第一輪復(fù)習(xí)成果的關(guān)鍵考試,。考生可以通過這次期末成績的排名,，大概估算出自己在全區(qū)考生中的位置,，做出對自己的正確評價，調(diào)整下半年的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略,。
一?？荚?明年4月初開始)
一模考試,，是高考前最重要的一次綜合練習(xí),。各區(qū)教研員會將自己對于高考的研究和對今年高考的預(yù)測全部在這張試卷上釋放出來，此時高三復(fù)習(xí)已經(jīng)告一段落,，學(xué) 生的學(xué)習(xí)重心已經(jīng)從知識的復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)移到應(yīng)試技巧的提高上,，同時一模是將理化生(史地政)綜合在一張試卷出題，是理綜和文綜的第一次實戰(zhàn)(零模第一次將理化 生,、政史地綜合,，是理綜與文綜第一次練兵)，一?？荚嚂蔀橹驹柑顖蟮闹匾罁?jù)。
一?？荚嚲褪歉呖嫉?ldquo;仿真”練習(xí),，用于強化考生的“能力立意”，引領(lǐng)學(xué)生感受高考,，從學(xué)科“知識能力,、思想方法、答題規(guī)范,、解題技巧”等方面進行全面反思,，并參考一模成績合理定位，找準后階段復(fù)習(xí)的提升空間,。
通過一?？荚嚰议L應(yīng)該幫助考生找準最大的復(fù)習(xí)短板，找準孩子每個學(xué)科中的提升點,。在最后的高考沖刺時刻,，家長一定要相信孩子，相信孩子還有很大的提升空 間,，盡最大可能減少填報志愿對孩子二模備考的干擾,。另外從一?？荚囬_始，家長就應(yīng)該多多注意調(diào)整考生的心態(tài),，調(diào)整整個家庭氛圍,。
二模考試(“五一”假期后)
二?？荚嚨哪康氖菕叱R盲點,，樹立考生信心。這時,，考生做過的題目已經(jīng)足夠了,，要把以前做錯的題目再做一遍，查漏補缺,。
在高考前,，學(xué)校還會組織考生進行考前的三模考試,，三?？荚嚫袷歉呖记暗囊淮螣嵘砘顒印＝又?月7日,、8日,，高三生將踏上高三的最后一次大考——高考的考場。
高考既是知識的比拼,，又是心理的較量,。希望大家都能夠用輕松的心態(tài)去參加考試，發(fā)揮出正常水平就是成功,。