甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣社會(huì)評(píng)價(jià)？口碑怎么樣,？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí),，這些都是廣大考生和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問(wèn)題,，以下為整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名,、學(xué)校簡(jiǎn)介等,，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考,！
甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣社會(huì)評(píng)價(jià)
甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好
口碑1：
學(xué)校環(huán)境很好,，管理很嚴(yán)格，特別注重英語(yǔ)四六級(jí)考試，在這里還是能學(xué)到東西的,。
口碑2：
環(huán)境還不錯(cuò),，教學(xué)設(shè)施完善 圖書(shū)館建設(shè)較好,。加上學(xué)校師資力量雄厚 老師的也都很好 也有實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié)合 比較專業(yè)
口碑3：
學(xué)習(xí)氛圍比一般大學(xué)要好,，軟件硬件設(shè)施齊全，師資力量低,，就業(yè)率高,，學(xué)校真的還不錯(cuò)了
口碑4：
學(xué)校管理比較嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生抓的比較嚴(yán),，對(duì)英語(yǔ)非常重視感覺(jué)都快和高中的管理差不多了,，現(xiàn)在學(xué)校正在發(fā)展中，一切都在慢慢改進(jìn),。
口碑5：
學(xué)校的師資力量感覺(jué)很好,，有很多外聘老師有些感覺(jué)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍很重,，感覺(jué)專業(yè)課就大三比較多,，當(dāng)然大二也有二門，都是英語(yǔ),，要求比較高
口碑6：
學(xué)校的地理位置極佳,，總體環(huán)境僻靜，空氣清新,，安靜,，學(xué)校課程理論較多，我所在的專業(yè)很好很有前景,，我還是很看好的
口碑7：
學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很好,，學(xué)校今年正在安裝空調(diào)，好就業(yè),，繼續(xù)深造的話會(huì)好一些,。未來(lái)發(fā)展還是很不錯(cuò)的
口碑8：
學(xué)校的整體水平很高，有良好的學(xué)習(xí)氛圍,，優(yōu)良的師資力量,。學(xué)校的地理位置極好，位于臥龍山上,，風(fēng)景秀麗,，空氣清新。
口碑9：
學(xué)校的師資力量和教學(xué)水平蠻好的,，學(xué)習(xí)氛圍很濃,，食堂一共7個(gè)，感覺(jué)還不錯(cuò)，配套的設(shè)施不錯(cuò),，尤其是宿舍,，是同類學(xué)校中應(yīng)該是最好的了，學(xué)費(fèi)也不貴,。
口碑10：
學(xué)校的教學(xué)條件還不錯(cuò),，上課方便，學(xué)校的環(huán)境特別好,，空氣清新,，校園風(fēng)景秀麗，我在的專業(yè)就業(yè)的范圍很廣,，個(gè)人薪水的話還是要看自身能力,。
以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,，相信已經(jīng)有了初步判斷~
最后祝大家能考上心儀的大學(xué),！
甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：
甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落于金城蘭州，始建于1907年（光緒33年）蘭州道彭英甲創(chuàng)建的“甘肅官立農(nóng)林學(xué)堂”,，是一所經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn),、國(guó)家教育部備案的公辦高等職業(yè)院校，迄今已有110多年辦學(xué)歷程?，F(xiàn)為全國(guó)職業(yè)教育種植類專業(yè)示范學(xué)校,、全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地、全國(guó)高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位,、全國(guó)成人教育先進(jìn)單位,、中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、甘肅省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,，甘肅省鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)基地,，甘肅省貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人省級(jí)實(shí)訓(xùn)示范基地，甘肅省十大杰出職業(yè)院校,、甘肅省首批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,。
學(xué)院建有本部、和平兩個(gè)校區(qū),，占地面積約280畝,，校舍建筑面積約13.2萬(wàn)平方米。在校學(xué)生8300多人,。設(shè)有農(nóng)業(yè)工程系,、園林工程系、畜牧工程系,、經(jīng)濟(jì)管理系,、食品與環(huán)境工程系、信息工程系和基礎(chǔ)課教學(xué)部7個(gè)系（部），馬克思主義學(xué)院,、鄉(xiāng)村振興學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院3個(gè)二級(jí)學(xué)院,，職業(yè)教育研究所和作物育種研究所2個(gè)教科研機(jī)構(gòu)、1個(gè)職業(yè)技能鑒定所,；開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)工程,、園林工程、環(huán)境工程,、測(cè)繪工程,、信息工程、畜牧獸醫(yī),、食品藥品、財(cái)經(jīng)等8大類專業(yè)（群）29個(gè)專業(yè),。建成畜牧獸醫(yī),、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、園林技術(shù),、作物生產(chǎn)技術(shù)等4個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè),；建成校企共建農(nóng)作物生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、食品安全檢測(cè)與加工生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,、“園林園藝智慧農(nóng)業(yè)+”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,；建成鄉(xiāng)村振興與休閑農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。建成省級(jí)職業(yè)院校骨干專業(yè)4個(gè),、省級(jí)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),、省級(jí)高校特色專業(yè)5個(gè)，建立了園林工程技術(shù),、環(huán)境檢測(cè)技術(shù)等4個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè),，建成1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、 12門省級(jí)精品和資源共享課,。擁有校企共建6個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,、39個(gè)校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)中心、10個(gè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室及110多個(gè)校外生產(chǎn)性實(shí)習(xí)就業(yè)基地,、2個(gè)職教集團(tuán)分會(huì),。與35所中職、3所應(yīng)用型本科協(xié)作構(gòu)建中高本貫通體系,，建立了2個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院和2個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,。與天津輕工、江蘇農(nóng)林,、江蘇農(nóng)牧,、福建農(nóng)業(yè)等高職學(xué)院建立了東西部協(xié)作關(guān)系。與新加坡教育部、烏克蘭國(guó)際學(xué)院簽訂了交流往來(lái)與國(guó)際化人才合作培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)議,。與“一帶一路”國(guó)家吉爾吉斯斯坦簽訂了中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)留學(xué)生培養(yǎng)辦學(xué)協(xié)議,，建立了中亞農(nóng)業(yè)職業(yè)教育研究與培訓(xùn)中心。
學(xué)院現(xiàn)有教職工270人,，其中教授,、副教授90名，享受政府特殊津貼2名,，省級(jí)教學(xué)骨干和教學(xué)名師6名,。建有省級(jí)名師工作室2個(gè)、大師工作室2個(gè),。省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),；院級(jí)“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)；院級(jí)作物育種技能大師工作室1個(gè),。引進(jìn)甘肅農(nóng)墾等大型行業(yè)企業(yè)專家和能工巧匠23名,，聘用科研院所和地方行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家136名,。
學(xué)院始終以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和服務(wù)“三農(nóng)”為己任,，堅(jiān)持人格與創(chuàng)業(yè)教育，拓展提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),；堅(jiān)持質(zhì)量工程建設(shè),，深化能力培養(yǎng)教學(xué)改革；堅(jiān)持深化校企合作,，提升學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力,；堅(jiān)持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)農(nóng)民職業(yè)化進(jìn)程,；堅(jiān)持應(yīng)用型農(nóng)業(yè)科學(xué)研究,，積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化格局；堅(jiān)持產(chǎn)教融合,，全面實(shí)施職業(yè)教育發(fā)展“六大行動(dòng)計(jì)劃”和《甘肅省推進(jìn)綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，全力服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。知識(shí),、技能,、素養(yǎng)相融合，產(chǎn),、學(xué),、研、創(chuàng)相結(jié)合的辦學(xué)模式為學(xué)院的特色和亮點(diǎn),。畢業(yè)生占到全省農(nóng)業(yè)骨干企業(yè)創(chuàng)辦者及管理技術(shù)骨干的三分之一以上,。
學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家和省列小麥,、胡麻育種科研推廣，選育小麥,、胡麻新品種62個(gè),，推廣面積1.8億畝，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益30多億元,。承擔(dān)863 攻關(guān),、948 引進(jìn)、甘草和苦參栽培,、“星火科技”培訓(xùn),、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、陽(yáng)光工程等項(xiàng)目,，與美國(guó),、意大利、加拿大,、以色列,、奧地利及國(guó)際玉米小麥改良中心等國(guó)家和國(guó)際組織建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系?？蒲型茝V項(xiàng)目曾獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)4項(xiàng),，省科技進(jìn)步獎(jiǎng)25項(xiàng),，地廳級(jí)獎(jiǎng)56項(xiàng)。省級(jí)教學(xué)成果一,、二等獎(jiǎng)各6項(xiàng),，廳級(jí)獎(jiǎng)12項(xiàng)，全國(guó)農(nóng)業(yè)職教成果獎(jiǎng)11項(xiàng),，甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng),。學(xué)生參加技能大賽獲全國(guó)種子技能大賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)會(huì)計(jì)技能大賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)7 項(xiàng),、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獎(jiǎng)36項(xiàng)、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)26項(xiàng),。園林技術(shù)和作物生產(chǎn)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被確立為甘肅省職業(yè)教育骨干專業(yè),。學(xué)院原研究員周祥椿同志被評(píng)為甘肅省首位科技功臣。
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 甘肅省 |
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 1907年 | 博士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí):0,，二級(jí):0 |
| 碩士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí):0,，二級(jí):0 | 學(xué)校類型 | 農(nóng)林類 |
| 所在城市 | 蘭州市 | 辦學(xué)層次 | 專科（高職） |