第二輪雙一流評(píng)選最新消息，雙一流大學(xué)這個(gè)名稱(chēng)就可以代表該校的辦學(xué)實(shí)力及教育成果,。所以今天小編特意整理了關(guān)于第二輪雙一流評(píng)選條件2021的相關(guān)內(nèi)容，隨可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧,。
一,、教育部發(fā)布《“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)辦法》
2021年3月23日，教育部,、財(cái)政部,、國(guó)家發(fā)改委三部聯(lián)合印發(fā)《“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)辦法(試行)》，同時(shí)教育部學(xué)位管理與研究生教育司負(fù)責(zé)人也就本次發(fā)布的《評(píng)價(jià)辦法》進(jìn)行了回答,。以下將本次發(fā)布的文件做整理總結(jié),。
第二輪雙一流評(píng)選流程
首先是各高校根據(jù)自身的制定的方案對(duì)自身情況進(jìn)行不同階段的自我評(píng)價(jià)。
然后是教育部根據(jù)本次發(fā)布的《評(píng)價(jià)辦法》制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)工作方案,，在委托相關(guān)機(jī)構(gòu)針對(duì)不同方面的評(píng)價(jià)因素,，對(duì)各高校做出第一步的評(píng)價(jià)結(jié)果。
然后是專(zhuān)家委員會(huì)根據(jù)以上步驟的結(jié)果形成綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn),。
最后是“雙一流”建設(shè)主管部門(mén)根據(jù)專(zhuān)家委員會(huì)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)以及綜合研究,，確定評(píng)價(jià)結(jié)果，上報(bào)國(guó)務(wù)院,。
也就是說(shuō)根據(jù)《評(píng)價(jià)辦法》形成的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果,，會(huì)作為雙一流建設(shè)范圍變化的主要依據(jù)。意思就是綜合評(píng)價(jià)結(jié)果會(huì)成為各高校,，到底是入選雙一流還是掉出雙一流行列的主要依據(jù),。
教育部、財(cái)政部,、國(guó)家發(fā)展改革委也會(huì)根據(jù)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果,，對(duì)實(shí)施有力、進(jìn)展良好,、成效明顯的建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科,，加大支持力度;對(duì)實(shí)施不力、進(jìn)展緩慢,、缺乏實(shí)效的建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科，減少支持力度,。
二,、第二輪雙一流評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)條件的變化
將更有效地破除“五唯”，“五唯”就是唯分?jǐn)?shù),、唯升學(xué),、唯文憑、唯論文,、唯帽子,。
總的來(lái)說(shuō)就是將減少排名,、論文數(shù)量、升學(xué)等方面在評(píng)價(jià)體系中的占比,，會(huì)增加對(duì)學(xué)生培養(yǎng),、師資力量等方面的比重,，也會(huì)建立更全面更多元的評(píng)價(jià)體系,。
①建設(shè)多元多主體的評(píng)價(jià)體系,。會(huì)將更多方面的評(píng)價(jià)，納入對(duì)各高校的考察標(biāo)準(zhǔn)中，不再采用相對(duì)單一的評(píng)價(jià)體系,。
堅(jiān)持評(píng)價(jià)視角多元,、評(píng)價(jià)內(nèi)容多維,，統(tǒng)籌自我評(píng)價(jià),、專(zhuān)家評(píng)價(jià),、第三方評(píng)價(jià),，按不同評(píng)價(jià)方面,、不同學(xué)校和學(xué)科類(lèi)型,，以區(qū)間和梯度分布等形式,，呈現(xiàn)建設(shè)高校和學(xué)科的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果,。
②突出質(zhì)量,、服務(wù)和貢獻(xiàn)。將弱化論文數(shù)量的重要性,，更多多地增加人才培養(yǎng),、師資建設(shè)在評(píng)價(jià)體系中的占比分量。
堅(jiān)決摒棄數(shù)論文,、數(shù)帽子的做法,，避免簡(jiǎn)單以條件、數(shù)量、排名變化作為評(píng)價(jià)指標(biāo),。在人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)中,，突出學(xué)生代表作,、用人單位滿意度調(diào)查等結(jié)果,。在師資隊(duì)伍建設(shè)評(píng)價(jià)中,，重點(diǎn)考察教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)投入、社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)等,。
③優(yōu)化評(píng)價(jià)手段和方法,。會(huì)以大數(shù)據(jù)為支撐基礎(chǔ),，充分衡量各大學(xué)在雙一流建設(shè)周期內(nèi)的成長(zhǎng)潛力,，盡可能減少雙一流評(píng)價(jià)對(duì)高校發(fā)展的干擾,。
以動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)積累的過(guò)程信息與數(shù)據(jù)為主要支撐，既充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)挖掘指標(biāo)數(shù)據(jù),，也組織專(zhuān)家進(jìn)行定性評(píng)議，既考察現(xiàn)有實(shí)力,，也衡量在已有發(fā)展基礎(chǔ)上的成長(zhǎng)性及發(fā)展?jié)摿?，建設(shè)周期內(nèi)盡量減少評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)校的干擾，綜合考察高校和學(xué)科的建設(shè)成效,。
④積極探索新的評(píng)價(jià)方式。會(huì)結(jié)合大數(shù)據(jù)將國(guó)內(nèi)大學(xué)與國(guó)際上同類(lèi)型的大學(xué)進(jìn)行各方面的對(duì)比,。
探索建設(shè)成效國(guó)際比較,，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析和同行評(píng)議等，對(duì)建設(shè)高校和學(xué)科在全球同類(lèi)院校相關(guān)可比領(lǐng)域的表現(xiàn),、影響力,、發(fā)展?jié)摿Φ冗M(jìn)行綜合考察。
綜上就是小編整理的關(guān)于第二輪雙一流評(píng)選最新消息和第二輪雙一流評(píng)選條件2021的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。想了解更多雙一流評(píng)選資訊請(qǐng)關(guān)注我們，也可以瀏覽可圈可點(diǎn)網(wǎng),。