普通話三分鐘萬能開頭,，普通話考試內(nèi)容中，有一個科目是說話,，限時3分鐘,，占分40分，是一個主要科目,，主要是考察考生在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規(guī)范程度,。小編在這里整理了一些3分鐘說話的開頭模板,，供各位考生參考。
普通話三分鐘萬能開頭
普通話三分鐘說話萬能開頭
模板一
我的愿望
我很小時候就有一個愿望,，就是長大后當一名優(yōu)秀的教師,。
我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣,，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生,，實現(xiàn)自己的社會價值.其次當教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情,，比如,，每年有兩個假期,，寒假與暑假,，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習,，回顧或總結(jié),。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波,。
其實,，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學習上幫助我們,，而且在其他方面也是處處為學生考慮,，處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說,，我長大后也要當一名這樣的教師,，當一個全心全意為了學生的教師。
為了實現(xiàn)我當教師的心愿,，我在學習上更加努力,，并且報名參加了普通話考試，進一步,，我將報考教師資格考試,。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇,。
我希望以后能夠從事教師這個職業(yè),，達成我從小以來的理想，作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望,。
模板二
普通話的體會
我們訓練普通話差不多也有半個月了,，這段時間我真的學到了許多真正的知識。讀了十幾年的書,，語文成績一直很好,，所以我認為我的普通話還是不錯的,，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題,，在讀書的時候都沒有注意到,，因此我決定要加倍努力學習普通話了。
這一段時間,，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章,，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效,。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音,，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點,，把每個音都發(fā)準,、發(fā)滿，這樣重復多次的讀,，就能讀好然后再加快語速,。
雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此,，我還常常利用在寢室的時間,，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽，讓她一個字,，一個詞語的給我糾正過來,，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。開始時我一篇文章讀起來要錯很多,，經(jīng)過一星期的訓練,，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心,。
練習了這么長時間的的普通話,，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了,。我暗暗自喜：通過這段時間的學習發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少,！
自從知道了學習普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習它了,，有時讀別的文章的時候,，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會經(jīng)常這么做,，不僅僅是為了糾正字音,，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學普通話的好處,。
模板三
我最喜歡的動物
狗,，是我最喜愛的動物,。而且要說明的一點就是，我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗,，而是在農(nóng)村隨處可見的,、給人看家的那種普普通通的狗。
從小我就喜歡狗,。從我記事起,，我家就養(yǎng)有狗了，而且是從未中斷過,?？梢哉f狗伴著我走過了我的童年和少年時期。在家的日子,，我和狗總是形影不離的,。
小時候，家里比較窮,，所以爸爸媽媽都要出門打零工以維持我們一家人的生計,。而或許也應了那句話,，窮人的孩子早當家,。我從小就比較懂事，會幫爸爸媽媽分擔我力所能及的家務活,。而弟弟年紀還小,，不喜歡呆在家里，總是和村里其他孩子呆在一起,。所以我更多的時候,，只是一個人在家里默默地干著自己的事情。而這時,。陪伴在我身邊的,。也只有家里養(yǎng)的用來看家的狗了?？梢哉f在那段艱苦的歲月里,，我和狗結(jié)下了不解之緣。
狗是很喜歡和你玩的,。它們總是充滿活力,，每次總要在你周圍跑來跑去，每次都要盡情地跑到你前面去,，然后停下回頭,，看到你還在后面，又跑回你身邊,，然后又跑到前面去,，好像看到你被它遠遠地落在后面,，它會很開心似的。而對于這項游戲,，它們總是樂此不疲,。
普通話考試命題說話技巧
1、語音要自然,，要按照日?？谡Z的語音、語調(diào)來說話,，不要帶著朗讀或背誦的強調(diào),，否則會影響“說話”的口語化程度。
2,、語句要流暢,。要注意兩點：第一，多用短句,，多用單句,。第二，冗余適當,，避免口頭禪,。冗余就是不提供新的信息的部分，有人稱之為“廢話”,。其實適當?shù)娜哂嗍怯杏玫?。比?ldquo;我是老師”，加上提頓性冗余成分后,，成了“我呢,，是一名老師“，就起了舒緩語氣的作用,，會讓人感到很自然,、很口語化。但一定要適度,，太多就變成口頭禪了,。
3、用詞要恰當,。首先就是不用方言詞語,，此外還要注意多用口語詞語，少用書面語詞語,，如《學習普通話的體會》：“使我們有更多的機會學習普通話”可以改為“我們現(xiàn)在學普通話的機會多了”,。要慎用流行詞語、新此新語，這類詞語雖然可以流行一時,，但很難說將來的發(fā)展會怎樣,，所以建議不要用。
4,、要注意話題的內(nèi)容,。說話不是口頭作文，不要求立意特別高,、結(jié)構(gòu)特別嚴謹,。順著話題說，說夠3分鐘就可以了,，內(nèi)容沒說完也沒關(guān)系,。盡量不要說容易使自己激動的內(nèi)容，因為過分激動的情緒容易把自己的語音問題暴露出來,，甚至導致應試人說不下去,。要盡量避開難點音。例如“r”發(fā)不好,，說《一次難忘的旅行》：“上星期日,，我去旅行了”‘就可以改為“上星期天，我去旅行了”,。
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