建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，如何建設(shè)高質(zhì)量教育體系,？“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確了,。12日播發(fā)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,。十三屆全國人大四次會議3月11日表決通過了關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要的決議,，決定批準(zhǔn)這個規(guī)劃綱要,。下面小編帶領(lǐng)大家了解相關(guān)的資訊,！
建設(shè)高質(zhì)量教育體系
綱要共分為19篇，在第十三篇“提升國民素質(zhì) 促進(jìn)人的全面發(fā)展”部分提出,，把提升國民素質(zhì)放在突出重要位置,，構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系和全方位全周期的健康體系，優(yōu)化人口結(jié)構(gòu),，拓展人口質(zhì)量紅利,，提升人力資本水平和人的全面發(fā)展能力,。其中第四十三章為“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”，一起來看有哪些具體要求——
第四十三章
建設(shè)高質(zhì)量教育體系
全面貫徹黨的教育方針,，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),，堅持立德樹人，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng),、社會責(zé)任意識,、實踐本領(lǐng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。
第一節(jié)
推進(jìn)基本公共教育均等化
鞏固義務(wù)教育基本均衡成果,，完善辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,。
加快城鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容增位,，保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口隨遷子女平等享有基本公共教育服務(wù)。
改善鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校條件,，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),，提高鄉(xiāng)村教師素質(zhì)能力，完善留守兒童關(guān)愛體系,，鞏固義務(wù)教育控輟保學(xué)成果,。
鞏固提升高中階段教育普及水平，鼓勵高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展,，高中階段教育毛入學(xué)率提高到92%以上,。
規(guī)范校外培訓(xùn)。
完善普惠性學(xué)前教育和特殊教育,、專門教育保障機(jī)制,，學(xué)前教育毛入園率提高到90%以上。
提高民族地區(qū)教育質(zhì)量和水平,，加大國家通用語言文字推廣力度,。
第二節(jié)
增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性
突出職業(yè)技術(shù)（技工）教育類型特色，深入推進(jìn)改革創(chuàng)新,，優(yōu)化結(jié)構(gòu)與布局,，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才。
完善職業(yè)技術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn),，推行“學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書”制度。
創(chuàng)新辦學(xué)模式,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作，鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育,，探索中國特色學(xué)徒制,。
實施現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育質(zhì)量提升計劃,，建設(shè)一批高水平職業(yè)技術(shù)院校和專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,。
深化職普融通,，實現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育與普通教育雙向互認(rèn)、縱向流動,。
第三節(jié)
提高高等教育質(zhì)量
推進(jìn)高等教育分類管理和高等學(xué)校綜合改革,，構(gòu)建更加多元的高等教育體系，高等教育毛入學(xué)率提高到60%,。
分類建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科,，支持發(fā)展高水平研究型大學(xué)。
建設(shè)高質(zhì)量本科教育,，推進(jìn)部分普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,。
建立學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制和特色發(fā)展引導(dǎo)機(jī)制，增強(qiáng)高校學(xué)科設(shè)置針對性,，推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科高層次人才培養(yǎng)模式改革,，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。
加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理,，提升研究生教育質(zhì)量,，穩(wěn)步擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模。
優(yōu)化區(qū)域高等教育資源布局,，推進(jìn)中西部地區(qū)高等教育振興,。
第四節(jié)
建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍
建立高水平現(xiàn)代教師教育體系，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，完善教師管理和發(fā)展政策體系,，提升教師教書育人能力素質(zhì)。
重點建設(shè)一批師范教育基地,，支持高水平綜合大學(xué)開展教師教育,，健全師范生公費教育制度，推進(jìn)教育類研究生和公費師范生免試認(rèn)定教師資格改革,。
支持高水平工科大學(xué)舉辦職業(yè)技術(shù)師范專業(yè),，建立高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師機(jī)制,。
深化中小學(xué),、幼兒園教師管理綜合改革，統(tǒng)籌教師編制配置和跨區(qū)調(diào)整,，推進(jìn)義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革,，適當(dāng)提高中高級教師崗位比例。
第五節(jié)
深化教育改革
深化新時代教育評價改革,，建立健全教育評價制度和機(jī)制,，發(fā)展素質(zhì)教育,，更加注重學(xué)生愛國情懷、創(chuàng)新精神和健康人格培養(yǎng),。
堅持教育公益性原則,，加大教育經(jīng)費投入，改革完善經(jīng)費使用管理制度,，提高經(jīng)費使用效益,。
落實和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),，有序引導(dǎo)社會參與學(xué)校治理,。
深化考試招生綜合改革。
支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展,，開展高水平中外合作辦學(xué),。
發(fā)揮在線教育優(yōu)勢，完善終身學(xué)習(xí)體系,，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,。
推進(jìn)高水平大學(xué)開放教育資源，完善注冊學(xué)習(xí)和彈性學(xué)習(xí)制度,，暢通不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和轉(zhuǎn)換渠道,。
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