廣播電視學(xué)
廣播電視學(xué)專業(yè)學(xué)什么 ，廣播電視作為傳媒大類的一個專業(yè),，近幾年隨著全媒體時代的發(fā)展,，移動智能客戶端的普及，很多人對廣播電視學(xué)這個專業(yè)產(chǎn)生好奇的心理,，下面小編帶領(lǐng)大家了解相關(guān)的資訊,！
對于2022新聞傳播大類的同學(xué)來說,，如何選專業(yè)，選什么專業(yè),，是大家入校以來一直關(guān)心的話題,。隨著選專業(yè)日子的一天天臨近，同學(xué)們可能更加焦慮,、迷惑,。為此，職業(yè)規(guī)劃部專門邀請了廣播電視學(xué)專業(yè)的侯微老師為大家答疑解惑,。侯微老師不僅解答了有關(guān)廣播電視專業(yè)的問題,，還為同學(xué)們?nèi)绾芜x專業(yè)指點了迷津。接下來,，就請大家一同看看詳細(xì)內(nèi)容吧,！
廣電專業(yè)學(xué)什么
對于這個大家十分關(guān)心的問題，侯老師首先結(jié)合綜藝節(jié)目《朋友請聽好》為大家提供了一個非常直觀的答案：這檔節(jié)目中,，既有廣播的部分,，也有電視的部分；既有主持人和嘉賓的參與,，也有策劃,、編劇、導(dǎo)演,、攝像,、剪輯等幕后工作者的努力。構(gòu)成這檔節(jié)目的各種知識和技能,，都是廣播電視專業(yè)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。
之后，侯老師又提供了另外一種回答方式,。她表示,，如果用一個關(guān)鍵詞來概括廣播電視專業(yè)學(xué)什么，比較接近的答案應(yīng)該是“鏡頭”,；再具體一點來說,，包括面對鏡頭、運用鏡頭和解讀鏡頭三個方面,。第一,，面對鏡頭的能力，是指無論節(jié)目主播,、出鏡記者還是視頻博主,，都要學(xué)會把鏡頭變成自己的朋友，他或她的外在表現(xiàn)和內(nèi)在邏輯都非常重要；第二,，運用鏡頭的能力，涉及到很多操作環(huán)節(jié),，策劃,、拍攝、剪輯,、創(chuàng)意,、敘事……一個都不能少；第三,，解讀鏡頭的能力,，既要看到鏡頭光影的變化，也要看到鏡頭背后意義的流動,。
此外,，關(guān)于融媒體時代廣播電視專業(yè)發(fā)展的新趨勢，侯老師指出,，新媒體已經(jīng)完全滲透到廣播電視行業(yè)中,，從渠道到終端，從平臺到內(nèi)容,，從生產(chǎn)方式到接收方式,，傳統(tǒng)廣播電視與新媒體的界限已經(jīng)逐漸消融。在這樣一個融媒體時代,，我們生活在大大小小的屏幕當(dāng)中,，優(yōu)愛騰、B站,、芒果TV,、抖音……只要有屏幕的地方，就需要內(nèi)容,。無論技術(shù)如何發(fā)展,，終究內(nèi)容為王。伴隨著5G時代的到來,，電視將重新回到智能家居的場景核心,，廣播電視業(yè)有著巨大的發(fā)展空間。
廣電專業(yè)的特色是什么
據(jù)侯老師介紹,，上海外國語大學(xué)的廣播電視專業(yè)在2014年入選了上海市卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地（國際型）,，廣播電視專業(yè)的特色就是圍繞“國際型”展開的。侯老師結(jié)合前面提到的關(guān)于“鏡頭”的三個方面作出了具體梳理：
面對鏡頭+國際化：是指培養(yǎng)精通英語的記者型主持人,，廣電專業(yè)以往的畢業(yè)生有電臺主持人,、電視臺主持人，也有國際媒體記者。
運用鏡頭+國際化：是指一方面同學(xué)們要學(xué)習(xí)視聽語言,，它是可以跨越國界的,；另一方面，廣電專業(yè)致力于培養(yǎng)具有國際視野的紀(jì)錄片編導(dǎo),，更好地向世界講述中國,，這是國際傳播的重要方式之一。
解讀鏡頭+國際化：是指在全球視野下關(guān)注影視傳播,，比如節(jié)目模式的全球流動,，比如中國電影走出去?？傮w來說,，廣播電視專業(yè)比較注重全球視野。
廣電學(xué)生要不要考證,、輔修,、深造
面對提問三連，侯老師給出了回答三連——
看個人意愿,，看個人興趣,，看個人規(guī)劃。
她表示,，這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，考證、輔修和深造,，當(dāng)然有它們的若干好處,，但它們的效果因人而異?？疾豢甲C,、輔修什么、要不要留學(xué),、考研方向……這一系列問題取決于每位同學(xué)的人生規(guī)劃,、時間精力、物質(zhì)條件,，需要綜合考量,。侯老師建議大家，如果現(xiàn)在并沒有想清楚自己的人生規(guī)劃,，也沒有必要太糾結(jié),，那就依據(jù)此刻的興趣、目標(biāo)和能力來做決定,。接下來的幾年中,，每位同學(xué)都可能會不斷調(diào)整思路,，新思路甚至?xí)妥畛醯哪繕?biāo)南轅北轍，但是無所謂,，付出的所有努力都不會白費,，它會用另外的方式回饋給我們。
此外,，侯老師也提供了一些具體的參考意見,。關(guān)于考證輔修，她建議大家去咨詢一下學(xué)長學(xué)姐,，他們的經(jīng)歷或許會有啟發(fā)。關(guān)于讀研,，廣播電視專業(yè)每年出國讀書的學(xué)生大概有三分之一,，他們學(xué)的專業(yè)大多和媒體相關(guān)，也有同學(xué)跨度大一點學(xué)習(xí)商科,。片
廣電專業(yè)有哪些交流項目
據(jù)侯老師介紹,，目前學(xué)校和學(xué)院的交流項目都是面向全院開放的，各個專業(yè)都能參與,。如果感興趣,，報名并通過考核就可以。新聞傳播學(xué)院目前有和國外合作三加二本碩連讀的項目,；也有短期的一個學(xué)期的交流項目,；更短的還有1-2周的項目，比如背包記者團(tuán)海外采風(fēng)報道,。和廣播電視專業(yè)內(nèi)容直接相關(guān)的項目也有很多,，比如暑期項目林肯大學(xué)的紀(jì)錄片制作課程等等，但也是各專業(yè)學(xué)生都可以報名參與的,。
廣電專業(yè)有哪些實習(xí)&工作方向
在實習(xí)方面,，侯老師向大家介紹了往屆學(xué)生的整體情況。大多數(shù)同學(xué)還是會選擇與視聽內(nèi)容制作相關(guān)的崗位,，有同學(xué)去電臺,、電視臺、或者報社的視頻部門實習(xí),，也有同學(xué)去節(jié)目制作公司,，比如燦星傳媒、唯眾傳媒,、笑果文化等等,，還有同學(xué)去新媒體平臺比如NOWNESS、阿基米德,、澎湃新聞,，也有同學(xué)去公關(guān)公司,。關(guān)于這方面更詳細(xì)的內(nèi)容，侯老師建議大家關(guān)注公眾號SISUMEDIA,，去看看生涯規(guī)劃版塊的實習(xí)故事,，會有很具體的了解。
在工作方面,，侯老師提到,，崗位會比較多樣化，主要方向包括：國內(nèi)或國際廣播電臺,、電視臺的記者,、編輯、主持人,；國內(nèi)或國際音視頻節(jié)目制作公司的策劃,、編導(dǎo)；國內(nèi)或國際門戶網(wǎng)站及報社的記者,、編輯,；企事業(yè)單位的策劃、宣傳和公關(guān)等等,。除了考慮專業(yè)技能和興趣意愿之外,，還要看就業(yè)當(dāng)年的行業(yè)需求和機(jī)會，影響因素可能會比較多,?？傮w來說，大部分同學(xué)的就業(yè)方向與新聞傳播相關(guān),。
除此之外,，侯老師也提到，有一些同學(xué)會從廣電出發(fā),，成功跨界,。廣播電視是一種媒介形式，一種傳播方式,，在運用視聽語言去制作內(nèi)容的過程中可能會與各個領(lǐng)域的知識相遇,，如果這個知識剛好是同學(xué)們感興趣的，同學(xué)們又繼續(xù)去研究了,，未來可能就跨界到這個領(lǐng)域了,。據(jù)侯老師介紹，廣播電視專業(yè)之前的畢業(yè)生有做金融資訊的,、有做投資人的,，也有做英語教育的，都很成功,。侯老師認(rèn)為,，一切皆有可能,。跨界之后可能依然需要與媒體打交道,，依然離不開鏡頭和屏幕,，這個時候，廣電專業(yè)的知識和技能會成為一種助力,。換句話說,，如果將來有一天哪位同學(xué)要跨界，一定是在某某界最懂廣播電視專業(yè)的,，廣播電視知識將成為一項特長,。
關(guān)于如何選專業(yè)，侯老師有話說：
作為廣電人,，她說：只要熱愛聲音熱愛光影,，廣電就適合大家。她還用李佳琦的句式為廣電做了一次花式宣傳：OMG,！這不是一個普通的廣電專業(yè)，這是一個international的廣電專業(yè),，拉片拍片剪片都不在話下,，編劇導(dǎo)演攝像導(dǎo)播剪輯后期表演服化道十項全能，所以,，沒有什么好猶豫的,，選它！選它,！選它,！
作為新傳人，她想告訴大家：各個專業(yè)的壁壘已經(jīng)打通了,，各個專業(yè)的課程也是打通的,，所以無論同學(xué)們在哪個專業(yè)，都有機(jī)會學(xué)習(xí)到廣播電視專業(yè)的知識和技能,，這樣看來,，選哪個專業(yè)都很好。
作為她自己,，她想說的是：鞋子合不合適只有腳知道,，專業(yè)合不合適只有每位同學(xué)自己知道，所以,，尊重自己的內(nèi)心就好,。
關(guān)于專業(yè)分流的“專業(yè)那些事兒”專訪到這里就要跟大家說再見啦！祝愿大一的每一位同學(xué)都可以如愿以償?shù)剡M(jìn)入夢想的專業(yè),！
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