中學(xué)教師面試者過半是博士，雖然教師在大城市還算不上高收入群體,，但由于教師工作相對穩(wěn)定,，有寒暑假,，教師也有不錯(cuò)的吸引力，“教師熱”持續(xù)高溫意味著很多人想從事教育工作,，今年教師崗位上的競爭各位激烈,，中學(xué)教師面試者過半是博士。
中學(xué)教師面試者過半是博士
今年的就業(yè)市場上,，教師相關(guān)崗位的競爭可謂異常激烈,。有應(yīng)聘者告訴記者，自己上周周五去了深圳的“四大校”,，也就是深圳最好的四所中學(xué)之一,，生物學(xué)進(jìn)入面試的7人中有4個(gè)人都是博士。不少原本是教培機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員,，也加入競爭,。學(xué)校最后招聘了4個(gè)人，里邊有3個(gè)是博士,。“教師熱”不僅體現(xiàn)在今年的秋招市場上,，教育部最新數(shù)據(jù)顯示，今年共有191萬人通過認(rèn)定獲得“教師資格證書”,，較去年增長28.7%,。
記者了解到，教師崗位之所以吸引了眾多高學(xué)歷,、名校生的青睞,，主要源于近年來教師待遇的提升。數(shù)據(jù)顯示,，目前,，全國已經(jīng)有2846個(gè)區(qū)縣的預(yù)算安排，實(shí)現(xiàn)了“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員”,。這讓“從教熱”持續(xù)升溫。專家提醒,，從業(yè)不能盲目追風(fēng),，還應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，制定相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,。
中小學(xué)教師資格考試為何升溫,？
大量非師范生“入場”，穩(wěn)定成最大吸引力
5月20日,，在河南信陽讀師范專業(yè)的田帆點(diǎn)贊了一條微博——“我宣布：你與教師資格證鎖定成功,，鑰匙我扔海里了”。
教資的三門筆試,，田帆一次通過,。在面試試講環(huán)節(jié),，她抽到了《歸園田居》，剛出考場,，她感覺還行,，到家一刷微博超話，越想越慌,，“不敢保證一定能通過”,。
2011年，中小學(xué)教師資格國家統(tǒng)一考試在浙江,、湖北兩省首開試點(diǎn),，此后逐步在各省份推廣實(shí)行，時(shí)至今日,，要想取得教師資格證,，師范生需要和非師范生“同場競技”。
“對大多數(shù)師范生來說,，當(dāng)老師是早就選定的路,，沒有教師資格證，就沒有參加各級各類學(xué)校教師招聘的資格,。這個(gè)證太重要了,，這是門檻。”田帆說,。
“這個(gè)證太重要”這句話,，趙鑫聽父母從大一念叨到了大四。
趙鑫(化名)本科學(xué)的是廣播電視編導(dǎo)專業(yè),，父母覺得媒體工作意味著奔波,，而教師行業(yè)穩(wěn)定，萬一找不到心儀的工作,，回家做老師是最好選擇,。無奈之下，趙鑫從所有學(xué)科里選了自己最拿手的初中地理,，準(zhǔn)備考試,。
交流時(shí)，趙鑫發(fā)現(xiàn),，身邊不少同學(xué),、朋友都在備考這個(gè)證書。“學(xué)金融,、會(huì)計(jì),、新聞的，大家都覺得教師是個(gè)很穩(wěn)定的職業(yè),，不是第一選擇,，卻是多一個(gè)選擇,。”
據(jù)官方數(shù)據(jù)，2019年下半年參加中小學(xué)教師資格考試的590萬考生中,，非師范生占比74%,。在中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉看來，穩(wěn)定是教師行業(yè)吸引年輕人的顯著特點(diǎn)之一,，今年全年的就業(yè)總量壓力比較大,，教師行業(yè)的穩(wěn)定優(yōu)勢會(huì)更加凸顯。
另一方面,，近年來,，教師的待遇保障越來越受重視。2018年初,，《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》頒布,，提出完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，“確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”,。
中國教育科學(xué)研究院副院長,、研究員于發(fā)友此前曾表示，隨著《意見》的落實(shí),，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng),。義務(wù)教育教師工資待遇得到切實(shí)保障，鄉(xiāng)村教師工資收入持續(xù)增加,。新教師崗位競爭明顯加大,，有的地區(qū)數(shù)十人競爭一個(gè)崗位常態(tài)化。
綜合考慮各項(xiàng)因素之后,，已在公益行業(yè)從業(yè)5年的李爽決定備考2021年下半年的高中語文教師資格,。她不確定自己什么時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)行去做語文老師，教資證書是她留給自己的退路,。“先把證書考下來,，多個(gè)證書多條路。”
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