復(fù)讀是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很高的事情,，不僅要面臨來自外界的壓力，而且還得承受一切可能發(fā)生的變數(shù),。沒有較強(qiáng)的心理素質(zhì)和抗壓能力,，在一年的時(shí)光里肯定會(huì)很痛苦，而且容易出現(xiàn)成績不增反降得尷尬,。
壓力一：外界施壓和自我施壓,。這個(gè)是必須得面對的，有來自父母的壓力,，這個(gè)是一種無形的壓力,，父母什么都不說，但是自己老感覺對不起父母,。有來自其他人的眼光,，特別是熟悉的人，會(huì)在背后議論,，指指點(diǎn)點(diǎn),，只能默默承受。還有就是自我施壓,，這個(gè)沒辦法控制,，一旦選擇,，自己就背上了精神枷鎖,，每天都不輕松,。
現(xiàn)在這種壓力可能對于復(fù)讀生更大，因?yàn)閿U(kuò)招已經(jīng)到了2選1的地步,，也就是兩個(gè)考生,，起碼會(huì)有一個(gè)考上大學(xué)，而你選擇復(fù)讀則會(huì)被認(rèn)為確實(shí)不怎么的,。
當(dāng)年我們高考那會(huì),，競爭是比較激烈的，很多學(xué)生都考不上本科,，復(fù)讀是一種大環(huán)境,，覺著很正常。即使那樣,，也經(jīng)常會(huì)遭遇到來自各方面的壓力,，甚至是個(gè)別親戚的嘲笑，壓力可想而知,。
壓力二：無法預(yù)測的風(fēng)險(xiǎn),。復(fù)讀就是為了取得更好的成績，雖然通過一年的努力,，會(huì)讓自己成績有所提高,，但是里面的風(fēng)險(xiǎn)也是很大的。這些風(fēng)險(xiǎn)既有主觀的,，也有客觀的,。
主觀的比如壓力問題，心態(tài)問題,，再次高考的發(fā)揮問題,。客觀的比如高考制度的一些小的調(diào)整,，身體原因,，特殊的無法預(yù)知的原因。這些因素足以抵消你一年來的努力,，以至于成績還不如第一年好,。
無法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)對于復(fù)讀生來說影響是最大的，因?yàn)樗豢煽?，有些也沒辦法預(yù)知,。我的曾經(jīng)的一個(gè)高中同學(xué)，復(fù)讀了兩年都沒考上,，最后一年的高考成績還不如第一年,，最后不得已上了個(gè)民辦院校,，白白浪費(fèi)了兩年的光陰。
所以說復(fù)讀的壓力是比較大的,，關(guān)鍵是還有一些無法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn),，隨時(shí)可能讓一年的努力付諸東流。因此,，考的差不多完全沒有必要再復(fù)讀,，除非是由于重大失誤，對于復(fù)讀來說還是要慎重,。
壓力三：復(fù)讀一年,，“性價(jià)比”難料。隨著“新高考”的全面鋪開,，復(fù)讀生的優(yōu)勢正逐漸被“蠶食”：一旦復(fù)讀生被迫重新選科目,，那么他們的優(yōu)勢還能剩下多少呢？估計(jì)所剩無幾吧,。再加上在高考成績非常精致的情況下選擇復(fù)讀,，很可能要交一大筆復(fù)讀費(fèi)。倘若是富家子弟那么壓力還小一些,，但如果是寒門學(xué)子要面臨巨額的復(fù)讀費(fèi),，則會(huì)讓原本拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況來個(gè)“雪上加霜”。這一大筆復(fù)讀費(fèi)花下去,，“性價(jià)比”到底如何,？哪怕是能掐會(huì)算的孔明，估計(jì)都很難猜測出來吧,？同時(shí),，本來已經(jīng)考入了某一所高校，不選擇去高校報(bào)到而選擇去復(fù)讀,，這樣做真的好嗎,？如果考生第二次高考時(shí)選擇的學(xué)校知道考生有這么一個(gè)“前科”的話，到底對于這名考生的錄取會(huì)不會(huì)有負(fù)面影響,，誰能一語道情,？
其實(shí)小編認(rèn)為如果不是出現(xiàn)重大失誤的就沒有太大的必要去復(fù)讀，不過一旦你選擇了復(fù)讀,，無論別人的看法和說法是什么樣的,，只要你是跟著自己的心走的，就堅(jiān)持下去吧,！