今天，武漢多所學(xué)校設(shè)爸爸接送日，沖上微博熱搜,。那么,，爸爸接送孩子的好處有哪些?大家都說(shuō)父愛(ài)無(wú)聲,，所以父親和孩子的關(guān)系自古以來(lái)都不如母親好,。小編特別整理了設(shè)立爸爸接送日的相關(guān)信息,，隨小編一起來(lái)看看吧。
3月8日,，武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué),、武昌實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)、漢陽(yáng)區(qū)玫瑰第二幼兒園紛紛設(shè)立“爸爸接送日”,，成立“好爸爸聯(lián)盟”,。提倡每個(gè)月逢8的日子讓爸爸接送孩子，組織爸爸家長(zhǎng)會(huì),、爸爸親子日,、爸爸才藝比拼等活動(dòng)，讓爸爸們?cè)诤⒆咏逃^(guò)程中展示出更多的“父能量”,。
每月逢8設(shè)立“爸爸接送日”
漢陽(yáng)區(qū)玫瑰第二幼兒園將3月8日設(shè)立為“爸爸接送日”,。7點(diǎn)40分，孩子們?cè)诎职值呐惆橄碌降酶裢庠?，一個(gè)個(gè)牽起爸爸的手,，顯得十分興奮。這一天,，該園正式成立爸爸老師工作室——好爸爸聯(lián)盟,，組織全園的爸爸積極參與，讓孩子們感受到父愛(ài)的陪伴,。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,，孩子們?cè)诤灻麎ι习聪率钟。职謧冊(cè)僖来卧诤⒆觽兊氖钟∩虾灻?。老師們遞上Q版活動(dòng)徽章,，由孩子為爸爸親自佩戴上，儀式感滿滿,。全園253名家長(zhǎng),，到場(chǎng)了231名爸爸。
上周末,，武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)及其分校區(qū)給所有學(xué)生下發(fā)了一份特別的倡議書——“爸爸接送日”倡議書,，建議爸爸來(lái)校接送孩子，牽著孩子的手送到校門口,，拉著孩子的手回家,。早上8點(diǎn)，記者在武昌實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)南湖校區(qū)門口看到,，不少爸爸響應(yīng)號(hào)召,，親昵地拉著孩子的小手,，在校門口還有說(shuō)不完的話;有的一家三口一起牽著手走向校門;有的爸爸在校門口給了孩子一個(gè)緊緊的擁抱……
幾所學(xué)校都將每個(gè)月逢8的日子確定為“爸爸接送日”，如遇節(jié)假日,，則是“爸爸陪伴日”,。
技能挑戰(zhàn)賽實(shí)力“坑爹”
“爸爸，你會(huì)扎辮子嗎?”“爸爸你會(huì)炒菜嗎?”孩子們一連串的提問(wèn),，讓爸爸們險(xiǎn)些招架不住,。玫瑰二幼在前期發(fā)布了一期采訪孩子們的視頻，武漢市最燃青年教師,、爸爸老師工作室主持人吳炎坤笑著說(shuō)：“視頻一出,，家長(zhǎng)群里炸開(kāi)了鍋，媽媽們一邊倒的表示支持,，說(shuō)這是最令人快樂(lè)的婦女節(jié)禮物!一部分爸爸表示強(qiáng)烈支持,，還有一部分認(rèn)為孩子視頻里的訴求并不準(zhǔn)確。”
“好爸爸聯(lián)盟”除了定期舉辦“爸爸家長(zhǎng)會(huì)”“爸爸親子日”“爸爸伴讀月”“爸爸足球月”等活動(dòng),，還會(huì)請(qǐng)女孩爸爸挑戰(zhàn)扎辮子,，男孩爸爸挑戰(zhàn)做菜。中二班李奕辰小朋友的爸爸說(shuō)：“起初,，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)有點(diǎn)‘坑爹’，但看了視頻后,，發(fā)現(xiàn)我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以我來(lái)挑戰(zhàn)了!”
玫瑰第二幼兒園園長(zhǎng)張曉梅介紹：“在平時(shí)與孩子聊天的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)許多孩子對(duì)爸爸的陪伴有不少遺憾,。為促進(jìn)父親角色回歸家庭,，所以成立‘好爸爸聯(lián)盟’，以好爸爸帶動(dòng)好爸爸,，讓父愛(ài)陪伴成為新時(shí)尚,。”
以接送日提醒爸爸不可缺位
在武昌實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)南湖校區(qū)的接送大軍中，有一位格外用心的爸爸,。女兒李芷芯從去年入學(xué)起,，就一直由他接送：“接送孩子不一定就是媽媽或者老人的責(zé)任，爸爸也要承擔(dān)起養(yǎng)育孩子的責(zé)任,，這并不是負(fù)擔(dān),，每天接送孩子，和她的關(guān)系更親密了,。”李爸爸在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，從未缺席，他認(rèn)為孩子的性格也很開(kāi)朗陽(yáng)光,，朋友很多,，喜歡運(yùn)動(dòng),。
“爸爸接不接送孩子只是一種外在的形式，重要的是通過(guò)‘爸爸接送日’告訴家長(zhǎng)們,，爸爸在家庭教育中絕不可缺位,，工作再忙，也要多抽時(shí)間陪伴孩子的成長(zhǎng),，更好地盡到爸爸的責(zé)任,。”武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張基廣說(shuō)，爸爸在育兒路上起著舉足輕重的作用,，爸爸對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極大的影響力,，這種影響涉及到孩子的智力、體格,、情感,、性格等多方面，對(duì)孩子的獨(dú)立,、理性,、堅(jiān)強(qiáng)、探索,、創(chuàng)造等品格起到重要作用,，尤其是對(duì)男孩子的陽(yáng)光、陽(yáng)剛,、堅(jiān)毅,、率性、責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)有著極為重要的影響,。
武漢城市職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)卓萍表示,，“好爸爸聯(lián)盟”瞄準(zhǔn)了目前父親參與家庭教育的缺失這個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。幼兒園設(shè)置一系列“爸爸活動(dòng)”,，一方面激發(fā),、促進(jìn)爸爸參與孩子的成長(zhǎng)，另一方面讓孩子更好地感受到父愛(ài)的陪伴,。
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