人文教育專業(yè)就業(yè)方向,，畢業(yè)即失業(yè),，這句話足以說明當今大學生就業(yè)有多么不易，所以很多同學在填報志愿時就非常關注該專業(yè)的就業(yè)方向以及前景,，那么人文教育專業(yè)就業(yè)方向如何呢？今天小編就為大家介紹一下。
人文教育專業(yè)就業(yè)方向
人文教育專業(yè)學生畢業(yè)后可從事的就業(yè)方向為基礎教育文科教師,，從事中小學綜合文科,、歷史與社會等人文教育教學工作；
以及政府機關、企事業(yè)單位從事公務員,、新聞,、秘書等其他社會工作；
在各級黨政機關部門,、旅游,、各類企業(yè)、服務業(yè)等經(jīng)濟實體從事多方面的管理或服務性工作,。
人文教育專業(yè)就業(yè)前景
對人文精神的呼喚促使人們反思教育問題,。傳統(tǒng)高等教育在文科人才的培養(yǎng)上，存在著輕視文科教育,，忽視文科綜合,，缺乏人文精神的培育等問題。這樣必然帶來專業(yè)基礎狹窄,、學科壁壘森嚴,、工具理性膨脹、創(chuàng)新能力差等問題與不足,。
因此,，改革傳統(tǒng)大學文科教育模式，拓寬專業(yè)口徑,、打通學科壁壘,，優(yōu)化專業(yè)課程結構，構建科學合理的人文科學綜合課程體系,，體現(xiàn)人文學科課程結構的均衡性,、綜合性與選擇性，培養(yǎng)出“厚基礎,、寬專業(yè),、強能力、高素質”的復合型文科人才,，成為了高等教育的時代要求與改革亮點,。人文教育專業(yè)是高等教育自身改革發(fā)展的邏輯必然。
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