高考志愿填報(bào)技巧與指南2021,，6月10日,，隨著北京,、海南等地結(jié)束地理科目考試,，2021全國(guó)高考正式落下帷幕,。截至目前,，安徽,、河南、湖南已經(jīng)公布消息：6月下旬起,，可查詢錄取控制分?jǐn)?shù)線和考生成績(jī),。七分考，三分報(bào),。高考志愿怎么填報(bào)?怎樣掌握填報(bào)志愿技巧,，合理規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),，提高錄取率呢?對(duì)此小編這有幾招可以跟大家說(shuō)說(shuō)。
首次實(shí)施新高考省市：志愿填報(bào)難度大
今年,，廣東,、福建、江蘇,、河北,、遼寧、湖北,、湖南和重慶8個(gè)省市首次實(shí)施新高考,。
這些省市合并本科第一批、本科第二批,，不分文理科,，按照普通類、藝術(shù)類,、體育類分類公布招生計(jì)劃,。招生計(jì)劃將按照歷史科目組合、物理科目組合分別編制,。
與傳統(tǒng)高考相比,，新高考志愿填報(bào)方式有什么不一樣?
目前，新高考省市志愿填報(bào)與錄取投檔方式分為兩種,。
一種是以“院校專業(yè)組”為單位,，進(jìn)行平行志愿投檔錄取，一個(gè)“院校專業(yè)組”即為一個(gè)志愿;湖北,、廣東,、江蘇、湖南,、福建均采取這一方式,。
另一種以“1個(gè)專業(yè)(類)+1個(gè)學(xué)校”為一個(gè)志愿，進(jìn)行平行志愿投檔錄取,，采用該投檔方式的省市包括河北,、重慶、遼寧,。
“不可直接套用傳統(tǒng)高考模式的錄取分?jǐn)?shù)線,。”胡向東分析，八省市新高考再選科目實(shí)行賦分制,，高考分?jǐn)?shù)的分布會(huì)不同以往,，高校錄取又以院校專業(yè)組(或?qū)I(yè))為單位，“錄取線也會(huì)發(fā)生變化,，直接套用會(huì)產(chǎn)生定位不準(zhǔn),。”
“不可直接對(duì)照傳統(tǒng)高考模式的‘一分一段表’。”胡向東說(shuō),，八省市采用“3+1+2”科目設(shè)置,，會(huì)根據(jù)首選科目物理、歷史對(duì)考生分別排序,。這與傳統(tǒng)高考文理分科排列相似,，但因?yàn)榭忌€有2門(mén)再選科目不同，首選物理或歷史的考生數(shù)量不等同于過(guò)去理科或文科的數(shù)量,，因此分?jǐn)?shù)排序又有不同,，“直接套用過(guò)去文理科排序也會(huì)掉坑，要根據(jù)上述不同進(jìn)行科學(xué)的換算”,。
“不可直接將一所高校的所有專業(yè)都視為同一層次的專業(yè),。”傳統(tǒng)高考是按院校投檔，一所大學(xué)有文科和理科兩條錄取線,，校線上再分專業(yè)線,，專業(yè)線差往往并不太大;新高考是按院校專業(yè)組(或?qū)I(yè))投檔，一所大學(xué)設(shè)多少個(gè)專業(yè)組(專業(yè))就會(huì)有多少條分?jǐn)?shù)線,。胡向東分析,，“這些錄取線之間可能差距較大，過(guò)去的文理兩條線的參考價(jià)值發(fā)生了變化,，考生和家長(zhǎng)也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。”
志愿數(shù)量激增，考慮采用“位次參考法”
相比往年,，首次新高考省市普通批次設(shè)置的志愿數(shù)量明顯增加：院校專業(yè)組志愿數(shù)量有40個(gè)或45個(gè);而專業(yè)平行志愿能填100個(gè)左右,。其中，河北和重慶最少,，可填96個(gè);遼寧最多,，可填112個(gè)。
首次新高考省市考生沒(méi)有可供直接參考的內(nèi)容,，那考生該如何填報(bào)志愿呢?
陜西師范大學(xué)招生辦主任辛向仁指出,，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，“3+1+2”模式新高考第一年,，但無(wú)論如何總得想辦法找些參考數(shù)據(jù),。
“總體原則還是考慮采用位次參考法。具體要考慮對(duì)比幾個(gè)數(shù)據(jù),，大概看一下趨勢(shì),。去年的文理總?cè)藬?shù)(文科人數(shù)、理科人數(shù)),，文理總計(jì)劃(文科計(jì)劃,、理科計(jì)劃)招生計(jì)劃;今年考試總?cè)藬?shù),、物理首選和歷史首選總?cè)藬?shù)，以及首選歷史,、物理的計(jì)劃數(shù);看去年和今年的各項(xiàng)數(shù)據(jù)的變化幅度大不?相差較大,，位次定位時(shí)就把幅度再調(diào)大點(diǎn);相差不大，參考性就會(huì)更有價(jià)值一些,。”辛向仁舉例,。
采取這一比對(duì)方法進(jìn)行定位核心是“需要考慮兩年數(shù)據(jù)變化幅度問(wèn)題”。在辛向仁看來(lái),，由于包含物理和歷史兩個(gè)科目的選科組合方式共有12種,，且目前部分省市并未公布選考人數(shù)情況，再加之高校選考科目的不盡相同等因素,，實(shí)際情況很可能會(huì)打破以往文理科考生比例,，所以不能簡(jiǎn)單地認(rèn)定其與文理科劃線方式相同。他建議,，“篩選出目標(biāo)后填報(bào)時(shí)最主要還是要將院校專業(yè)組或?qū)I(yè)院校一定要拉開(kāi)梯度,，平行志愿的沖、穩(wěn),、保,、墊原則一定要把握好。”
胡向東建議,，考生要綜合明確自身分?jǐn)?shù)定位,，做到“知己”;了解院校專業(yè)組構(gòu)成、選科要求等,，做到“知彼”,，再細(xì)致對(duì)照要求，進(jìn)行分?jǐn)?shù)與志愿的匹配,。“也可以了解已進(jìn)行新高考新錄取省市的做法,，以及這些省市考生填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)自身分?jǐn)?shù)與學(xué)校,、專業(yè)志愿的匹配度進(jìn)行分析。”
目前,，可供參考的是已經(jīng)實(shí)行新高考多年的浙江,、上海等地。這些地方考生不分文理,、不分批次,、按照“必考+選考”的總分進(jìn)行排序，每個(gè)考生取得一個(gè)“位次號(hào)”,。
南京大學(xué)副教授孫俊華介紹,，在考生的總分相同時(shí),，按文化總分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分,、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)等高低依次排序,，全部相同者為同位次。
“需要注意的是,，位次號(hào)是在不分文理,、不分批次,、分段填報(bào)志愿,、分段投檔錄取等規(guī)則基礎(chǔ)上形成的，位次號(hào)不能等同于名次號(hào),，使用時(shí)一定要注意區(qū)分和對(duì)比,。”孫俊華說(shuō)，“所以,，在志愿填報(bào)的過(guò)程中,，還是要注意鎖定高校。”
“在實(shí)行新高考多年的地方,，目標(biāo)高校歷年錄取最低分,、平均分所對(duì)應(yīng)的名次號(hào)，仍可為考生填報(bào)志愿提供大致的定位參考,。”孫俊華坦言,，“此前出現(xiàn)過(guò)一些‘高分低錄’的現(xiàn)象，主要是填報(bào)的是同一個(gè)專業(yè),、不同的學(xué)校,，學(xué)校之間的差異過(guò)大。”
傳統(tǒng)高考省市考生：不要只看分?jǐn)?shù),，還要“知線,、知位”
高考成績(jī)出來(lái)后，考生最為關(guān)心的是總分?jǐn)?shù),。但是辛向仁表示,，和總分?jǐn)?shù)一樣重要的，還有“一分一段表”,，傳統(tǒng)高考省市考生填報(bào)志愿的第一步,，就是要做到“知分、知線,、知位”,。
“知分知線”即考生要知道自己的分?jǐn)?shù)及各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線;而“位”指的是考生高考總分在全省同科類考生排位中的對(duì)應(yīng)位置，即“一分一段表”上的位次,。
辛向仁介紹,，“考生可查找一分一段表,，對(duì)比自己的位次和各高校往年錄取位次。也可以考慮使用一些大數(shù)據(jù)輔助咨詢軟件圈定略高于,、持平,、略低于自己位次的十幾所高校，以便縮小范圍,，重點(diǎn)了解”,。
6月8日，甘肅省教育考試院推出志愿填報(bào)輔助咨詢服務(wù)平臺(tái),?？忌筛鶕?jù)“按院校推志愿”“按專業(yè)推志愿”兩種方式獲取志愿參考。該服務(wù)平臺(tái)建議考生,，應(yīng)按照“沖刺型”“穩(wěn)妥型”“保底型”分別填報(bào)3個(gè)志愿,，共9個(gè)平行志愿。
此外,，教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)也推出了高考填報(bào)志愿綜合參考系統(tǒng),。該系統(tǒng)顯示，“可通過(guò)基于大數(shù)據(jù)分析”,，根據(jù)考生預(yù)估的高考分?jǐn)?shù)或位次,，模擬篩選高校及專業(yè)，“為考生填報(bào)志愿提供參考”,。
選擇學(xué)校和專業(yè)：結(jié)合興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃,。
“高考志愿填報(bào)要基于對(duì)一定時(shí)期的人生規(guī)劃作出選擇，首先需要明確個(gè)人興趣愛(ài)好,，提早規(guī)劃職業(yè)生涯,。”孫俊華說(shuō)。匹配自己興趣,、分?jǐn)?shù)條件和家庭條件的學(xué)校和專業(yè)是最優(yōu)解,。
目前，一些網(wǎng)站和軟件推出了考生性格和興趣測(cè)試,，以便推薦專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃,。但是，孫俊華提醒考生,，對(duì)于通過(guò)性格測(cè)試推薦專業(yè)等網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，需要慎重對(duì)待。“考生的興趣還處于發(fā)展的過(guò)程中,，測(cè)試結(jié)果對(duì)于未來(lái)的參考性如何,，有待商榷”。
“考了什么樣的分?jǐn)?shù)，在省內(nèi)排名有多高,，能讀什么樣的學(xué)校,、專業(yè)，基本與多年來(lái)該位次考生的整體錄取情況相一致,。”胡向東提醒考生和家長(zhǎng),，“不要聽(tīng)信商業(yè)機(jī)構(gòu)的宣傳，通過(guò)他們所謂的指導(dǎo),，占到便宜,。”
填報(bào)高考志愿時(shí)，還需注意哪些問(wèn)題?
“在了解目標(biāo)院校的具體情況方面,，要用好《招生章程》和學(xué)校《報(bào)考指南》這兩個(gè)重要文件依據(jù),。”辛向仁提醒考生，學(xué)校的這些材料中通常涵蓋學(xué)校層次,、專業(yè)設(shè)置,，今年招生計(jì)劃,、招生專業(yè)等情況,，“有無(wú)專業(yè)級(jí)差、調(diào)劑政策,、有無(wú)單科要求,、身體狀況等方面的要求，也值得注意,。”
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